Eliane Bacocina - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Eliane Bacocina
Educação: Teoria e Prática, 2008
We present a research based in the work The importance of the act of read and other texts of Paul... more We present a research based in the work The importance of the act of read and other texts of Paulo Freire. In a classroom with 16 youngs and adults pupils, mostly migrates of other states of Brazil, the reading of art, through images, musics and poems, also instigated them to read theirs life's histories and the oppressive situations what they lived. When they recognize themselves in domination situations and overcome the naive and conformist view, while subject of own educative process and of own history, was possible to overcome the own limitations.
Linha Mestra, 2016
Bordando um texto Escrever sobre bordas... Bordas (im)possíveis. Margens, Fronteiras, Pedaços de ... more Bordando um texto Escrever sobre bordas... Bordas (im)possíveis. Margens, Fronteiras, Pedaços de pensamentos. Bordas litorâneas... Onde as ondas se movimentam... Onde vivem as ostras... seres que, mesmo fechados em conchas, se abrem... Transformam as impurezas em pérolas. Bordas da cidade... Locais de passagem... de criação... de poetas.... Poetas que transcendem as fronteiras do lugar. Sarau das Ostras. Grupo que cria... Que diz sim. Que diz não. Poetas das margens. Bordas da página... Margens do papel... Local onde se registra o que não cabe. Margens dos livros produzidos pelos poetas. Livros de poemas marginais... Trans-bordantes... (Trans)bordando pensamentos Pensamentos que não cabem no papel. Verso que se ouve, que se diz, que se escreve, que se sente. Verso... Di-verso... Re-verso... Pensamentos de uma pesquisadora que pesquisa /poetiza... que se Encanta... Encontra... Des-encontra... Des-territorializa... Politiza... Coletiviza... Em meio a participantes de pesquisa... alunos... amigos... Versos... Encantos... Este texto constitui-se num ensaio a partir de pesquisa de Doutorado em fase de finalização. Momento tenso de escrita. Escrita daquilo de que se pode um ponto final. Ponto final que se quer reticências. Pesquisa sobre linguagem poética... a partir de uma linguagem que se quer poética. Participantes: poetas do litoral sul paulista-Grupo Sarau das Ostras: Ludimar. Poeta Fernandes, Nego Panda, RO3P, Abel. Poetas que se dizem "marginais". Materiais de análise:-Transcrição de diálogos, intitulados "Conversas Poéticas", realizadas em três encontros.-Livros de poemas. No recorte aqui proposto, pensa-se sobre o modo como os poetas do grupo pesquisado se autodenominam: poetas marginais.
IV Congresso de Extensão e IV Mostra de Arte e Cultura, Nov 22, 2017
EDUCAÇÃO: Teoria e Prática, 2016
Esta resenha foi elaborada como seminário intitulado “Armadilhas da sedução: os romances de M. De... more Esta resenha foi elaborada como seminário intitulado “Armadilhas da sedução: os romances de M. Delly, de Maria Teresa Santos Cunha”, para a disciplina Cultura, Memória e História, do Programa de Pós Graduação em Educação, ministrada pela Profª Drª Marilena A. Jorge Guedes de Camargo. O seminário foi apresentado no dia 26 de novembro de 2014, em Rio Claro, SP.
Revista FAEEBA, 2008
Résumé/Abstract This paper presents part of a research about invention as a producer of different... more Résumé/Abstract This paper presents part of a research about invention as a producer of different forms of human conscience. It was based on the perspective from Larrosa's experience (2002), as a possibility of new forms of existence. It aim is to bring a positive ...
Caderno Espaço Feminino, 2010
Resumo Este artigo apresenta um diálogo entre duas pes-quisas que visam conhecer a existência de ... more Resumo Este artigo apresenta um diálogo entre duas pes-quisas que visam conhecer a existência de práticas efetivase disseminadas de escrita de mulheres. Buscamos essasmulheres que escrevem sobre si ea sua condição em salasde aula de educação de ...
Linha Mestra, 2022
O presente artigo, que se propõe em forma de ensaio, dialoga com os poetas e escritores contempor... more O presente artigo, que se propõe em forma de ensaio, dialoga com os poetas e escritores contemporâneos sobre as formas possíveis de manifestação por meio da escrita e alguns de seus devires. Convite ao devir-poeta.
