Ewa Barnaś-Baran - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Ewa Barnaś-Baran
Wychowanie w Rodzinie, Feb 1, 2019
Zaangażowanie "Ruchu Pedagogicznego" w popularyzację czytelnictwa książek dla dzieci wśród nauczy... more Zaangażowanie "Ruchu Pedagogicznego" w popularyzację czytelnictwa książek dla dzieci wśród nauczycieli i rodziców w latach 1912-1939 Involvement of the "Pedagogical Movement" in the popularization of reading books for children among teachers and parents in the years 1912-1939 Streszczenie Cel: Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początku XX w. i w okresie międzywojennym propagowano czytelnictwo książek dla dzieci. Metoda: Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego. Wyniki: Ustalono, że na łamach "Ruchu Pedagogicznego" zamieszczano teksty (artykuły, recenzje, notatki kronikarskie) popularyzujące czytelnictwo. Wskazywano w czasopiśmie kryteria, które decydowały o tym, że książka może mieć pozytywny wpływ na rozwój dziecka. Prezentowano wyniki badań i inicjatyw mających na celu upowszechnienie czytelnictwa. Podkreślano potrzebę czytania książek dla dzieci, proponowano wartościowe pozycje z literatury dziecięcej, przedstawiano również publikacje, których czytanie nie mogło przynieść dziecku korzyści. W każdym przypadku uzasadniano przyjęte stanowisko. Autorami wy
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Aug 27, 2023
Introduction: The first hospice was established in 1967 by Cicely Saunders. Another important eve... more Introduction: The first hospice was established in 1967 by Cicely Saunders. Another important event was the establishment of a day centre for terminally ill patients in Sheffield at St Luke's Hospice. In Poland, hospice care was developed on the initiative of Hanna Chrzanowska. A special type of this institution are children's hospices. One of them is the Podkarpackie Hospice for Children Foundation, established in 2006. Research Aim: The aim of the research was to present the history of the establishment and development of the Podkarpackie Hospice for Children Foundation, as well as analyse examples of patient care and educational activities undertaken by the management, employees and teachers cooperating with the Foundation in the period 2006-2021. The methodology used involved a critical analysis of documents and source materials and a review of the literature on hospice care. Evidence-based Facts: Two periods can be identified in the history of the Podkarpackie Hospice for Children Foundation between 2006 and 2021. From 2006 to 2011, patient care was provided under the at-home hospice care system. Simultaneously, efforts were undertaken to organise a separate location to expand the assistance provided, which resulted in the establishment of an in-patient hospice in 2011, which implements a broader range of tasks of the Foundation, including Perinatal Hospice, which was created in response to public demand. Summary: Patient care and educational activity of the Foundation is carried out through its individual units, including the at-home, in-patient and perinatal hospice, as well as the regional care and therapy centre "Tęczowy Domek", which implement the goals and tasks of the Foundation. In addition, the educational activity of the Volunteer Centre helps to breaking down stereotypes related to hospices.
Polonia Maior Orientalis
W artykule ukazano działalność opiekuńczą Kolskiego Towarzystwa Wspomagania Biednych w latach dwu... more W artykule ukazano działalność opiekuńczą Kolskiego Towarzystwa Wspomagania Biednych w latach dwudziestych XX wieku. W oparciu o przeprowadzoną analizę protokołów zebrań zarządu tego Towarzystwa przedstawiono jego powstanie i rozwój, cele działalności i formy pracy opiekuńczej. Ustalono zadania realizowane przez poszczególne wydziały, czyli organy realizujące przyjęte cele i zadania w latach 1921-1927. W latach dwudziestych XX wieku podejmowano bardzo duży wysiłek zmierzający do utrzymania jego funkcjonowania. Od 1927 roku nosiło ono nazwę Katolickie Towarzystwo Dobroczynności w Kole. Kolskie Towarzystwo Wspomagania Biednych in the Light of the Protocols of Board Meetings in the 1920s: The article presents the caring activities of the Kolskie Towarzystwo Wspomagania Biednych in the 1920s. Based on the analysis of the protocols of the meetings of the board of this Society, the establishment and development of the Society, its goals and forms of welfare work are presented. The tasks c...
