Daniel Süri - Academia.edu (original) (raw)
Politologue et formateur d'adultes. Ancien responsable de la formation syndicale en Suisse romande.
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Papers by Daniel Süri
Cahiers d'histoire du mouvement ouvrier, 2000
Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besi... more Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besitzt keine Urheberrechte an den Inhalten der Zeitschriften. Die Rechte liegen in der Regel bei den Herausgebern. Die auf der Plattform e-periodica veröffentlichten Dokumente stehen für nicht-kommerzielle Zwecke in Lehre und Forschung sowie für die private Nutzung frei zur Verfügung. Einzelne Dateien oder Ausdrucke aus diesem Angebot können zusammen mit diesen Nutzungsbedingungen und den korrekten Herkunftsbezeichnungen weitergegeben werden. Das Veröffentlichen von Bildern in Print-und Online-Publikationen ist nur mit vorheriger Genehmigung der Rechteinhaber erlaubt. Die systematische Speicherung von Teilen des elektronischen Angebots auf anderen Servern bedarf ebenfalls des schriftlichen Einverständnisses der Rechteinhaber. Haftungsausschluss Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr für Vollständigkeit oder Richtigkeit. Es wird keine Haftung übernommen für Schäden durch die Verwendung von Informationen aus diesem Online-Angebot oder durch das Fehlen von Informationen. Dies gilt auch für Inhalte Dritter, die über dieses Angebot zugänglich sind.
Contretemps, 2023
Malgré le souhait de Jacques Rancière de ne pas faire de son livre le plus célèbre, Le maitre ign... more Malgré le souhait de Jacques Rancière de ne pas faire de son livre le plus célèbre, Le maitre ignorant, un livre de ou sur la pédagogie, celui-ci a été souvent été lu sous cet angle. Dans cet article, Daniel Süri revient sur les débats suscités par l’ouvrage, relativisant ainsi la lecture émancipatrice dans le domaine éducatif qui en a été souvent faite. Puis il développe une critique des approches de Jacques Rancière quant aux rapports entre savoir et émancipation. Il pointe ainsi les limites de la pensée ranciérienne et son refuge dans une forme d’esthétisme politique.
Revue syndicale suisse, 1991
Les Cahiers de Pédagogies radicales, 2020
L'échec de l'alphabétisation menée par l'équipe de Paulo Freire en Guinée-Bissau au moment de l'i... more L'échec de l'alphabétisation menée par l'équipe de Paulo Freire en Guinée-Bissau au moment de l'indépendance a été pour nombre de commentateurs la preuve que sa "méthode" ne fonctionnait pas. Sans nier les difficultés matérielles et la question cruciale du choix de la lange d'alphabétisation, l'auteur soutient que l'intégration rapide du PAIGC dans l'appareil d'Etat colonial et l'absence de mobilisation populaire ont joué un rôle fondamental.
Cahiers d'histoire du mouvement ouvrier, 2000
Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besi... more Nutzungsbedingungen Die ETH-Bibliothek ist Anbieterin der digitalisierten Zeitschriften. Sie besitzt keine Urheberrechte an den Inhalten der Zeitschriften. Die Rechte liegen in der Regel bei den Herausgebern. Die auf der Plattform e-periodica veröffentlichten Dokumente stehen für nicht-kommerzielle Zwecke in Lehre und Forschung sowie für die private Nutzung frei zur Verfügung. Einzelne Dateien oder Ausdrucke aus diesem Angebot können zusammen mit diesen Nutzungsbedingungen und den korrekten Herkunftsbezeichnungen weitergegeben werden. Das Veröffentlichen von Bildern in Print-und Online-Publikationen ist nur mit vorheriger Genehmigung der Rechteinhaber erlaubt. Die systematische Speicherung von Teilen des elektronischen Angebots auf anderen Servern bedarf ebenfalls des schriftlichen Einverständnisses der Rechteinhaber. Haftungsausschluss Alle Angaben erfolgen ohne Gewähr für Vollständigkeit oder Richtigkeit. Es wird keine Haftung übernommen für Schäden durch die Verwendung von Informationen aus diesem Online-Angebot oder durch das Fehlen von Informationen. Dies gilt auch für Inhalte Dritter, die über dieses Angebot zugänglich sind.
Contretemps, 2023
Malgré le souhait de Jacques Rancière de ne pas faire de son livre le plus célèbre, Le maitre ign... more Malgré le souhait de Jacques Rancière de ne pas faire de son livre le plus célèbre, Le maitre ignorant, un livre de ou sur la pédagogie, celui-ci a été souvent été lu sous cet angle. Dans cet article, Daniel Süri revient sur les débats suscités par l’ouvrage, relativisant ainsi la lecture émancipatrice dans le domaine éducatif qui en a été souvent faite. Puis il développe une critique des approches de Jacques Rancière quant aux rapports entre savoir et émancipation. Il pointe ainsi les limites de la pensée ranciérienne et son refuge dans une forme d’esthétisme politique.
Revue syndicale suisse, 1991
Les Cahiers de Pédagogies radicales, 2020
L'échec de l'alphabétisation menée par l'équipe de Paulo Freire en Guinée-Bissau au moment de l'i... more L'échec de l'alphabétisation menée par l'équipe de Paulo Freire en Guinée-Bissau au moment de l'indépendance a été pour nombre de commentateurs la preuve que sa "méthode" ne fonctionnait pas. Sans nier les difficultés matérielles et la question cruciale du choix de la lange d'alphabétisation, l'auteur soutient que l'intégration rapide du PAIGC dans l'appareil d'Etat colonial et l'absence de mobilisation populaire ont joué un rôle fondamental.