Erika Coachman - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Erika Coachman
AILA Review
The aim of this paper is to analyze a set of didactic materials developed to teach English as an ... more The aim of this paper is to analyze a set of didactic materials developed to teach English as an Additional Language at a Brazilian public school in Rio de Janeiro. Such materials were designed to invite 7th grade students with diverse social, racial, and economic backgrounds to learn about the world and the English language from viewpoints that delineate a decolonial stance (Mignolo, 2010; Kumaravadivelu, 2016; Jansen, 2017). Grounded on the notions of Critical Race Literacy (Ferreira, 2014) and Critical Language Awareness (Alim, 2005), this paper looks into didactic activities built upon emancipatory (Freire, 1996) and transgressive (Pennycook, 2006; hooks, 2013) approaches to Applied Linguistics and Language Education, understanding English Language classrooms as privileged arenas for the construction of ideas on race. The methodological approach is based on the premises of a Dialogical Discourse Analysis (Brait, 2006/2018) to identify centripetal and centrifugal forces (Bakhtin,...
Cadernos de Pós-Graduação em Letras, 2021
Nos primeiros anos da carreira de Shakespeare, não era a fama do bardo que atraía multidões para ... more Nos primeiros anos da carreira de Shakespeare, não era a fama do bardo que atraía multidões para o teatro, mas sim a de seus atores cômicos. Este estudo debruça-se sobre as características de dois deles: Will Kemp e Robert Armin, analisando alguns dos principais aspectos de suas performances cômicas.
Raído, 2017
As leis são um ingrediente indispensável para a ordenação da vida em sociedade, mas é preciso adm... more As leis são um ingrediente indispensável para a ordenação da vida em sociedade, mas é preciso administrá-las com cuidado: por um lado, dispor de uma legislação simples e clara facilita a aplicação de punições e alerta os demais, evitando novas transgressões às normas estabelecidas. Por outro lado, há casos em que o emprego cego e mecânico de regras pode permitir injustiças terríveis. O segredo é lançar mão da misericórdia para aplacar os excessos da letra da lei. Embora o tema permaneça polêmico até os dias atuais, este artigo não se debruça sobre controvérsias contemporâneas: no presente estudo, o foco volta-se para o teatro elisabetano, mais especificamente para duas peças shakespearianas que culminam em julgamentos públicos; a saber, O Mercador de Veneza (1597) e Medida por Medida (1604). Nelas, a conflitante relação entre lei e misericórdia nos remete irremediavelmente ao duelo entre os preceitos do Velho e do Novo Testamentos.
Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 2019
Formado pela fusão de ator e personagem, o clown do palco shakespeariano não se submetia à tirani... more Formado pela fusão de ator e personagem, o clown do palco shakespeariano não se submetia à tirania do script: sua atuação era marcada por improvisos e interações com o público. O presente artigo busca transcender a análise do texto dramático para lançar luz sobre ele, uma criatura do teatro elisabetano-jaimesco que desafiava e reinventava a peça concebida por seu criador. No espaço liminal entre palco e realidade, sua performance cômica roubava a cena, tornando a experiência teatral inescapavelmente imprevisível.
Language in Society, 2020
AILA Review
The aim of this paper is to analyze a set of didactic materials developed to teach English as an ... more The aim of this paper is to analyze a set of didactic materials developed to teach English as an Additional Language at a Brazilian public school in Rio de Janeiro. Such materials were designed to invite 7th grade students with diverse social, racial, and economic backgrounds to learn about the world and the English language from viewpoints that delineate a decolonial stance (Mignolo, 2010; Kumaravadivelu, 2016; Jansen, 2017). Grounded on the notions of Critical Race Literacy (Ferreira, 2014) and Critical Language Awareness (Alim, 2005), this paper looks into didactic activities built upon emancipatory (Freire, 1996) and transgressive (Pennycook, 2006; hooks, 2013) approaches to Applied Linguistics and Language Education, understanding English Language classrooms as privileged arenas for the construction of ideas on race. The methodological approach is based on the premises of a Dialogical Discourse Analysis (Brait, 2006/2018) to identify centripetal and centrifugal forces (Bakhtin,...
Cadernos de Pós-Graduação em Letras, 2021
Nos primeiros anos da carreira de Shakespeare, não era a fama do bardo que atraía multidões para ... more Nos primeiros anos da carreira de Shakespeare, não era a fama do bardo que atraía multidões para o teatro, mas sim a de seus atores cômicos. Este estudo debruça-se sobre as características de dois deles: Will Kemp e Robert Armin, analisando alguns dos principais aspectos de suas performances cômicas.
Raído, 2017
As leis são um ingrediente indispensável para a ordenação da vida em sociedade, mas é preciso adm... more As leis são um ingrediente indispensável para a ordenação da vida em sociedade, mas é preciso administrá-las com cuidado: por um lado, dispor de uma legislação simples e clara facilita a aplicação de punições e alerta os demais, evitando novas transgressões às normas estabelecidas. Por outro lado, há casos em que o emprego cego e mecânico de regras pode permitir injustiças terríveis. O segredo é lançar mão da misericórdia para aplacar os excessos da letra da lei. Embora o tema permaneça polêmico até os dias atuais, este artigo não se debruça sobre controvérsias contemporâneas: no presente estudo, o foco volta-se para o teatro elisabetano, mais especificamente para duas peças shakespearianas que culminam em julgamentos públicos; a saber, O Mercador de Veneza (1597) e Medida por Medida (1604). Nelas, a conflitante relação entre lei e misericórdia nos remete irremediavelmente ao duelo entre os preceitos do Velho e do Novo Testamentos.
Aletria: Revista de Estudos de Literatura, 2019
Formado pela fusão de ator e personagem, o clown do palco shakespeariano não se submetia à tirani... more Formado pela fusão de ator e personagem, o clown do palco shakespeariano não se submetia à tirania do script: sua atuação era marcada por improvisos e interações com o público. O presente artigo busca transcender a análise do texto dramático para lançar luz sobre ele, uma criatura do teatro elisabetano-jaimesco que desafiava e reinventava a peça concebida por seu criador. No espaço liminal entre palco e realidade, sua performance cômica roubava a cena, tornando a experiência teatral inescapavelmente imprevisível.
Language in Society, 2020