Resumo O artigo apresenta um recorte de dissertação de Mestrado que propôs entrecruzar saberes de... more Resumo O artigo apresenta um recorte de dissertação de Mestrado que propôs entrecruzar saberes de educadores e educandos que atuam e frequentam a Educação de Jovens e Adultos, a partir de leituras de imagens em pintura, dentre elas duas obras de Pieter Bruegel: Jogos Infantis e Provérbios Flamengos. Procura-se refletir, a partir dos versos de Manoel de Barros, com Ostrower e Vygotsky, sobre dois processos de criação: do pintor e de quem contempla uma obra de arte. Este trabalho aponta possibilidades de compreensão da arte, das práticas de leitura e das possibilidades de invenção de modos de aprender e ler. Palavras-chave: práticas de leitura; arte; criação Abstract The article presents a cross section of a Master degree paper that proposed to cross educators' and learners' knowledge-educators who teach in a Youth and Adult Education program and learners who attend classes there-using painting readings, among which we can mention two works by Pieter Bruegel: Children's Ga...
Linha Mestra
ResumoEste artigo traz observações da experiência de docência e pesquisa com leitura e escrita. O... more ResumoEste artigo traz observações da experiência de docência e pesquisa com leitura e escrita. Objetiva apresentar relatos de práticas de leitura, pela pesquisa narrativa/autobiográfica. Conclui-se: a leitura é um ato integralizador da percepção estética.Palavras-chave: literatura clássica e popular; saraus; formação e escola.This article present observations of teaching and research experience with reading and writing. The objective is to present reports of reading practices, through narrative / autobiographical research. It concludes: reading is an act that integrates the aesthetic perception.Keywords: classic and popular literature; soirees; formation and school.ResumenEste artículo trae observaciones de la experiencia docente e investigadora con la lectura y la escritura. Tiene como objetivo presentar informes de prácticas lectoras, a través de investigaciones narrativas / autobiográficas. Concluye: la lectura es un acto que integran la percepción estética.Palabras clave: liter...
Uma pagina em branco esperando palavras, assim como uma tela aguardando as pinceladas de um pinto... more Uma pagina em branco esperando palavras, assim como uma tela aguardando as pinceladas de um pintor... A experiencia de uma educadora na Educacao de Jovens e Adultos que se transformou na experiencia de uma pesquisadora na pos-graduacao. Assim teve inicio a criacao de uma Dissertacao de Mestrado. Pesquisando a leitura de mundo de educandos em uma sala de aula de EJA, decidiu-se levar essa experiencia para um grupo de professores e, a partir da pesquisa realizada, foi possivel entrecruzar vozes de educadoras em EJA e educandos adultos, personagens que atuam num mesmo cenario: a sala de aula, e se envolvem intensamente no ato de ensinar e aprender. Esse dialogo surgiu a partir da leitura de imagens artisticas, materiais que se concretizam a partir de outros personagens, tambem afetados pela experiencia: os pintores envolvidos no ato de criacao. Os conceitos sobre os quais a pesquisa se apoia, de leitura de mundo e da experiencia sao trazidos por Freire (1993) e Larrosa (2002a). Leitura...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexao teorico-metodologica sobre o dialog... more O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexao teorico-metodologica sobre o dialogo em Paulo Freire e sobre os modos como essa perspectiva dialogica, tao presente em seu metodo e em seus textos tem movido nossas experiencias de ensino e pesquisa. Construimos nosso texto em forma de dialogo, considerando que essa e uma metodologia bastante presente nos textos de Paulo Freire, e nele vamos apresentando nossas experiencias e reflexoes. Reflexoes que partem de nossa pratica como educadoras e dos conhecimentos que adquirimos cotidianamente com nossos educandos, alem de trazermos exemplos de nossas pesquisas, ja realizadas ou em andamento. Como referencial teorico trazemos as obras de Paulo Freire A importância do ato de ler e Pedagogia da Autonomia . No dialogo apresentado, fazemos referencia aos projetos de extensao e trabalhos de graduacao, pos graduacao, Mestrado e Doutorado que desenvolvemos e dos quais participamos. Entre os temas abordados estao os conhecimentos adqu...
