Elba Guillermina Soto Veloso - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Elba Guillermina Soto Veloso
Orientador: Neusa Maria Mendes de GusmãoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Fac... more Orientador: Neusa Maria Mendes de GusmãoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho se constitui a partir da memória dos indígenas mapuche. O universo deste estudo são comunidades mapuche rurais da "ADI da Lagoa Lleu-Lleu", VIII Região do Chile. Trata-se de uma pesquisa transdisciplinar que se apoia fundamentalmente na Antropologia e na Análise de Discurso francesa. Discutimos o conceito 'etnodesenvolvimento' e adotamos o conceito mudança social. Nos discursos dos mapuche, buscamos entender como eles se significam perante a sociedade nacional chilena, para, a partir daí, compreender quais os efeitos de sentido dos "projetos e programas de desenvolvimento" advindos do Estado, que chegam nas comunidades mapuche. A Análise de Discurso deu visibilidade a duas identificações ou identidades contrapostas que não se cruzam, o mapuche e o winka ou chileno, pertencentes a dois povos ou duas nações diferente...
RURIS (Campinas, Online)
Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado... more Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado ha buscado “integrarlos”, en la lógica de la igualdad. El objetivo de este artículo es comprender la forma en que los mapuche se significan con relación al Estado y a la sociedad chilena. Nuestra análisis de los discursos de los mapuche mostró que, pese a los intentos de asimilación, ellos se identifican como “un otro”, no como un chileno más. Esta tesis fue realizada en la Facultad de Educación de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), con beca de la Fundación de Apoyo a la Pesquisa del Estado de São Paulo (Fapesp) y en colaboración con los mapuche del Área de Desarrollo Indígena del Lago Lleu-Lleu, VIII Región de Chile.
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, 2006
Na passagem do milênio, muitos se debruçam para avaliar os acontecimentos significativos vividos ... more Na passagem do milênio, muitos se debruçam para avaliar os acontecimentos significativos vividos no limiar de um novo século e com essa base têm lançado seus prognósticos para o milênio que está se iniciando. De maneira concomitante, muitos cientistas sociais têm refletido com relação à denominada megacrise, que afeta o mundo todo.
Este articulo tiene por objetivo mostrar, discursivamente, la necesidad de incorporar la cuestion... more Este articulo tiene por objetivo mostrar, discursivamente, la necesidad de incorporar la cuestion de las identidades y las formas de significacion de los sujetos durante la formacion inicial de profesores, ya que su labor los pone frente a ninos y jovenes con identificaciones diversas que experimentan situaciones de desventaja, de opresion y/o exclusion. Esto demanda la adquisicion de herramientas que permitan realizar practicas pedagogicas adecuadas para la diversidad, lo que deberia repercutir en los resultados del aprendizaje y el desarrollo de competencias y habilidades cognitivas superiores de los estudiantes, durante sus procesos educativos, vividos como experiencias interculturales.
Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado... more Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado ha buscado “integrarlos”, en la logica de la igualdad. El objetivo de este articulo es comprender la forma en que los mapuche se significan con relacion al Estado y a la sociedad chilena. Nuestra analisis de los discursos de los mapuche mostro que, pese a los intentos de asimilacion, ellos se identifican como “un otro”, no como un chileno mas. Esta tesis fue realizada en la Facultad de Educacion de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), con beca de la Fundacion de Apoyo a la Pesquisa del Estado de Sao Paulo (Fapesp) y en colaboracion con los mapuche del Area de Desarrollo Indigena del Lago Lleu-Lleu, VIII Region de Chile.
Labor e Engenho, Jul 27, 2007
, em papel. Resumo O povo mapuche do Chile faz parte desse país que lhe impõe o espanhol como lín... more , em papel. Resumo O povo mapuche do Chile faz parte desse país que lhe impõe o espanhol como língua nacional. A pesquisa foca os processos históricos da língua do povo indígena mapuche do Chile e seus processos de escolarização a partir da incorporação desse povo pelo Estado-nação chileno. Para tal, buscou-se os sentidos mobilizados no discurso governamental, quando se fala desses processos históricos. Na pesquisa analisamos-na ótica discursiva francesa-as leis de Educação de 1860, de 1920 e a Lei Indígena 19.253 de 1993. Mas, o foco deste artigo está nos significados da Lei Indígena, que nos permitirão localizar a discussão sobre as tentativas de Educação Intercultural Bilíngüe-EIB, e sobre os processos de escolarização no Chile hoje.
Ruris Revista Do Centro De Estudos Rurais Unicamp, 2009
Universum (Talca), 2014
Desde la perspectiva discursiva francesa y tomando como base mis investigaciones referentes al Pu... more Desde la perspectiva discursiva francesa y tomando como base mis investigaciones referentes al Pueblo Mapuche de Chile, el objetivo de este artículo es aportar con nuevas comprensiones respecto al mapuzugun o lengua mapuche, pensada como una lengua en relación, en Chile, un país que se constituye a partir de la colonización. Considerando que en la lengua y su realización, el discurso, se materializa el contacto entre lo ideológico y lo lingüístico, colocamos el foco en cómo los sujetos se significan y cómo el confronte entre la lengua mapuche y la lengua nacional moviliza sentidos y establece fronteras e identificaciones, para el sujeto pensado discursivamente. Desde ese lugar de sentidos, afirmamos que el futuro de los llamados 'pueblos indígenas' depende mayoritariamente de que las 'lenguas indígenas' puedan ser 'dichas'.
