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Ponencia de Daniel Quineche Meza, docente de la UPCH, quien presenta tres etapas en el desarrollo... more Ponencia de Daniel Quineche Meza, docente de la UPCH, quien presenta tres etapas en el desarrollo de la ciencia y tecnología para los últimos sesenta años: la ciencia disciplinaria a mediados del siglo pasado, la ciencia integrada desde la década de 1970 y la etapa del trinomio ciencia-tecnología-ambiente a partir del milenio presente. Se sostiene y explican diversos cambios correlacionados también en la formación docente, especialmente en ciencia y tecnología. Finalmente, se evalúa la pertinencia se tomar los estándares de las evaluaciones internacionales, en concreto SERCE y PISA, como referentes en la enseñanza de la ciencia y tecnología

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Ponencia de Daniel Quineche Meza, docente de la UPCH, quien presenta tres etapas en el desarrollo... more Ponencia de Daniel Quineche Meza, docente de la UPCH, quien presenta tres etapas en el desarrollo de la ciencia y tecnología para los últimos sesenta años: la ciencia disciplinaria a mediados del siglo pasado, la ciencia integrada desde la década de 1970 y la etapa del trinomio ciencia-tecnología-ambiente a partir del milenio presente. Se sostiene y explican diversos cambios correlacionados también en la formación docente, especialmente en ciencia y tecnología. Finalmente, se evalúa la pertinencia se tomar los estándares de las evaluaciones internacionales, en concreto SERCE y PISA, como referentes en la enseñanza de la ciencia y tecnología

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