Emilie Saunier - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Emilie Saunier

Research paper thumbnail of Usages et enjeux de l’enseignement de la socialisation dans une formation professionnalisante : le cas de la préparation au concours national de Conseiller Principal d’Education

Research paper thumbnail of Compte-rendu de lecture : "Isabelle Charpentier, Le Rouge aux joues. Virginité, interdits sexuels et rapports de genre au Maghreb, Saint-Etienne, PU Saint-Etienne, 2013

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 2, 2013

Research paper thumbnail of « Approcher l’élève dans sa « globalité » : regards croisés d’un CPE et d’une sociologue »

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), May 19, 2019

Research paper thumbnail of La logique par "compétences" dans l’enseignement supérieur : un état de l’art de son introduction et de ses enjeux

Research paper thumbnail of La formation des Conseillers principaux d’éducation : entre master universitaire et concours professionnel

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 21, 2021

Research paper thumbnail of Le sentiment d’appartenance, une approche sociologique

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 15, 2021

Research paper thumbnail of Un enseignement discipliné. Un éclairage sur les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2019

International audienc

Research paper thumbnail of Numéro thématique « L’enquêteur face au secret »

Research paper thumbnail of La médiation dans le domaine des pratiques culturelles sur Internet : le rôle des blogs de lecteurs

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 1, 2016

International audienc

Research paper thumbnail of Le langage comme acte performatif chez l'écrivaine belge Amélie Nothomb

communication à la Journée doctorale, Culture, patrimoine, création, Apr 27, 2009

organisé par le cluster de recherche 13 financé par la Région Rhône-Alpe

Research paper thumbnail of Préface au n°31. L’hygiène dans tous ses états

¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, Dec 1, 2020

Research paper thumbnail of La sociologie implicite dans l'oeuvre litteraire d'amelie nothomb

Le projet de these a pour objet d'identifier et d'expliquer la sociologie implicite prese... more Le projet de these a pour objet d'identifier et d'expliquer la sociologie implicite presente dans l'oeuvre litteraire de l'ecrivaine contemporaine belge amelie nothomb (1967-), autrement dit ses visions particulieres du monde social identifiables dans ses oeuvres. pour cela, nous allons chercher a articuler les proprietes de ses oeuvres et les proprietes sociales de l'ecrivaine, afin de comprendre pourquoi ces oeuvres ont pris telle fond (generique, stylistique, thematique) plutot que telle autre dans l'espace des possibles litteraires. deux grands moments organisent notre recherche. d'une part, il va s'agir de nous interroger sur les experiences sociolisatrices litteraires et extralitteraires (la famille, l'ecole, l'univers de travail ainsi que les institutions culturelles, sportives, religieuses, politiques) generatrices de dispositions et de competences presentes ou passees qui amenent amelie nothomb a developper des schemas specifiques d&#...

Research paper thumbnail of How to study a singular object in sociology? The case of the sociological biography of writer Amélie Nothomb

colloque organisé par l'ESA Student Miniconferenc

Research paper thumbnail of Les réaménagements actuels de l'autorité prescriptive dans le secteur littéraire : le cas des blogs de lecteurs

Research paper thumbnail of Genre et destinée sociale : le cas de l'écrivaine contemporaine Amélie Nothomb

Congrès de l'Association Française de Sociologie (RT 42 " Sociologie des élites "

Research paper thumbnail of Préface au N°25. Retour du religieux ?

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific r... more HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

Research paper thumbnail of Les enjeux de la "réussite étudiante" : une approche pluri-disciplinaire

Research paper thumbnail of « Le concours de recrutement de conseiller principal d’éducation : un concours sans programme ? »

Research paper thumbnail of Différences de faculté

Socio-logos, 2018

À partir des premiers résultats d’une enquête sur les pratiques d’enseignement et de travail à l’... more À partir des premiers résultats d’une enquête sur les pratiques d’enseignement et de travail à l’Université (conditions de travail, modes d’enseignements, activités de recherche, travail institutionnel et administratif…), la présente note de recherche tente d’explorer et d’articuler deux niveaux d’interrogation. D’une part, elle cherche à décrire le caractère différencié du métier d’enseignant-chercheur selon les disciplines. D’autre part, elle examine la relation qui existe entre les conditions objectives d’exercice et les descriptions plus subjectives faites par les universitaires de leur travail. Par ce biais, l’analyse proposée se veut aussi un élément de discussion des conditions de réception des résultats de la recherche portant sur l’enseignement supérieur, notamment par les différents agents de ce champ eux-mêmes.Based on the first results of a survey on teaching and work practices at the University (working conditions, teaching methods, research activities, institutional and administrative work ...), this research note explores and articulates two levels of interrogation. On the one hand, it seeks to describe the differentiated nature of the academics (“teachers-researchers” in French) according to the disciplines. On the other hand, it examines the relationship between objective exercise conditions and the more subjective descriptions made by university scholars of their work. In this way, the proposed analysis is also intended to be an element of discussion about the conditions of reception of the research results on higher education, in particular by the different agents of this field themselves

Research paper thumbnail of Sylvain Laurens, Frédéric Neyrat, Enquêter : de quel droit ? Menaces sur l'enquête en sciences sociales

Lectures, 2011

... Rédacteur. Emilie Saunier. Doctorante au Centre Max Weber (Université Lyon2 / ENS de Lyon) et... more ... Rédacteur. Emilie Saunier. Doctorante au Centre Max Weber (Université Lyon2 / ENS de Lyon) et ATER à l'Université d'Evry Val d'Essonne. Articles du même rédacteur. Louis Maurin, Patrick Savidan, Denis Clerc, Margaret Maruani, L'état des inégalités en France. ...