Educação: Teoria e Prática, 2008
Resumo Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e outros textos... more Resumo Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e outros textos de Paulo Freire. Numa sala de aula com 16 alunos jovens e adultos, em sua maioria migrantes de outros Estados do Brasil, a leitura da arte, em forma de imagens, musicas e poesias, instigou-os a ler tambem suas historias de vida e as situacoes de opressao que vivenciaram. E reconhecendo suas situacoes de dominacao e superando a visao ingenua e conformista, enquanto sujeitos do processo educativo e da propria historia, foi-lhes possivel adquirir uma visao mais critica e superar as proprias limitacoes. Palavras-chave: leitura de mundo; Educacao de Jovens e Adultos; trabalho; transformacao
O presente trabalho, producao de pesquisa de Doutorado em andamento, se propoe a cartografar prat... more O presente trabalho, producao de pesquisa de Doutorado em andamento, se propoe a cartografar praticas de invencao (escrita e producao poetica) postas em acao por sujeitos em uma comunidade de escritores, a partir de um trabalho de interlocucao com um grupo que atua de maneira nao formal com producao de poemas. Propoe-se pensar sobre o poder da escrita em dialogos como grupo, que atua no litoral sul paulista com o objetivo de fazer pensar sobre questoes sociais, politicas e cotidianas. O grupo, denominado Sarau das Ostras, constitui-se por cinco integrantes escritores de poemas e tem como inspiracao a ostra, elemento comum no litoral, que diante dos obstaculos, resiste e produz a perola, assim como o grupo que, frente as dificuldades, produz a poesia. A pesquisa pretende trazer a discussao, entre outros temas, o papel e o lugar da escrita poetica e o modo como dela se utiliza, nos dias atuais, para manifestar pensamentos e inquietacoes. Entre o referencial teorico utilizado estao apo...
Universidade Estadual Paulista, Pos-Graduacao em Educacao, Instituto de Biociencias de Rio Claro
O presente resumo expandido apresenta e sintetiza um trabalho interdisciplinar desenvolvido no 3o... more O presente resumo expandido apresenta e sintetiza um trabalho interdisciplinar desenvolvido no 3o semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia do IFSP – câmpus Boituva que teve como objetivo analisar o contexto escolar, a partir da escolha de um tema pertinente a realidade educacional atual. O trabalho envolveu tres disciplinas cursadas pelos alunos no 1o semestre de 2018: Topicos avancados em Educacao: o ambiente educativo, Psicologia da Educacao 2 e Sociologia da Educacao. Foram propostos pelos tres professores que conduziram o trabalho alguns temas gerais, pertinentes ao contexto das tres areas de conhecimento envolvidas, dentre os quais os alunos, em grupo, elegeram: Fracasso escolar, Racismo, Escola e classe social, Movimentos Sociais e Educacao e Violencia. A partir do tema escolhido, cada grupo escolheu uma instituicao educativa, na qual procedeu-se a analise da realidade educacional, seguida de uma analise e um estudo de caso ou atividade realizada na pratica educativa a p...
Neste trabalho, recorte de pesquisa de Doutorado, o olhar se desviara as pequenas particularidade... more Neste trabalho, recorte de pesquisa de Doutorado, o olhar se desviara as pequenas particularidades que compoem os processos e trajetorias de escrita de um grupo de poetas: pedras no caminho... escritos em gavetas... o ‘barato’ de compor poemas individual e coletivamente... rodas de poesia... Um grupo que sai das margens, dos becos, das periferias e ocupa o centro das cidades e das atencoes...
A proposta educacional contemporânea entende que o ambiente educacional deve romper estruturais f... more A proposta educacional contemporânea entende que o ambiente educacional deve romper estruturais fechadas e fragmentadas, enfatizando a necessidade da construcao de espacos de cooperacao e autonomia que possibilite a motivacao para debates, construcao de projetos, socializacao e reflexao. Desse modo, a biblioteca ocupa um papel fundamental para implementacao de um modelo educacional inovador. Partindo das demandas apresentadas pelos usuarios, o objetivo geral deste trabalho e relatar o processo de reestruturacao do ambiente da biblioteca como espaco de leitura, cultura, lazer e socializacao para comunidade. Assim, tem o intuito de apresentar como esta sendo a transicao do ambiente da biblioteca, como espaco alem de emprestimos de livros e leituras individuais, valorizando a interacao entre os envolvidos e sua socializacao e lazer. Como metodologia de trabalho foram propostas atividades diversificadas envolvendo lazer, cultura, leitura, pesquisa, infotecnologia e socializacao, espacos...
É a intenção, neste texto, transitar por entrelaçamentos da leitura e da escrita como espaços pre... more É a intenção, neste texto, transitar por entrelaçamentos da leitura e da escrita como espaços prenhes e plenos, às vezes, pincelados, às vezes, incursionados, nos quais sujeitos, da leitura e da escrita, deixam marcas de um modo subjetivo de ser; essas marcas dão a ver alguns elementos que remetem a aportes autobiográficos 2 .