Studia Paedagogica Ignatiana, Jan 4, 2020
Seminare. Poszukiwania naukowe
Artykuł zawiera podstawowe informacje na temat działalności Koła Towarzystwa Szkoły Ludowej w Rze... more Artykuł zawiera podstawowe informacje na temat działalności Koła Towarzystwa Szkoły Ludowej w Rzeszowie w latach 1892-1939. W wyniku przeprowadzonej analizy historyczno-pedagogicznej rękopisów protokołów zebrań zarządu Koła oraz innych materiałów archiwalnych określono główne formy jego pracy oświatowej. Ustalono, że działalność Koła inicjowali ludzie, którzy w oświacie, religii i wychowaniu moralnym dostrzegali ważny element rozwoju człowieka. Najbardziej popularną formą pracy oświatowej Koła w Rzeszowie były odczyty, kursy dla analfabetów oraz dokształcające zawodowo.
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Celem prowadzonych badań historyczno-pedagogicznych było ustalenie wspólnej przestrzeni działania... more Celem prowadzonych badań historyczno-pedagogicznych było ustalenie wspólnej przestrzeni działania Heleny Radlińskiej i jej pokolenia historycznego na początku XX wieku w Krakowie. Pracę oświatową Radlińskiej analizowano w świetle treści zamieszczanych przez nią na łamach „Ruchu Pedagogicznego”, a także informacji o jej działalności publikowanych w tym czasopiśmie. Stwierdzono, że relacje Radlińskiej z osobami z Królestwa Polskiego i Galicji zajmującymi się pedagogiką, psychologią mogły pobudzać nauczycieli w Galicji do podejmowania prób zmiany ich pracy pedagogicznej. Pokolenie Radlińskiej przenosiło na grunt galicyjskiego szkolnictwa posiadaną wiedzę, doświadczenie, umiejętności. Uczestniczyło w procesie tworzenia szkoły na podwalinach nowoczesnej pedagogiki, tworzyło warsztat pracy nauczycielom dostrzegającym potrzebę wprowadzenia zmian.
Oświatowe i edukacyjne aspekty działalności wydawniczej w XIX i początkach XX wieku
Celem artykułu jest ukazanie pracy drukarzy i księgarzy rzeszowskich (Jana Andrzeja Pelara, Henry... more Celem artykułu jest ukazanie pracy drukarzy i księgarzy rzeszowskich (Jana Andrzeja Pelara, Henryka Czernego oraz Edwarda Arvaya) działających w okresie autonomii galicyjskiej. Omówiona zostanie w niniejszej pracy nie tylko ich działalność drukarska, lecz także aktywność społeczna, dobroczynna, edukacyjna oraz popularyzowanie wiedzy i kształtowanie potrzeby oraz nawyku korzystania z opublikowanych treści.
Polonia Maior Orientalis
W artykule podjęto próbę analizy funkcjonowania Towarzystwa Dobroczynności w Koninie w latach 193... more W artykule podjęto próbę analizy funkcjonowania Towarzystwa Dobroczynności w Koninie w latach 1933-1939. Realizację celu badawczego umożliwiły przede wszystkim materiały rękopiśmienne zgromadzone w Archiwum Państwowym w Poznaniu. Oddział w Koninie. Była to księga protokołów, dokumentująca zebrania zarządu Towarzystwa. Ustalono, że Towarzystwo Dobroczynności w Koninie opiekowało się ubogimi dziećmi oraz dorosłymi. Zapewniało opiekę całkowitą oraz doraźne wsparcie. Zajmowały się nimi Siostry Miłosierdzia, a po 1937 roku Albertynki sprowadzone z Krakowa. Podopieczni przebywali w przytułku oraz ochronce. Outline of the Activities of the Charitable Society in Konin in the Thirties of the Twentieth Century Show in the Light of the Minutes Written in the Volume of the Meetings of the Board The article attempts to analyze the functioning of the Charitable Society in Konin in the years 1933-1939. The realization of the research objective was made possible primarily by manuscript materials co...
