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Débora Sernajotto

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Papers by Débora Sernajotto

Research paper thumbnail of Contribuições do Pibid para a formação de docentes

No presente artigo sera feito o relato do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia... more No presente artigo sera feito o relato do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia (PIBID) como uma contribuicao para o desenvolvimento de atividades diferenciadas para tentar sanar dificuldades na educacao brasileira e qualificar futuros docentes. Ele se desenvolve por varias areas do conhecimento, sendo que aqui trataremos sobre o Pibid – Matematica. Oferecido por um orgao de fomento do governo federal brasileiro, CAPES (Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior). Em que e realizado em Instituicoes de Ensino Superior sendo publicas ou particulares com atividades em escolas de educacao basica. Esse programa tem por finalidade proporcionar aos academicos a qualificacao durante sua licenciatura, possibilitando o contato direto com o ambiente escolar e o uso de metodologias utilizadas nas escolas da educacao basica, na intencao da identificacao com a docencia.

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No presente artigo sera feito o relato do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia... more No presente artigo sera feito o relato do Programa Institucional de Bolsa de Iniciacao a Docencia (PIBID) como uma contribuicao para o desenvolvimento de atividades diferenciadas para tentar sanar dificuldades na educacao brasileira e qualificar futuros docentes. Ele se desenvolve por varias areas do conhecimento, sendo que aqui trataremos sobre o Pibid – Matematica. Oferecido por um orgao de fomento do governo federal brasileiro, CAPES (Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoal de Nivel Superior). Em que e realizado em Instituicoes de Ensino Superior sendo publicas ou particulares com atividades em escolas de educacao basica. Esse programa tem por finalidade proporcionar aos academicos a qualificacao durante sua licenciatura, possibilitando o contato direto com o ambiente escolar e o uso de metodologias utilizadas nas escolas da educacao basica, na intencao da identificacao com a docencia.

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