Educação: Teoria e Prática, 2008
We present a research based in the work The importance of the act of read and other texts of Paul... more We present a research based in the work The importance of the act of read and other texts of Paulo Freire. In a classroom with 16 youngs and adults pupils, mostly migrates of other states of Brazil, the reading of art, through images, musics and poems, also instigated them to read theirs life's histories and the oppressive situations what they lived. When they recognize themselves in domination situations and overcome the naive and conformist view, while subject of own educative process and of own history, was possible to overcome the own limitations.
Linha Mestra, 2016
Bordando um texto Escrever sobre bordas... Bordas (im)possíveis. Margens, Fronteiras, Pedaços de ... more Bordando um texto Escrever sobre bordas... Bordas (im)possíveis. Margens, Fronteiras, Pedaços de pensamentos. Bordas litorâneas... Onde as ondas se movimentam... Onde vivem as ostras... seres que, mesmo fechados em conchas, se abrem... Transformam as impurezas em pérolas. Bordas da cidade... Locais de passagem... de criação... de poetas.... Poetas que transcendem as fronteiras do lugar. Sarau das Ostras. Grupo que cria... Que diz sim. Que diz não. Poetas das margens. Bordas da página... Margens do papel... Local onde se registra o que não cabe. Margens dos livros produzidos pelos poetas. Livros de poemas marginais... Trans-bordantes... (Trans)bordando pensamentos Pensamentos que não cabem no papel. Verso que se ouve, que se diz, que se escreve, que se sente. Verso... Di-verso... Re-verso... Pensamentos de uma pesquisadora que pesquisa /poetiza... que se Encanta... Encontra... Des-encontra... Des-territorializa... Politiza... Coletiviza... Em meio a participantes de pesquisa... alunos... amigos... Versos... Encantos... Este texto constitui-se num ensaio a partir de pesquisa de Doutorado em fase de finalização. Momento tenso de escrita. Escrita daquilo de que se pode um ponto final. Ponto final que se quer reticências. Pesquisa sobre linguagem poética... a partir de uma linguagem que se quer poética. Participantes: poetas do litoral sul paulista-Grupo Sarau das Ostras: Ludimar. Poeta Fernandes, Nego Panda, RO3P, Abel. Poetas que se dizem "marginais". Materiais de análise:-Transcrição de diálogos, intitulados "Conversas Poéticas", realizadas em três encontros.-Livros de poemas. No recorte aqui proposto, pensa-se sobre o modo como os poetas do grupo pesquisado se autodenominam: poetas marginais.
IV Congresso de Extensão e IV Mostra de Arte e Cultura, Nov 22, 2017
EDUCAÇÃO: Teoria e Prática, 2016
Esta resenha foi elaborada como seminário intitulado “Armadilhas da sedução: os romances de M. De... more Esta resenha foi elaborada como seminário intitulado “Armadilhas da sedução: os romances de M. Delly, de Maria Teresa Santos Cunha”, para a disciplina Cultura, Memória e História, do Programa de Pós Graduação em Educação, ministrada pela Profª Drª Marilena A. Jorge Guedes de Camargo. O seminário foi apresentado no dia 26 de novembro de 2014, em Rio Claro, SP.
Revista FAEEBA, 2008
Résumé/Abstract This paper presents part of a research about invention as a producer of different... more Résumé/Abstract This paper presents part of a research about invention as a producer of different forms of human conscience. It was based on the perspective from Larrosa's experience (2002), as a possibility of new forms of existence. It aim is to bring a positive ...
Caderno Espaço Feminino, 2010
Resumo Este artigo apresenta um diálogo entre duas pes-quisas que visam conhecer a existência de ... more Resumo Este artigo apresenta um diálogo entre duas pes-quisas que visam conhecer a existência de práticas efetivase disseminadas de escrita de mulheres. Buscamos essasmulheres que escrevem sobre si ea sua condição em salasde aula de educação de ...
Linha Mestra, 2022
O presente artigo, que se propõe em forma de ensaio, dialoga com os poetas e escritores contempor... more O presente artigo, que se propõe em forma de ensaio, dialoga com os poetas e escritores contemporâneos sobre as formas possíveis de manifestação por meio da escrita e alguns de seus devires. Convite ao devir-poeta.