Studia Edukacyjne
The aim of the article was to show examples of the cultural and educational activities of the Pol... more The aim of the article was to show examples of the cultural and educational activities of the Polish Brotherly Aid and Polish Reading Society in Chernivtsi. It started its activity in March 1869 and continued it in the following decades. It combined the task of providing material aid to the Poles living there with activities aimed at counteracting their denationalization. The analysis of source materials made it possible to identify those forms of activity which were defined as moral assistance. It played an important role as the first such association, uniting many people in their concern to preserve their national identity and fight against enslavement. The premises of the Society also unite representatives of national minorities nowadays.
Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początk... more Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początku XX w. i w okresie międzywojennym propagowano czytelnictwo książek dla dzieci.
Polish Biographical Studies, 2018
SpołecznA dziAłAlność hrAbiego mieczySłAwA reyA (1836-1919) nA rzecz dzieci i młodzieży S ł o w a... more SpołecznA dziAłAlność hrAbiego mieczySłAwA reyA (1836-1919) nA rzecz dzieci i młodzieży S ł o w a k l u c z o w e :
The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice ne... more The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice near Krakow in 1909-39, a period when sport entered the school curriculum on a permanent basis. In the Interwar period, the order was able to open more schools in Lida, Szczuczyn Nowogrodzki, and Lubieszow. The school in Rakowice was modern and comfortable and enjoyed a growing reputation among wealthy Polish society. The Rakowice school took great care of the physical development of young people. The article uses source materials describing the physical education of this institution. In this school, sport was considered to be an important educational factor, and the monks also saw it as an element of improving health, hygiene and finally, civic education. Polish society and the Polish state needed educated and healthy youth. However, it should be noted that this school was an elite, paid school, attended by children from wealthy families who were more aware of the importance of sport. Thi...
The subject of this article is the charitable activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th centu... more The subject of this article is the charitable activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th century in Krakow. Special attention was paid to his involvement in promoting the establishment of institutions for small children called “ochronka” (shelters). They were a significant element in building a system of care for small children and the development of preschool pedagogy. The aim of the article is to show the activity of J. T. Głębocki in charity associations, as well as his literary output serving, among others, to promote caring for the children of parents who spent many hours at work in the city. It includes the analysis of source documents based on the materials collected in the National Archives in Krakow. It was established that Głębocki was a member of significant charity societies, including the Archbrotherhood of Mercy and the Pious Bank, the Krakow Charitable Society, and the Committee for the Protection of Young Children. His work on behalf of poor adults and children, a...
Prace Historyczne, 2020
The care of the Cracow Charitable Society over the altar and painting of Our Lady at the Florian ... more The care of the Cracow Charitable Society over the altar and painting of Our Lady at the Florian Gate in the 19th and early 20th centuries The aim of this article is to present the actions taken by the Cracow Charitable Society in order to protect the altar and the painting in the Florian Gate. The image of Our Lady was handed over to the Society for care in 1817, which it provided until the communist authorities disbanded the Society in 1951. In order to renovate the painting and altar, the Society mainly raised funds through public sacrifices and donations of individual people. Among the benefactors there were many affluent and well-known people from Cracow, as well as anonymous individuals. Source materials reveal that the image was revered both by the inhabitants of Cracow and its surroundings and that the religious services held there in the 19th century were infused with patriotic spirit. Next to the painting an alms box was placed for financial donations to the poor who were ...
