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Papers by Eder Paiva

Research paper thumbnail of A Importância Do Brinquedo No Processo Educativo Da Criança

Anais Da Semana De Licenciatura, Nov 21, 2010

Resumo O brinquedo é essencial não só no divertimento da criança como também na educação da mesma... more Resumo O brinquedo é essencial não só no divertimento da criança como também na educação da mesma. O divertimento através do brinquedo traz para a criança prazer e fuga da realidade. Na educação o brinquedo gera aprendizagem, desenvolvimento da imaginação, percepção, desenvolvimento cognitivo, entre outros. Porém, para o brinquedo se tornar educativo é necessário a intervenção de um adulto no manuseio do mesmo, pois sem o auxílio de um adulto o brinquedo perde todo seu valor educativo, uma vez que, a criança sozinha não consegue entender e compreender o modo de utilizar e a real importância do brinquedo. Os adultos têm como obrigação fazer do brinquedo um instrumento de aprendizagem, tornando-o educativo. No brincar, com o brinquedo ou não, a assimilação predomina e a criança incorpora o mundo à sua maneira sem nenhum compromisso com a realidade, interações face a face com uma ou mais pessoas são desenvolvidas, orientando os comportamentos cognitivos e simbólicos. Neste sentido, brincar é parte ativa, agradável e interativa do desenvolvimento intelectual da criança. O ideal é enfatizar o brinquedo como material motivador e fundamental para o treino de habilidades cognitivas, verbais e sociais. Com o brinquedo as crianças dão significado as suas vidas.

Research paper thumbnail of A Importância Da Ginástica Laboral Na Prevenção De Doenças Ocupacionais

A Importância Da Ginástica Laboral Na Prevenção De Doenças Ocupacionais

Anais da Semana de …, 2010

... Seguindo o mesmo raciocínio, Fornasari, Silva, Nishidi e Vieira (2000) definem por LER/DORT a... more ... Seguindo o mesmo raciocínio, Fornasari, Silva, Nishidi e Vieira (2000) definem por LER/DORT as ... bainha muscular, perda da força muscular, edema freqüente e recorrente, perda do controle de movimento, atrofia por desuso, depressão, ansiedade e angústia. ...

Research paper thumbnail of O Pensamento Geográfico Como Um Meio De Desnaturalizar O Preconceito: Uma Análise Da Produção Da Justiça Social Contra O Racismo a Partir Do Conhecimento Geografico

O Pensamento Geográfico Como Um Meio De Desnaturalizar O Preconceito: Uma Análise Da Produção Da Justiça Social Contra O Racismo a Partir Do Conhecimento Geografico

O presente artigo propoe a discursao da desnaturalizacao do preconceito etnico-racial por meio do... more O presente artigo propoe a discursao da desnaturalizacao do preconceito etnico-racial por meio do pensamento geografico. Assim, tambem, ponderar praticas educacionais atreladas as especificidades do objeto cientifico, se fundamentando na linha epistemologica da Geografia para com ela, combater o racismo com a finalidade de alcancar uma reflexao critica da realidade, educacao libertadora e a construcao da cidadania. Destarte, se utilizando de metodologias dedutivas e referencial teorico para fundamentar a pesquisa. Inferindo assim, respostas para a problematica em questao, a exemplo de consciencia etnico racial, reflexao critica do espaco e transformacao social.

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Anais Da Semana De Licenciatura, Nov 21, 2010

Resumo O brinquedo é essencial não só no divertimento da criança como também na educação da mesma... more Resumo O brinquedo é essencial não só no divertimento da criança como também na educação da mesma. O divertimento através do brinquedo traz para a criança prazer e fuga da realidade. Na educação o brinquedo gera aprendizagem, desenvolvimento da imaginação, percepção, desenvolvimento cognitivo, entre outros. Porém, para o brinquedo se tornar educativo é necessário a intervenção de um adulto no manuseio do mesmo, pois sem o auxílio de um adulto o brinquedo perde todo seu valor educativo, uma vez que, a criança sozinha não consegue entender e compreender o modo de utilizar e a real importância do brinquedo. Os adultos têm como obrigação fazer do brinquedo um instrumento de aprendizagem, tornando-o educativo. No brincar, com o brinquedo ou não, a assimilação predomina e a criança incorpora o mundo à sua maneira sem nenhum compromisso com a realidade, interações face a face com uma ou mais pessoas são desenvolvidas, orientando os comportamentos cognitivos e simbólicos. Neste sentido, brincar é parte ativa, agradável e interativa do desenvolvimento intelectual da criança. O ideal é enfatizar o brinquedo como material motivador e fundamental para o treino de habilidades cognitivas, verbais e sociais. Com o brinquedo as crianças dão significado as suas vidas.

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A Importância Da Ginástica Laboral Na Prevenção De Doenças Ocupacionais

Anais da Semana de …, 2010

... Seguindo o mesmo raciocínio, Fornasari, Silva, Nishidi e Vieira (2000) definem por LER/DORT a... more ... Seguindo o mesmo raciocínio, Fornasari, Silva, Nishidi e Vieira (2000) definem por LER/DORT as ... bainha muscular, perda da força muscular, edema freqüente e recorrente, perda do controle de movimento, atrofia por desuso, depressão, ansiedade e angústia. ...

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O Pensamento Geográfico Como Um Meio De Desnaturalizar O Preconceito: Uma Análise Da Produção Da Justiça Social Contra O Racismo a Partir Do Conhecimento Geografico

O presente artigo propoe a discursao da desnaturalizacao do preconceito etnico-racial por meio do... more O presente artigo propoe a discursao da desnaturalizacao do preconceito etnico-racial por meio do pensamento geografico. Assim, tambem, ponderar praticas educacionais atreladas as especificidades do objeto cientifico, se fundamentando na linha epistemologica da Geografia para com ela, combater o racismo com a finalidade de alcancar uma reflexao critica da realidade, educacao libertadora e a construcao da cidadania. Destarte, se utilizando de metodologias dedutivas e referencial teorico para fundamentar a pesquisa. Inferindo assim, respostas para a problematica em questao, a exemplo de consciencia etnico racial, reflexao critica do espaco e transformacao social.