Resumo O artigo apresenta um recorte de dissertação de Mestrado que propôs entrecruzar saberes de... more Resumo O artigo apresenta um recorte de dissertação de Mestrado que propôs entrecruzar saberes de educadores e educandos que atuam e frequentam a Educação de Jovens e Adultos, a partir de leituras de imagens em pintura, dentre elas duas obras de Pieter Bruegel: Jogos Infantis e Provérbios Flamengos. Procura-se refletir, a partir dos versos de Manoel de Barros, com Ostrower e Vygotsky, sobre dois processos de criação: do pintor e de quem contempla uma obra de arte. Este trabalho aponta possibilidades de compreensão da arte, das práticas de leitura e das possibilidades de invenção de modos de aprender e ler. Palavras-chave: práticas de leitura; arte; criação Abstract The article presents a cross section of a Master degree paper that proposed to cross educators' and learners' knowledge-educators who teach in a Youth and Adult Education program and learners who attend classes there-using painting readings, among which we can mention two works by Pieter Bruegel: Children's Ga...
Linha Mestra
ResumoEste artigo traz observações da experiência de docência e pesquisa com leitura e escrita. O... more ResumoEste artigo traz observações da experiência de docência e pesquisa com leitura e escrita. Objetiva apresentar relatos de práticas de leitura, pela pesquisa narrativa/autobiográfica. Conclui-se: a leitura é um ato integralizador da percepção estética.Palavras-chave: literatura clássica e popular; saraus; formação e escola.This article present observations of teaching and research experience with reading and writing. The objective is to present reports of reading practices, through narrative / autobiographical research. It concludes: reading is an act that integrates the aesthetic perception.Keywords: classic and popular literature; soirees; formation and school.ResumenEste artículo trae observaciones de la experiencia docente e investigadora con la lectura y la escritura. Tiene como objetivo presentar informes de prácticas lectoras, a través de investigaciones narrativas / autobiográficas. Concluye: la lectura es un acto que integran la percepción estética.Palabras clave: liter...
Uma pagina em branco esperando palavras, assim como uma tela aguardando as pinceladas de um pinto... more Uma pagina em branco esperando palavras, assim como uma tela aguardando as pinceladas de um pintor... A experiencia de uma educadora na Educacao de Jovens e Adultos que se transformou na experiencia de uma pesquisadora na pos-graduacao. Assim teve inicio a criacao de uma Dissertacao de Mestrado. Pesquisando a leitura de mundo de educandos em uma sala de aula de EJA, decidiu-se levar essa experiencia para um grupo de professores e, a partir da pesquisa realizada, foi possivel entrecruzar vozes de educadoras em EJA e educandos adultos, personagens que atuam num mesmo cenario: a sala de aula, e se envolvem intensamente no ato de ensinar e aprender. Esse dialogo surgiu a partir da leitura de imagens artisticas, materiais que se concretizam a partir de outros personagens, tambem afetados pela experiencia: os pintores envolvidos no ato de criacao. Os conceitos sobre os quais a pesquisa se apoia, de leitura de mundo e da experiencia sao trazidos por Freire (1993) e Larrosa (2002a). Leitura...
O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexao teorico-metodologica sobre o dialog... more O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexao teorico-metodologica sobre o dialogo em Paulo Freire e sobre os modos como essa perspectiva dialogica, tao presente em seu metodo e em seus textos tem movido nossas experiencias de ensino e pesquisa. Construimos nosso texto em forma de dialogo, considerando que essa e uma metodologia bastante presente nos textos de Paulo Freire, e nele vamos apresentando nossas experiencias e reflexoes. Reflexoes que partem de nossa pratica como educadoras e dos conhecimentos que adquirimos cotidianamente com nossos educandos, alem de trazermos exemplos de nossas pesquisas, ja realizadas ou em andamento. Como referencial teorico trazemos as obras de Paulo Freire A importância do ato de ler e Pedagogia da Autonomia . No dialogo apresentado, fazemos referencia aos projetos de extensao e trabalhos de graduacao, pos graduacao, Mestrado e Doutorado que desenvolvemos e dos quais participamos. Entre os temas abordados estao os conhecimentos adqu...