Biuletyn Historii Wychowania, 2018
Badania nad myślą pedagogiczną w "szkole rzeszowsko-krakowskiej" w latach 2000-2016 Geneza i wspó... more Badania nad myślą pedagogiczną w "szkole rzeszowsko-krakowskiej" w latach 2000-2016 Geneza i współtwórcy rzeszowsko-krakowskiego ośrodka historyczno-pedagogicznego Od lewej: mgr Adam Krzanowski, dr Elżbieta Dolata, prof. dr hab. Andrzej Meissner, prof. dr hab. Kazimierz Szmyd, dr Ewa Barnaś-Baran, dr hab. Jerzy Potoczny
Studia Paedagogica Ignatiana, 2020
Uniwersytet Rzeszowski Działalność Leona Cyfrowicza (1844-1904) na rzecz sierot w Krakowskim Towa... more Uniwersytet Rzeszowski Działalność Leona Cyfrowicza (1844-1904) na rzecz sierot w Krakowskim Towarzystwie Dobroczynności The Work of Leon Cyfrowicz (1844-1904) for Orphans in the Krakow Charitable Society ABSTRAKT Celem artykułu jest ukazanie aktywności Leona Cyfrowicza, studenta i wykładowcy Uniwersytetu Jagiellońskiego, ukierunkowanej na pomoc ubogim dzieciom i sierotom pozostającym pod opieką Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności. Pomoc ta miała na celu umożliwienie im zdobycia elementarnego wykształcenia oraz przygotowania do pracy zawodowej. Artykuł został przygotowany na podstawie materiałów źródłowych zgromadzonych w Archiwum Narodowym w Krakowie oraz Bibliotece Jagiellońskiej. Analizowano rękopisy protokołów posiedzeń Rady Ogólnej Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, korzystano również z wydawanych drukiem "Roczników Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności". Analizie poddano również publikacje Cyfrowicza. Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego.
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2020
Celem artykułu było zbadanie, jakie sylwetki reformatorów kształcenia i wychowania przedstawiano ... more Celem artykułu było zbadanie, jakie sylwetki reformatorów kształcenia i wychowania przedstawiano na łamach „Ruchu Pedagogicznego”, jakie poglądy i działania tych osób były przypominane nauczycielom i propagowane, jako wartościowy przykład do naśladowania. Analizowano zawartość poszczególnych roczników czasopisma od jego powstania w 1912 roku do 1939 roku. Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego. Ustalono, że na łamach „Ruchu Pedagogicznego” ukazywano sylwetki wybranych przedstawicieli od starożytności aż po czasy współczesne, podkreślano potrzebę zaangażowania się w zmiany, ich wdrażanie, a także ich propagowanie wśród innych nauczycieli. Upowszechniano postawę twórczą, aktywną, patriotyczną. Większość artykułów była poświęcona Polakom, zwłaszcza nauczycielom. Pisano również o postaciach, które nie były bezpośrednio związane ze szkolnictwem, ale swoją działalnością wspierały reformy kształcenia i wychowania. W związku z tym, że na początku XX wieku wzrosło zainteresowani...
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019
Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w ... more Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w XIX w. w Krakowie. Szczególną uwagę zwrócono na jego zaangażowanie w upowszechnianie zakładania instytucji dla małych dzieci nazywanych ochronami. Stanowiły one znaczący element w budowaniu systemu opieki nad małym dzieckiem i rozwoju pedagogiki przedszkolnej. Celem artykułu było ukazanie działalności J.T. Głębockiego w stowarzyszeniach dobroczynnych oraz jego dorobku literackiego służącego m.in. propagowaniu potrzeby objęcia opieką dzieci rodziców zajętych wielogodzinną pracą zarobkową w mieście. Zastosowano w nim analizę dokumentów źródłowych, których podstawę stanowiły materiały zgromadzone w Archiwum Narodowym w Krakowie. Ustalono, że Głębocki był członkiem znaczących towarzystw dobroczynnych, w tym Arcybractwa Miłosierdzia i Banku Pobożnego, Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, Komitetu Ochron dla małych dzieci. Jego działalność na rzecz ubogich dorosłych i dzieci, opracowania p...
