Dinh Thi Thuy Linh (FPL DN) (original) (raw)
Uploads
Papers by Dinh Thi Thuy Linh (FPL DN)
Tạp chí Y học Cộng đồng (Journal of Community Medicine), Jun 21, 2021
Subjects and methods: research was conducted according to over 189 students specialized in preven... more Subjects and methods: research was conducted according to over 189 students specialized in preventive medicine-Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy with the EQ-5D-5L quality of life assessment toolkit. Results: The test-retest reliability of the EQ-5D-5L was good with Cronbach's alpha =0,728. The mean EQ-5D-5L were 0,93. The rate of all aspects was good, accounting for 55.6%. There was a relationship between the number of year student and quality of life (p <0.05).
Tạp chí Y học Việt Nam, Jul 17, 2022
International Journal of Science and Management Studies (IJSMS), 2021
This study aims to investigate two issues. Firstly, it identifies the cultural contents integrate... more This study aims to investigate two issues. Firstly, it identifies the cultural contents integrated into the sections Communication and Culture of the high school Tieng Anh series applying for the pilot program. Secondly, students’ perceptions about these contents in terms of their presentation and usefulness are scrutinized. Content analysis, questionnaire, and interview were employed to collect data. 120 upper secondary students in the Mekong delta were contacted to answer the questionnaire. In the end, 12 of them were selected to attend the interviews. The findings revealed that the proportions of the sub-categories of sources and themes of culture are imbalance. Besides, students have positive attitudes towards these contents though they also indicate certain dissatisfactions regarding the way of presentation and the diversity of the contents. These findings provide implications for curriculum development, teachers’ practice, and students’ learning.
Tạp chí Y học Cộng đồng, 2021
Mục tiêu: Mô tả thực trạng chất lượng cuộc sống sinh viên y học dự phòng của trường Đại học YDược... more Mục tiêu: Mô tả thực trạng chất lượng cuộc sống sinh viên y học dự phòng của trường Đại học YDược Thái Nguyên năm 2020.Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành theo phương pháp mô tả, thiếtkế cắt ngang, trên 189 sinh viên thuộc chuyên ngành bác sĩ y học dự phòng – Đại học Y Dược TháiNguyên bằng bộ công cụ đánh giá chất lượng cuộc sống EQ-5D-5L.Kết quả nghiên cứu: Thang đo lường được đánh giá sử dụng tốt với hệ số Cronback’s Alpha =0,728.Điểm trung bình thang đo là 0,93. 55,6% các bạn sinh viên tất cả các khía cạnh đều tốt. Có mối liênquan giữa năm học với chất lượng cuộc sống (p<0,05).
Renewable and Sustainable Energy Reviews, 2017
Tạp chí Y học Cộng đồng (Journal of Community Medicine), Jun 21, 2021
Subjects and methods: research was conducted according to over 189 students specialized in preven... more Subjects and methods: research was conducted according to over 189 students specialized in preventive medicine-Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy with the EQ-5D-5L quality of life assessment toolkit. Results: The test-retest reliability of the EQ-5D-5L was good with Cronbach's alpha =0,728. The mean EQ-5D-5L were 0,93. The rate of all aspects was good, accounting for 55.6%. There was a relationship between the number of year student and quality of life (p <0.05).
Tạp chí Y học Việt Nam, Jul 17, 2022
International Journal of Science and Management Studies (IJSMS), 2021
This study aims to investigate two issues. Firstly, it identifies the cultural contents integrate... more This study aims to investigate two issues. Firstly, it identifies the cultural contents integrated into the sections Communication and Culture of the high school Tieng Anh series applying for the pilot program. Secondly, students’ perceptions about these contents in terms of their presentation and usefulness are scrutinized. Content analysis, questionnaire, and interview were employed to collect data. 120 upper secondary students in the Mekong delta were contacted to answer the questionnaire. In the end, 12 of them were selected to attend the interviews. The findings revealed that the proportions of the sub-categories of sources and themes of culture are imbalance. Besides, students have positive attitudes towards these contents though they also indicate certain dissatisfactions regarding the way of presentation and the diversity of the contents. These findings provide implications for curriculum development, teachers’ practice, and students’ learning.
Tạp chí Y học Cộng đồng, 2021
Mục tiêu: Mô tả thực trạng chất lượng cuộc sống sinh viên y học dự phòng của trường Đại học YDược... more Mục tiêu: Mô tả thực trạng chất lượng cuộc sống sinh viên y học dự phòng của trường Đại học YDược Thái Nguyên năm 2020.Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được tiến hành theo phương pháp mô tả, thiếtkế cắt ngang, trên 189 sinh viên thuộc chuyên ngành bác sĩ y học dự phòng – Đại học Y Dược TháiNguyên bằng bộ công cụ đánh giá chất lượng cuộc sống EQ-5D-5L.Kết quả nghiên cứu: Thang đo lường được đánh giá sử dụng tốt với hệ số Cronback’s Alpha =0,728.Điểm trung bình thang đo là 0,93. 55,6% các bạn sinh viên tất cả các khía cạnh đều tốt. Có mối liênquan giữa năm học với chất lượng cuộc sống (p<0,05).
Renewable and Sustainable Energy Reviews, 2017