Educação: Teoria e Prática, 2008
Resumo Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e outros textos... more Resumo Apresentamos uma pesquisa fundamentada na obra A importância do ato de ler e outros textos de Paulo Freire. Numa sala de aula com 16 alunos jovens e adultos, em sua maioria migrantes de outros Estados do Brasil, a leitura da arte, em forma de imagens, musicas e poesias, instigou-os a ler tambem suas historias de vida e as situacoes de opressao que vivenciaram. E reconhecendo suas situacoes de dominacao e superando a visao ingenua e conformista, enquanto sujeitos do processo educativo e da propria historia, foi-lhes possivel adquirir uma visao mais critica e superar as proprias limitacoes. Palavras-chave: leitura de mundo; Educacao de Jovens e Adultos; trabalho; transformacao
O presente trabalho, producao de pesquisa de Doutorado em andamento, se propoe a cartografar prat... more O presente trabalho, producao de pesquisa de Doutorado em andamento, se propoe a cartografar praticas de invencao (escrita e producao poetica) postas em acao por sujeitos em uma comunidade de escritores, a partir de um trabalho de interlocucao com um grupo que atua de maneira nao formal com producao de poemas. Propoe-se pensar sobre o poder da escrita em dialogos como grupo, que atua no litoral sul paulista com o objetivo de fazer pensar sobre questoes sociais, politicas e cotidianas. O grupo, denominado Sarau das Ostras, constitui-se por cinco integrantes escritores de poemas e tem como inspiracao a ostra, elemento comum no litoral, que diante dos obstaculos, resiste e produz a perola, assim como o grupo que, frente as dificuldades, produz a poesia. A pesquisa pretende trazer a discussao, entre outros temas, o papel e o lugar da escrita poetica e o modo como dela se utiliza, nos dias atuais, para manifestar pensamentos e inquietacoes. Entre o referencial teorico utilizado estao apo...
Universidade Estadual Paulista, Pos-Graduacao em Educacao, Instituto de Biociencias de Rio Claro
O presente resumo expandido apresenta e sintetiza um trabalho interdisciplinar desenvolvido no 3o... more O presente resumo expandido apresenta e sintetiza um trabalho interdisciplinar desenvolvido no 3o semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia do IFSP – câmpus Boituva que teve como objetivo analisar o contexto escolar, a partir da escolha de um tema pertinente a realidade educacional atual. O trabalho envolveu tres disciplinas cursadas pelos alunos no 1o semestre de 2018: Topicos avancados em Educacao: o ambiente educativo, Psicologia da Educacao 2 e Sociologia da Educacao. Foram propostos pelos tres professores que conduziram o trabalho alguns temas gerais, pertinentes ao contexto das tres areas de conhecimento envolvidas, dentre os quais os alunos, em grupo, elegeram: Fracasso escolar, Racismo, Escola e classe social, Movimentos Sociais e Educacao e Violencia. A partir do tema escolhido, cada grupo escolheu uma instituicao educativa, na qual procedeu-se a analise da realidade educacional, seguida de uma analise e um estudo de caso ou atividade realizada na pratica educativa a p...
Neste trabalho, recorte de pesquisa de Doutorado, o olhar se desviara as pequenas particularidade... more Neste trabalho, recorte de pesquisa de Doutorado, o olhar se desviara as pequenas particularidades que compoem os processos e trajetorias de escrita de um grupo de poetas: pedras no caminho... escritos em gavetas... o ‘barato’ de compor poemas individual e coletivamente... rodas de poesia... Um grupo que sai das margens, dos becos, das periferias e ocupa o centro das cidades e das atencoes...
A proposta educacional contemporânea entende que o ambiente educacional deve romper estruturais f... more A proposta educacional contemporânea entende que o ambiente educacional deve romper estruturais fechadas e fragmentadas, enfatizando a necessidade da construcao de espacos de cooperacao e autonomia que possibilite a motivacao para debates, construcao de projetos, socializacao e reflexao. Desse modo, a biblioteca ocupa um papel fundamental para implementacao de um modelo educacional inovador. Partindo das demandas apresentadas pelos usuarios, o objetivo geral deste trabalho e relatar o processo de reestruturacao do ambiente da biblioteca como espaco de leitura, cultura, lazer e socializacao para comunidade. Assim, tem o intuito de apresentar como esta sendo a transicao do ambiente da biblioteca, como espaco alem de emprestimos de livros e leituras individuais, valorizando a interacao entre os envolvidos e sua socializacao e lazer. Como metodologia de trabalho foram propostas atividades diversificadas envolvendo lazer, cultura, leitura, pesquisa, infotecnologia e socializacao, espacos...
É a intenção, neste texto, transitar por entrelaçamentos da leitura e da escrita como espaços pre... more É a intenção, neste texto, transitar por entrelaçamentos da leitura e da escrita como espaços prenhes e plenos, às vezes, pincelados, às vezes, incursionados, nos quais sujeitos, da leitura e da escrita, deixam marcas de um modo subjetivo de ser; essas marcas dão a ver alguns elementos que remetem a aportes autobiográficos 2 .