Danilo Streck - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Danilo Streck
Revista De Ciencias Humanas, Oct 25, 2012
Revista Lusófona de Educação
Este ensaio, baseado em pressupostos da obra de Paulo Freire, propõe-se a discutir a pedagogia la... more Este ensaio, baseado em pressupostos da obra de Paulo Freire, propõe-se a discutir a pedagogia latino-americana e a produção de conhecimento numa perspectiva de superação da colonialidade pedagógica. A primeira parte deste estudo se dedica a situar as práticas educativas de caráter emancipatório na América Latina no contexto pedagógico atual, em movimentos sociais e na universidade, buscando identificar algumas de suas principais marcas. Em seguida, detém-se na recuperação de elementos da memória em torno da idéia de colonialidade e a superação da mesma na e com a educação. Por fim, apresentam-se algumas contribuições do tensionamento entre a colonialidade e a insurgência para a pedagogia latino-americana: a) no diálogo horizontal entre conhecimentos em busca de metodologias próprias; b) como território de resistências ou movimento de lugares e tempos diversos; e, c) na busca da latinidade negada ou o aprender nas fronteiras. José Martí, Simón Rodríguez e os zapatistas são algumas referências na busca pela memória pedagógica latino-americana e interlocutores privilegiados na problematização desta pedagogia que se compreende um processo aberto, onde superar a colonialidade a partir das tensões produzidas nas insurgências pedagógicas significa antecipar, ensaiar, as possibilidades emancipadoras, endógenas e autênticas.
The article presents the experiences of a research group in South Brazil. The main purpose is to ... more The article presents the experiences of a research group in South Brazil. The main purpose is to describe and reflect upon the process developed by a group which, while following quite independent paths, encounters in participatory action research the methodological basis for carrying out different projects. There are presented and discussed five different projects: (1) participatory budgeting, which also marked the beginning of the group; (2) the work of artisans; (3) National Programme for Public Security and Citizenship; (4) pedagogical mediations in associated work; (5) evaluation research with an NGO engaged in popular education. The conclusions point to the importance of considering the interplay of the social, political and pedagogical dimensions within a research practice.
Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2006
A presente reflexão parte do pressuposto de que a participação e o controle social são condição p... more A presente reflexão parte do pressuposto de que a participação e o controle social são condição para a conquista e a garantia de outros direitos como saúde, alimentação, trabalho, moradia, educação e transporte. Democracia, como entendida aqui, é antes de tudo uma forma de vida da qual a escolha dos governantes é uma conseqüência. Por isso, o cumprimento da formalidade jurídica jamais eximirá o povo no seu conjunto e cada cidadão e cidadã em particular da responsabilidade para com o conjunto da sociedade, e os ocupantes de cargos públicos de conceber o seu trabalho a serviço da coletividade.
Educação e Pesquisa, 2012
ABSTRACT
Educação & Sociedade, 2009
EccoS – Revista Científica, 2009
... Danilo Romeu Streck, Telmo Adams, Cheron Zanini Moretti. ... Nesse estudo suas idéias serão p... more ... Danilo Romeu Streck, Telmo Adams, Cheron Zanini Moretti. ... Nesse estudo suas idéias serão postas em diálogo com outros pensadores latino-americanos, tais como Simón Rodríguez,Domingos Faustino Sarmiento, Franz Tamayo, Elizardo Pérez, José Vasconcelos e José ...
Concepts and Transformation, 2003
ABSTRACT
International Handbooks of Religion and Education, 2007
... The emergence of these com-munities entailed a thrust for renewal not only for the CatholicCh... more ... The emergence of these com-munities entailed a thrust for renewal not only for the CatholicChurch and other Christian churches, but also had repercussions on many areas of society. In the area of politics, it served the interests of redemocratization during and right after the ...
International Journal of Action Research, 2014
Revista De Ciencias Humanas, Oct 25, 2012
Revista Lusófona de Educação
Este ensaio, baseado em pressupostos da obra de Paulo Freire, propõe-se a discutir a pedagogia la... more Este ensaio, baseado em pressupostos da obra de Paulo Freire, propõe-se a discutir a pedagogia latino-americana e a produção de conhecimento numa perspectiva de superação da colonialidade pedagógica. A primeira parte deste estudo se dedica a situar as práticas educativas de caráter emancipatório na América Latina no contexto pedagógico atual, em movimentos sociais e na universidade, buscando identificar algumas de suas principais marcas. Em seguida, detém-se na recuperação de elementos da memória em torno da idéia de colonialidade e a superação da mesma na e com a educação. Por fim, apresentam-se algumas contribuições do tensionamento entre a colonialidade e a insurgência para a pedagogia latino-americana: a) no diálogo horizontal entre conhecimentos em busca de metodologias próprias; b) como território de resistências ou movimento de lugares e tempos diversos; e, c) na busca da latinidade negada ou o aprender nas fronteiras. José Martí, Simón Rodríguez e os zapatistas são algumas referências na busca pela memória pedagógica latino-americana e interlocutores privilegiados na problematização desta pedagogia que se compreende um processo aberto, onde superar a colonialidade a partir das tensões produzidas nas insurgências pedagógicas significa antecipar, ensaiar, as possibilidades emancipadoras, endógenas e autênticas.
The article presents the experiences of a research group in South Brazil. The main purpose is to ... more The article presents the experiences of a research group in South Brazil. The main purpose is to describe and reflect upon the process developed by a group which, while following quite independent paths, encounters in participatory action research the methodological basis for carrying out different projects. There are presented and discussed five different projects: (1) participatory budgeting, which also marked the beginning of the group; (2) the work of artisans; (3) National Programme for Public Security and Citizenship; (4) pedagogical mediations in associated work; (5) evaluation research with an NGO engaged in popular education. The conclusions point to the importance of considering the interplay of the social, political and pedagogical dimensions within a research practice.
Civitas - Revista de Ciências Sociais, 2006
A presente reflexão parte do pressuposto de que a participação e o controle social são condição p... more A presente reflexão parte do pressuposto de que a participação e o controle social são condição para a conquista e a garantia de outros direitos como saúde, alimentação, trabalho, moradia, educação e transporte. Democracia, como entendida aqui, é antes de tudo uma forma de vida da qual a escolha dos governantes é uma conseqüência. Por isso, o cumprimento da formalidade jurídica jamais eximirá o povo no seu conjunto e cada cidadão e cidadã em particular da responsabilidade para com o conjunto da sociedade, e os ocupantes de cargos públicos de conceber o seu trabalho a serviço da coletividade.
Educação e Pesquisa, 2012
ABSTRACT
Educação & Sociedade, 2009
EccoS – Revista Científica, 2009
... Danilo Romeu Streck, Telmo Adams, Cheron Zanini Moretti. ... Nesse estudo suas idéias serão p... more ... Danilo Romeu Streck, Telmo Adams, Cheron Zanini Moretti. ... Nesse estudo suas idéias serão postas em diálogo com outros pensadores latino-americanos, tais como Simón Rodríguez,Domingos Faustino Sarmiento, Franz Tamayo, Elizardo Pérez, José Vasconcelos e José ...
Concepts and Transformation, 2003
ABSTRACT
International Handbooks of Religion and Education, 2007
... The emergence of these com-munities entailed a thrust for renewal not only for the CatholicCh... more ... The emergence of these com-munities entailed a thrust for renewal not only for the CatholicChurch and other Christian churches, but also had repercussions on many areas of society. In the area of politics, it served the interests of redemocratization during and right after the ...
International Journal of Action Research, 2014