Biuletyn Historii Wychowania, 2019
The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice ne... more The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice near Kraków in 1909-39, a period when sport entered the school curriculum on a permanent basis. In the Interwar period, the order was able to open more schools in Lida, Szczuczyn Nowogródzki, and Lubieszów. The school in Rakowice was modern and comfortable and enjoyed a growing reputation among wealthy Polish society. The Rakowice school took great care of the physical development of young people. The article uses source materials describing the physical education of this institution. In this school, sport was considered to be an important educational factor, and the monks also saw it as an element of improving health, hygiene and finally, civic education. Polish society and the Polish state needed educated and healthy youth. However, it should be noted that this school was an elite, paid school, attended by children from wealthy families who were more aware of the importance of sport. Thi...
Wychowanie w Rodzinie, Feb 1, 2019
Zaangażowanie "Ruchu Pedagogicznego" w popularyzację czytelnictwa książek dla dzieci wśród nauczy... more Zaangażowanie "Ruchu Pedagogicznego" w popularyzację czytelnictwa książek dla dzieci wśród nauczycieli i rodziców w latach 1912-1939 Involvement of the "Pedagogical Movement" in the popularization of reading books for children among teachers and parents in the years 1912-1939 Streszczenie Cel: Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początku XX w. i w okresie międzywojennym propagowano czytelnictwo książek dla dzieci. Metoda: Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego. Wyniki: Ustalono, że na łamach "Ruchu Pedagogicznego" zamieszczano teksty (artykuły, recenzje, notatki kronikarskie) popularyzujące czytelnictwo. Wskazywano w czasopiśmie kryteria, które decydowały o tym, że książka może mieć pozytywny wpływ na rozwój dziecka. Prezentowano wyniki badań i inicjatyw mających na celu upowszechnienie czytelnictwa. Podkreślano potrzebę czytania książek dla dzieci, proponowano wartościowe pozycje z literatury dziecięcej, przedstawiano również publikacje, których czytanie nie mogło przynieść dziecku korzyści. W każdym przypadku uzasadniano przyjęte stanowisko. Autorami wy
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Aug 27, 2023
Introduction: The first hospice was established in 1967 by Cicely Saunders. Another important eve... more Introduction: The first hospice was established in 1967 by Cicely Saunders. Another important event was the establishment of a day centre for terminally ill patients in Sheffield at St Luke's Hospice. In Poland, hospice care was developed on the initiative of Hanna Chrzanowska. A special type of this institution are children's hospices. One of them is the Podkarpackie Hospice for Children Foundation, established in 2006. Research Aim: The aim of the research was to present the history of the establishment and development of the Podkarpackie Hospice for Children Foundation, as well as analyse examples of patient care and educational activities undertaken by the management, employees and teachers cooperating with the Foundation in the period 2006-2021. The methodology used involved a critical analysis of documents and source materials and a review of the literature on hospice care. Evidence-based Facts: Two periods can be identified in the history of the Podkarpackie Hospice for Children Foundation between 2006 and 2021. From 2006 to 2011, patient care was provided under the at-home hospice care system. Simultaneously, efforts were undertaken to organise a separate location to expand the assistance provided, which resulted in the establishment of an in-patient hospice in 2011, which implements a broader range of tasks of the Foundation, including Perinatal Hospice, which was created in response to public demand. Summary: Patient care and educational activity of the Foundation is carried out through its individual units, including the at-home, in-patient and perinatal hospice, as well as the regional care and therapy centre "Tęczowy Domek", which implement the goals and tasks of the Foundation. In addition, the educational activity of the Volunteer Centre helps to breaking down stereotypes related to hospices.
Polonia Maior Orientalis
W artykule ukazano działalność opiekuńczą Kolskiego Towarzystwa Wspomagania Biednych w latach dwu... more W artykule ukazano działalność opiekuńczą Kolskiego Towarzystwa Wspomagania Biednych w latach dwudziestych XX wieku. W oparciu o przeprowadzoną analizę protokołów zebrań zarządu tego Towarzystwa przedstawiono jego powstanie i rozwój, cele działalności i formy pracy opiekuńczej. Ustalono zadania realizowane przez poszczególne wydziały, czyli organy realizujące przyjęte cele i zadania w latach 1921-1927. W latach dwudziestych XX wieku podejmowano bardzo duży wysiłek zmierzający do utrzymania jego funkcjonowania. Od 1927 roku nosiło ono nazwę Katolickie Towarzystwo Dobroczynności w Kole. Kolskie Towarzystwo Wspomagania Biednych in the Light of the Protocols of Board Meetings in the 1920s: The article presents the caring activities of the Kolskie Towarzystwo Wspomagania Biednych in the 1920s. Based on the analysis of the protocols of the meetings of the board of this Society, the establishment and development of the Society, its goals and forms of welfare work are presented. The tasks c...
