Etienne RIOU - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Etienne RIOU
Our research concerns the learning of French left-dislocation [1] by advanced learners. This cons... more Our research concerns the learning of French left-dislocation [1] by advanced learners. This construction has been analyzed as marking contrastive topics. It is highly productive in spoken French and in so-called ”non-standard” French varieties. Acceptability judgment tests on native speakers confirmed higher acceptability of left-dislocations in contrastive topic contexts versus corrective focus contexts and the predictable inverse pattern for cleft constructions [2]. Left-dislocations were, however, systematically less acceptable when compared to more ”standard” constructions (clefts) in the same contexts.
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Dans cet article, nous abordons empiriquement les propriétés pragmatiques de deux constructions p... more Dans cet article, nous abordons empiriquement les propriétés pragmatiques de deux constructions permettant le détachement de l’objet à gauche : la dislocation clitique à gauche et la topicalisation simple. Ces constructions se différencient l’une de l’autre par la présence ou non d’un pronom clitique reprenant le rôle de l’objet détaché dans la phrase racine. Bien qu’elles soient similaires pragmatiquement, nous faisons l’hypothèse que la topicalisation simple soit plus restreinte dans un contexte discursif contrastif. En dehors de ce contexte, le détachement à gauche de l’objet doit prendre un pronom clitique objet. Dans une approche à contraintes multiples, cette restriction est considérée comme une contrainte noncatégorique et peut être explorée en tant que telle via une tâche de jugements d’acceptabilité. Pour ce faire, nous utilisons le paradigme expérimental du « test de jugements d’acceptabilité accélérés ». Les résultats montrent que la violation de cette contrainte des topi...
Discours, 2015
Cet article porte sur l'acceptabilité des constructions syntaxiques à la lumière de la distinctio... more Cet article porte sur l'acceptabilité des constructions syntaxiques à la lumière de la distinction entre français oral et français écrit. Nous présentons cette distinction comme un facteur appartenant à une approche multifactorielle. Ladite approche inclut les contraintes pragmatiques, stylistiques, et syntaxiques qui inl uencent l'acceptabilité d'un énoncé. Nous argumentons qu'il est possible d'améliorer l'acceptabilité d'une construction associée au français oral, la dislocation clitique de l'objet à gauche, dans un contexte écrit en modii ant la structure informationnelle du discours. Nous présentons une série d'expériences testant l'acceptabilité de la construction à l'écrit sous diverses contraintes informationnelles. Nous proposerons un modèle incluant les mêmes contraintes pour le français parlé et écrit en intégrant la modalité comme prédicteur.
Cette these s’interesse a la description didactique de la variation linguistique dans une approch... more Cette these s’interesse a la description didactique de la variation linguistique dans une approche a contraintes. En nous appuyant sur la Troisieme Vague de l’etude de la variation (Eckert, 2012) et les Social Meaning Games (Burnett, 2017 ; sous presse), nous postulons que les contraintes stylistiques sont un sous-ensemble de contraintes pragmatiques. Cette approche nous permet d’envisager la variation dans une perspective fonctionnelle plutot que normative et de decrire les variantes « non-standard » comme plus ou moins appropriees a une tâche plutot que comme des deviations de la norme. Pour illustrer notre approche, nous l’appliquons a la description de la dislocation clitique a gauche en francais. Nous proposons que la variation de la dislocation clitique a gauche avec les clivees et les constructions canoniques est contraintes par la structure informationnelle (Lambrecht, 1994), les relation d’ensembles partiellement ordonnes (Ward & Birner, 1991) et une stigmatisation stylisti...
Our research concerns the learning of French left-dislocation [1] by advanced learners. This cons... more Our research concerns the learning of French left-dislocation [1] by advanced learners. This construction has been analyzed as marking contrastive topics. It is highly productive in spoken French and in so-called ”non-standard” French varieties. Acceptability judgment tests on native speakers confirmed higher acceptability of left-dislocations in contrastive topic contexts versus corrective focus contexts and the predictable inverse pattern for cleft constructions [2]. Left-dislocations were, however, systematically less acceptable when compared to more ”standard” constructions (clefts) in the same contexts.
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Dans cet article, nous abordons empiriquement les propriétés pragmatiques de deux constructions p... more Dans cet article, nous abordons empiriquement les propriétés pragmatiques de deux constructions permettant le détachement de l’objet à gauche : la dislocation clitique à gauche et la topicalisation simple. Ces constructions se différencient l’une de l’autre par la présence ou non d’un pronom clitique reprenant le rôle de l’objet détaché dans la phrase racine. Bien qu’elles soient similaires pragmatiquement, nous faisons l’hypothèse que la topicalisation simple soit plus restreinte dans un contexte discursif contrastif. En dehors de ce contexte, le détachement à gauche de l’objet doit prendre un pronom clitique objet. Dans une approche à contraintes multiples, cette restriction est considérée comme une contrainte noncatégorique et peut être explorée en tant que telle via une tâche de jugements d’acceptabilité. Pour ce faire, nous utilisons le paradigme expérimental du « test de jugements d’acceptabilité accélérés ». Les résultats montrent que la violation de cette contrainte des topi...
Discours, 2015
Cet article porte sur l'acceptabilité des constructions syntaxiques à la lumière de la distinctio... more Cet article porte sur l'acceptabilité des constructions syntaxiques à la lumière de la distinction entre français oral et français écrit. Nous présentons cette distinction comme un facteur appartenant à une approche multifactorielle. Ladite approche inclut les contraintes pragmatiques, stylistiques, et syntaxiques qui inl uencent l'acceptabilité d'un énoncé. Nous argumentons qu'il est possible d'améliorer l'acceptabilité d'une construction associée au français oral, la dislocation clitique de l'objet à gauche, dans un contexte écrit en modii ant la structure informationnelle du discours. Nous présentons une série d'expériences testant l'acceptabilité de la construction à l'écrit sous diverses contraintes informationnelles. Nous proposerons un modèle incluant les mêmes contraintes pour le français parlé et écrit en intégrant la modalité comme prédicteur.
Cette these s’interesse a la description didactique de la variation linguistique dans une approch... more Cette these s’interesse a la description didactique de la variation linguistique dans une approche a contraintes. En nous appuyant sur la Troisieme Vague de l’etude de la variation (Eckert, 2012) et les Social Meaning Games (Burnett, 2017 ; sous presse), nous postulons que les contraintes stylistiques sont un sous-ensemble de contraintes pragmatiques. Cette approche nous permet d’envisager la variation dans une perspective fonctionnelle plutot que normative et de decrire les variantes « non-standard » comme plus ou moins appropriees a une tâche plutot que comme des deviations de la norme. Pour illustrer notre approche, nous l’appliquons a la description de la dislocation clitique a gauche en francais. Nous proposons que la variation de la dislocation clitique a gauche avec les clivees et les constructions canoniques est contraintes par la structure informationnelle (Lambrecht, 1994), les relation d’ensembles partiellement ordonnes (Ward & Birner, 1991) et une stigmatisation stylisti...