EDILBERTO SANTOS MOURA - Academia.edu (original) (raw)

Papers by EDILBERTO SANTOS MOURA

, por seu comprometimento, liberdade dada aos seus orientandos e por sua compreensão em momentos ... more , por seu comprometimento, liberdade dada aos seus orientandos e por sua compreensão em momentos difíceis. Aos Professores Aos Professores Dr. Ronaldo Rosas e Drª. Arminda Rachel Botelho Mourão por terem aceito o convite para banca examinadora. Aos colegas de turma do mestrado em educação Pelas contradições de idéias o que contribuiu para o meu crescimento intelectual Aos docentes Do Programa de Pós-Graduação em Educação, pelas contribuições no aporte teórico para a construção do trabalho. Aos participantes da pesquisa Pela disponibilidade em conceder as informações e pelo bom tratamento a mim dispensado. Agradeço.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

O artigo é o resultado de uma pesquisa de mestrado e tem como tema a gestão escolar democrática n... more O artigo é o resultado de uma pesquisa de mestrado e tem como tema a gestão escolar democrática nas escolas da rede pública da cidade de Manaus (AM). O objetivo é analisar o processo da gestão escolar democrática das escolas municipais de Manaus. Utilizou-se a pesquisa de campo, de natureza qualitativa, com aplicação de entrevista semiestruturada, com uso de gravador para coleta de dados, em quatro escolas que compõem a organização estrutural da SEMED de Manaus. Com base na análise, os resultados indicam que não existe entendimento claro de como a Gestão Democrática tem sido materializada nas escolas públicas: para os entrevistados, esta categoria relaciona-se com normas, disciplinas e regras que devem ser imprescindíveis na organização escolar, levando a considerar haver a necessidade de um diálogo constante com a sociedade na perspectiva de refletir sobre qual o sentido real da gestão escolar democrática.

Revista Educação e Políticas em Debate

O artigo tem como objetivo discutir o fechamento das escolas multisseriadas no campo do Amazonas.... more O artigo tem como objetivo discutir o fechamento das escolas multisseriadas no campo do Amazonas. Utilizou-se para a coleta de dados as pesquisas de Campo e Documental. O método para apreciação e análise foi o Materialismo Histórico Dialético. O contexto da pesquisa é o município de Alvarães/Am. Os resultados obtidos são: a) o menor índice da população permanente no campo de Alvarães varia entre os jovens de faixa etária de quinze a dezessete anos; b) 19% da população com idade escolar concluíram o Ensino Fundamental nesse município; c) 76 pesquisas encontradas entre teses e dissertações, nenhuma discutiu o fechamento das escolas multisseriadas no Amazonas. A contribuição desse texto é discutir no âmbito do Amazonas o fechamento das escolas do campo, uma vez que essa temática não tem sido debatida no Estado.

Brazilian Journal of Development

O presente trabalho tem o objetivo de buscar compreender as relacoes e as contradicoes entre a ge... more O presente trabalho tem o objetivo de buscar compreender as relacoes e as contradicoes entre a gestao escolar democratica e a qualidade total existentes nas escolas da rede municipal da cidade de Manaus. O estudo ocorreu atraves do enfoque historico critico, com a utilizacao da pesquisa de campo, em uma abordagem qualitativa, no qual desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os gestores, professores e pais, de alunos de quatro escolas municipais de Manaus, na perspectiva de compreender as concepcoes desses sujeitos com relacao a gestao escolar democratica e a influencia exercida pelo sistema capitalista na sistematizacao da gestao da educacao brasileira. Com a pesquisa foi possivel fazer uma analise parcial dos dados obtidos com as entrevistas e a partir desta, afirmar que os gestores demonstraram uma confusao sobre o conceito do que seja a gestao escolar democratica, relacionando-a com termos que sao proprios da gestao empresarial. Foi possivel perceber ...

, por seu comprometimento, liberdade dada aos seus orientandos e por sua compreensão em momentos ... more , por seu comprometimento, liberdade dada aos seus orientandos e por sua compreensão em momentos difíceis. Aos Professores Aos Professores Dr. Ronaldo Rosas e Drª. Arminda Rachel Botelho Mourão por terem aceito o convite para banca examinadora. Aos colegas de turma do mestrado em educação Pelas contradições de idéias o que contribuiu para o meu crescimento intelectual Aos docentes Do Programa de Pós-Graduação em Educação, pelas contribuições no aporte teórico para a construção do trabalho. Aos participantes da pesquisa Pela disponibilidade em conceder as informações e pelo bom tratamento a mim dispensado. Agradeço.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

O artigo é o resultado de uma pesquisa de mestrado e tem como tema a gestão escolar democrática n... more O artigo é o resultado de uma pesquisa de mestrado e tem como tema a gestão escolar democrática nas escolas da rede pública da cidade de Manaus (AM). O objetivo é analisar o processo da gestão escolar democrática das escolas municipais de Manaus. Utilizou-se a pesquisa de campo, de natureza qualitativa, com aplicação de entrevista semiestruturada, com uso de gravador para coleta de dados, em quatro escolas que compõem a organização estrutural da SEMED de Manaus. Com base na análise, os resultados indicam que não existe entendimento claro de como a Gestão Democrática tem sido materializada nas escolas públicas: para os entrevistados, esta categoria relaciona-se com normas, disciplinas e regras que devem ser imprescindíveis na organização escolar, levando a considerar haver a necessidade de um diálogo constante com a sociedade na perspectiva de refletir sobre qual o sentido real da gestão escolar democrática.

Revista Educação e Políticas em Debate

O artigo tem como objetivo discutir o fechamento das escolas multisseriadas no campo do Amazonas.... more O artigo tem como objetivo discutir o fechamento das escolas multisseriadas no campo do Amazonas. Utilizou-se para a coleta de dados as pesquisas de Campo e Documental. O método para apreciação e análise foi o Materialismo Histórico Dialético. O contexto da pesquisa é o município de Alvarães/Am. Os resultados obtidos são: a) o menor índice da população permanente no campo de Alvarães varia entre os jovens de faixa etária de quinze a dezessete anos; b) 19% da população com idade escolar concluíram o Ensino Fundamental nesse município; c) 76 pesquisas encontradas entre teses e dissertações, nenhuma discutiu o fechamento das escolas multisseriadas no Amazonas. A contribuição desse texto é discutir no âmbito do Amazonas o fechamento das escolas do campo, uma vez que essa temática não tem sido debatida no Estado.

Brazilian Journal of Development

O presente trabalho tem o objetivo de buscar compreender as relacoes e as contradicoes entre a ge... more O presente trabalho tem o objetivo de buscar compreender as relacoes e as contradicoes entre a gestao escolar democratica e a qualidade total existentes nas escolas da rede municipal da cidade de Manaus. O estudo ocorreu atraves do enfoque historico critico, com a utilizacao da pesquisa de campo, em uma abordagem qualitativa, no qual desenvolveu, transcreveu e analisou entrevistas semi-estruturadas com os gestores, professores e pais, de alunos de quatro escolas municipais de Manaus, na perspectiva de compreender as concepcoes desses sujeitos com relacao a gestao escolar democratica e a influencia exercida pelo sistema capitalista na sistematizacao da gestao da educacao brasileira. Com a pesquisa foi possivel fazer uma analise parcial dos dados obtidos com as entrevistas e a partir desta, afirmar que os gestores demonstraram uma confusao sobre o conceito do que seja a gestao escolar democratica, relacionando-a com termos que sao proprios da gestao empresarial. Foi possivel perceber ...