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Cristian Pinato Galbarini

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Papers by Cristian Pinato Galbarini

Research paper thumbnail of Discapacidad y trabajo. El “otro” entre discurso y hechos

Revista de la Facultad de Medicina, 2015

Discapacidad y trabajo. El otro entre discursos y hechos. Disability and Work. The 'other' betwee... more Discapacidad y trabajo. El otro entre discursos y hechos. Disability and Work. The 'other' between discourses and acts

Research paper thumbnail of Estudiantes Universitarios en Situacion De Discapacidad en Contexto De Pandemia

Cuadernos Fronterizos, Jun 9, 2021

Antes de adentrarnos en cómo el contexto de pandemia ha afectado el tránsito educativo de los est... more Antes de adentrarnos en cómo el contexto de pandemia ha afectado el tránsito educativo de los estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad de la República (UdelaR) de Uruguay, concretamente en el Centro Universitario Regional Litoral Norte (CenURLN), debemos ingresar en algunos aspectos conceptuales vinculados a la discapacidad

Research paper thumbnail of Nemesio Castillo Viveros y LEONEL DEL PRADO -Coordinadores- (2021) Dossier “Pobreza y COVID–19: miradas latinoamericanas” Cuadernos Fronterizos. Año 17 - Junio 2021. ISSN 2594-0422. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

Cuadernos Fronterizos, 2021

Research paper thumbnail of Discapacidad y Trabajo: Una mirada desde la Ideología de la Normalidad

Research paper thumbnail of College Children of inland Uruguay: the case of Gladys ́R

The effects of decentralization of Uruguay’s college educational setting and the resulting opport... more The effects of decentralization of Uruguay’s college educational setting and the resulting opportunities for students from lower socio-economic classes are explored using a multimethod design. Analysis of quantitative data, including family income and educational level, and place of origin documented that many students in the rural college differed significantly from the more traditional students from urban areas and higher socio-economic classes. The case studied of Gladys R. provided more insight into resilience and aspirations. Qualitative data using life story explored the experiences of fifteen students, their expectations, obstacles, and adaptations choosing the one named above for this specifically study.

Research paper thumbnail of UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES DEPARTAMENTO DE TRABAJO SOCIAL

Research paper thumbnail of Discapacidad y trabajo. El “otro” entre discurso y hechos

Revista de la Facultad de Medicina, 2015

Discapacidad y trabajo. El otro entre discursos y hechos. Disability and Work. The 'other' betwee... more Discapacidad y trabajo. El otro entre discursos y hechos. Disability and Work. The 'other' between discourses and acts

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Cuadernos Fronterizos, Jun 9, 2021

Antes de adentrarnos en cómo el contexto de pandemia ha afectado el tránsito educativo de los est... more Antes de adentrarnos en cómo el contexto de pandemia ha afectado el tránsito educativo de los estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad de la República (UdelaR) de Uruguay, concretamente en el Centro Universitario Regional Litoral Norte (CenURLN), debemos ingresar en algunos aspectos conceptuales vinculados a la discapacidad

Research paper thumbnail of Nemesio Castillo Viveros y LEONEL DEL PRADO -Coordinadores- (2021) Dossier “Pobreza y COVID–19: miradas latinoamericanas” Cuadernos Fronterizos. Año 17 - Junio 2021. ISSN 2594-0422. Instituto de Ciencias Sociales y Administración. Universidad Autónoma de Ciudad Juárez.

Cuadernos Fronterizos, 2021

Research paper thumbnail of Discapacidad y Trabajo: Una mirada desde la Ideología de la Normalidad

Research paper thumbnail of College Children of inland Uruguay: the case of Gladys ́R

The effects of decentralization of Uruguay’s college educational setting and the resulting opport... more The effects of decentralization of Uruguay’s college educational setting and the resulting opportunities for students from lower socio-economic classes are explored using a multimethod design. Analysis of quantitative data, including family income and educational level, and place of origin documented that many students in the rural college differed significantly from the more traditional students from urban areas and higher socio-economic classes. The case studied of Gladys R. provided more insight into resilience and aspirations. Qualitative data using life story explored the experiences of fifteen students, their expectations, obstacles, and adaptations choosing the one named above for this specifically study.

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