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Research paper thumbnail of Compte-rendu de lecture : "Isabelle Charpentier, Le Rouge aux joues. Virginité, interdits sexuels et rapports de genre au Maghreb, Saint-Etienne, PU Saint-Etienne, 2013

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 2, 2013

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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), May 19, 2019

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Research paper thumbnail of La formation des Conseillers principaux d’éducation : entre master universitaire et concours professionnel

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jun 21, 2021

Research paper thumbnail of Le sentiment d’appartenance, une approche sociologique

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Dec 15, 2021

Research paper thumbnail of Un enseignement discipliné. Un éclairage sur les pratiques d’enseignement des enseignants chercheurs

HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2019

International audienc

Research paper thumbnail of Numéro thématique « L’enquêteur face au secret »

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HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), Jul 1, 2016

International audienc

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communication à la Journée doctorale, Culture, patrimoine, création, Apr 27, 2009

organisé par le cluster de recherche 13 financé par la Région Rhône-Alpe

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¿ Interrogations ? Revue pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales, Dec 1, 2020

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Le projet de these a pour objet d'identifier et d'expliquer la sociologie implicite prese... more Le projet de these a pour objet d'identifier et d'expliquer la sociologie implicite presente dans l'oeuvre litteraire de l'ecrivaine contemporaine belge amelie nothomb (1967-), autrement dit ses visions particulieres du monde social identifiables dans ses oeuvres. pour cela, nous allons chercher a articuler les proprietes de ses oeuvres et les proprietes sociales de l'ecrivaine, afin de comprendre pourquoi ces oeuvres ont pris telle fond (generique, stylistique, thematique) plutot que telle autre dans l'espace des possibles litteraires. deux grands moments organisent notre recherche. d'une part, il va s'agir de nous interroger sur les experiences sociolisatrices litteraires et extralitteraires (la famille, l'ecole, l'univers de travail ainsi que les institutions culturelles, sportives, religieuses, politiques) generatrices de dispositions et de competences presentes ou passees qui amenent amelie nothomb a developper des schemas specifiques d&#...

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colloque organisé par l'ESA Student Miniconferenc

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Congrès de l'Association Française de Sociologie (RT 42 " Sociologie des élites "

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HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific r... more HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés.

Research paper thumbnail of Les enjeux de la "réussite étudiante" : une approche pluri-disciplinaire

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Socio-logos, 2018

À partir des premiers résultats d’une enquête sur les pratiques d’enseignement et de travail à l’... more À partir des premiers résultats d’une enquête sur les pratiques d’enseignement et de travail à l’Université (conditions de travail, modes d’enseignements, activités de recherche, travail institutionnel et administratif…), la présente note de recherche tente d’explorer et d’articuler deux niveaux d’interrogation. D’une part, elle cherche à décrire le caractère différencié du métier d’enseignant-chercheur selon les disciplines. D’autre part, elle examine la relation qui existe entre les conditions objectives d’exercice et les descriptions plus subjectives faites par les universitaires de leur travail. Par ce biais, l’analyse proposée se veut aussi un élément de discussion des conditions de réception des résultats de la recherche portant sur l’enseignement supérieur, notamment par les différents agents de ce champ eux-mêmes.Based on the first results of a survey on teaching and work practices at the University (working conditions, teaching methods, research activities, institutional and administrative work ...), this research note explores and articulates two levels of interrogation. On the one hand, it seeks to describe the differentiated nature of the academics (“teachers-researchers” in French) according to the disciplines. On the other hand, it examines the relationship between objective exercise conditions and the more subjective descriptions made by university scholars of their work. In this way, the proposed analysis is also intended to be an element of discussion about the conditions of reception of the research results on higher education, in particular by the different agents of this field themselves

Research paper thumbnail of Sylvain Laurens, Frédéric Neyrat, Enquêter : de quel droit ? Menaces sur l'enquête en sciences sociales

Lectures, 2011

... Rédacteur. Emilie Saunier. Doctorante au Centre Max Weber (Université Lyon2 / ENS de Lyon) et... more ... Rédacteur. Emilie Saunier. Doctorante au Centre Max Weber (Université Lyon2 / ENS de Lyon) et ATER à l'Université d'Evry Val d'Essonne. Articles du même rédacteur. Louis Maurin, Patrick Savidan, Denis Clerc, Margaret Maruani, L'état des inégalités en France. ...