Orientador: Neusa Maria Mendes de GusmãoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Fac... more Orientador: Neusa Maria Mendes de GusmãoTese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de EducaçãoResumo: O presente trabalho se constitui a partir da memória dos indígenas mapuche. O universo deste estudo são comunidades mapuche rurais da "ADI da Lagoa Lleu-Lleu", VIII Região do Chile. Trata-se de uma pesquisa transdisciplinar que se apoia fundamentalmente na Antropologia e na Análise de Discurso francesa. Discutimos o conceito 'etnodesenvolvimento' e adotamos o conceito mudança social. Nos discursos dos mapuche, buscamos entender como eles se significam perante a sociedade nacional chilena, para, a partir daí, compreender quais os efeitos de sentido dos "projetos e programas de desenvolvimento" advindos do Estado, que chegam nas comunidades mapuche. A Análise de Discurso deu visibilidade a duas identificações ou identidades contrapostas que não se cruzam, o mapuche e o winka ou chileno, pertencentes a dois povos ou duas nações diferente...
RURIS (Campinas, Online)
Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado... more Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado ha buscado “integrarlos”, en la lógica de la igualdad. El objetivo de este artículo es comprender la forma en que los mapuche se significan con relación al Estado y a la sociedad chilena. Nuestra análisis de los discursos de los mapuche mostró que, pese a los intentos de asimilación, ellos se identifican como “un otro”, no como un chileno más. Esta tesis fue realizada en la Facultad de Educación de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), con beca de la Fundación de Apoyo a la Pesquisa del Estado de São Paulo (Fapesp) y en colaboración con los mapuche del Área de Desarrollo Indígena del Lago Lleu-Lleu, VIII Región de Chile.
Resgate: Revista Interdisciplinar de Cultura, 2006
Na passagem do milênio, muitos se debruçam para avaliar os acontecimentos significativos vividos ... more Na passagem do milênio, muitos se debruçam para avaliar os acontecimentos significativos vividos no limiar de um novo século e com essa base têm lançado seus prognósticos para o milênio que está se iniciando. De maneira concomitante, muitos cientistas sociais têm refletido com relação à denominada megacrise, que afeta o mundo todo.
Este articulo tiene por objetivo mostrar, discursivamente, la necesidad de incorporar la cuestion... more Este articulo tiene por objetivo mostrar, discursivamente, la necesidad de incorporar la cuestion de las identidades y las formas de significacion de los sujetos durante la formacion inicial de profesores, ya que su labor los pone frente a ninos y jovenes con identificaciones diversas que experimentan situaciones de desventaja, de opresion y/o exclusion. Esto demanda la adquisicion de herramientas que permitan realizar practicas pedagogicas adecuadas para la diversidad, lo que deberia repercutir en los resultados del aprendizaje y el desarrollo de competencias y habilidades cognitivas superiores de los estudiantes, durante sus procesos educativos, vividos como experiencias interculturales.
Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado... more Los mapuche de Chile son considerados “ciudadanos nacionales” y la historia muestra que el Estado ha buscado “integrarlos”, en la logica de la igualdad. El objetivo de este articulo es comprender la forma en que los mapuche se significan con relacion al Estado y a la sociedad chilena. Nuestra analisis de los discursos de los mapuche mostro que, pese a los intentos de asimilacion, ellos se identifican como “un otro”, no como un chileno mas. Esta tesis fue realizada en la Facultad de Educacion de la Universidad Estadual de Campinas (Unicamp), con beca de la Fundacion de Apoyo a la Pesquisa del Estado de Sao Paulo (Fapesp) y en colaboracion con los mapuche del Area de Desarrollo Indigena del Lago Lleu-Lleu, VIII Region de Chile.
Labor e Engenho, Jul 27, 2007
, em papel. Resumo O povo mapuche do Chile faz parte desse país que lhe impõe o espanhol como lín... more , em papel. Resumo O povo mapuche do Chile faz parte desse país que lhe impõe o espanhol como língua nacional. A pesquisa foca os processos históricos da língua do povo indígena mapuche do Chile e seus processos de escolarização a partir da incorporação desse povo pelo Estado-nação chileno. Para tal, buscou-se os sentidos mobilizados no discurso governamental, quando se fala desses processos históricos. Na pesquisa analisamos-na ótica discursiva francesa-as leis de Educação de 1860, de 1920 e a Lei Indígena 19.253 de 1993. Mas, o foco deste artigo está nos significados da Lei Indígena, que nos permitirão localizar a discussão sobre as tentativas de Educação Intercultural Bilíngüe-EIB, e sobre os processos de escolarização no Chile hoje.
Ruris Revista Do Centro De Estudos Rurais Unicamp, 2009
Universum (Talca), 2014
Desde la perspectiva discursiva francesa y tomando como base mis investigaciones referentes al Pu... more Desde la perspectiva discursiva francesa y tomando como base mis investigaciones referentes al Pueblo Mapuche de Chile, el objetivo de este artículo es aportar con nuevas comprensiones respecto al mapuzugun o lengua mapuche, pensada como una lengua en relación, en Chile, un país que se constituye a partir de la colonización. Considerando que en la lengua y su realización, el discurso, se materializa el contacto entre lo ideológico y lo lingüístico, colocamos el foco en cómo los sujetos se significan y cómo el confronte entre la lengua mapuche y la lengua nacional moviliza sentidos y establece fronteras e identificaciones, para el sujeto pensado discursivamente. Desde ese lugar de sentidos, afirmamos que el futuro de los llamados 'pueblos indígenas' depende mayoritariamente de que las 'lenguas indígenas' puedan ser 'dichas'.