Dwi Hapsari - Academia.edu (original) (raw)
Related Authors
Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jakarta
Uploads
Papers by Dwi Hapsari
Bertujuan memberi informasi kepada pembaca tentang pengaruh pembelajaran daring bagi semua kalang... more Bertujuan memberi informasi kepada pembaca tentang pengaruh pembelajaran daring bagi semua kalangan untuk kesehatan mental. Artikel ini difokuskan pada pengaruh pembelajaran secara daring , tingkat pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran , dan bagaimana cara menjaga kesehatan mental dalam pembelajaran secara daring akibat pandemi covid 19. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa banyak mahasiswa yang mengalami penurunan semangat belajar serta pemahaman dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembelajaran yang dilakukan pada masa pandemi covid 19 di jurusan pendidikan menggunakan model daring dengan aplikasi berupa : google meet , zoom , youtube , facebook , instagram , whatsaapp , telegram. pelaksanaan pembelajaran daring berjalan dengan lancar , walaupun dirasakan kurang yang dihadapi mahasiswa dan dosen dalam pembelajaran daring antara lain : ketersediaan kuota internet , jaringan yang tidak stabil , dan alat penunjang seperti gawai dan leptop. Pembelajaran daring dinilai efektif jika diterapkan pada masa pandemi covid 19 namun diperlukan model yang lebih variatif agar tetap menarik jika digunakan dalam jangka panjang.
Bertujuan memberi informasi kepada pembaca tentang pengaruh pembelajaran daring bagi semua kalang... more Bertujuan memberi informasi kepada pembaca tentang pengaruh pembelajaran daring bagi semua kalangan untuk kesehatan mental. Artikel ini difokuskan pada pengaruh pembelajaran secara daring , tingkat pemahaman mahasiswa dalam pembelajaran , dan bagaimana cara menjaga kesehatan mental dalam pembelajaran secara daring akibat pandemi covid 19. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa banyak mahasiswa yang mengalami penurunan semangat belajar serta pemahaman dalam pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa pembelajaran yang dilakukan pada masa pandemi covid 19 di jurusan pendidikan menggunakan model daring dengan aplikasi berupa : google meet , zoom , youtube , facebook , instagram , whatsaapp , telegram. pelaksanaan pembelajaran daring berjalan dengan lancar , walaupun dirasakan kurang yang dihadapi mahasiswa dan dosen dalam pembelajaran daring antara lain : ketersediaan kuota internet , jaringan yang tidak stabil , dan alat penunjang seperti gawai dan leptop. Pembelajaran daring dinilai efektif jika diterapkan pada masa pandemi covid 19 namun diperlukan model yang lebih variatif agar tetap menarik jika digunakan dalam jangka panjang.