Studia Paedagogica Ignatiana, Jan 4, 2020
Seminare. Poszukiwania naukowe
Artykuł zawiera podstawowe informacje na temat działalności Koła Towarzystwa Szkoły Ludowej w Rze... more Artykuł zawiera podstawowe informacje na temat działalności Koła Towarzystwa Szkoły Ludowej w Rzeszowie w latach 1892-1939. W wyniku przeprowadzonej analizy historyczno-pedagogicznej rękopisów protokołów zebrań zarządu Koła oraz innych materiałów archiwalnych określono główne formy jego pracy oświatowej. Ustalono, że działalność Koła inicjowali ludzie, którzy w oświacie, religii i wychowaniu moralnym dostrzegali ważny element rozwoju człowieka. Najbardziej popularną formą pracy oświatowej Koła w Rzeszowie były odczyty, kursy dla analfabetów oraz dokształcające zawodowo.
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Celem prowadzonych badań historyczno-pedagogicznych było ustalenie wspólnej przestrzeni działania... more Celem prowadzonych badań historyczno-pedagogicznych było ustalenie wspólnej przestrzeni działania Heleny Radlińskiej i jej pokolenia historycznego na początku XX wieku w Krakowie. Pracę oświatową Radlińskiej analizowano w świetle treści zamieszczanych przez nią na łamach „Ruchu Pedagogicznego”, a także informacji o jej działalności publikowanych w tym czasopiśmie. Stwierdzono, że relacje Radlińskiej z osobami z Królestwa Polskiego i Galicji zajmującymi się pedagogiką, psychologią mogły pobudzać nauczycieli w Galicji do podejmowania prób zmiany ich pracy pedagogicznej. Pokolenie Radlińskiej przenosiło na grunt galicyjskiego szkolnictwa posiadaną wiedzę, doświadczenie, umiejętności. Uczestniczyło w procesie tworzenia szkoły na podwalinach nowoczesnej pedagogiki, tworzyło warsztat pracy nauczycielom dostrzegającym potrzebę wprowadzenia zmian.
Oświatowe i edukacyjne aspekty działalności wydawniczej w XIX i początkach XX wieku
Celem artykułu jest ukazanie pracy drukarzy i księgarzy rzeszowskich (Jana Andrzeja Pelara, Henry... more Celem artykułu jest ukazanie pracy drukarzy i księgarzy rzeszowskich (Jana Andrzeja Pelara, Henryka Czernego oraz Edwarda Arvaya) działających w okresie autonomii galicyjskiej. Omówiona zostanie w niniejszej pracy nie tylko ich działalność drukarska, lecz także aktywność społeczna, dobroczynna, edukacyjna oraz popularyzowanie wiedzy i kształtowanie potrzeby oraz nawyku korzystania z opublikowanych treści.
Polonia Maior Orientalis
W artykule podjęto próbę analizy funkcjonowania Towarzystwa Dobroczynności w Koninie w latach 193... more W artykule podjęto próbę analizy funkcjonowania Towarzystwa Dobroczynności w Koninie w latach 1933-1939. Realizację celu badawczego umożliwiły przede wszystkim materiały rękopiśmienne zgromadzone w Archiwum Państwowym w Poznaniu. Oddział w Koninie. Była to księga protokołów, dokumentująca zebrania zarządu Towarzystwa. Ustalono, że Towarzystwo Dobroczynności w Koninie opiekowało się ubogimi dziećmi oraz dorosłymi. Zapewniało opiekę całkowitą oraz doraźne wsparcie. Zajmowały się nimi Siostry Miłosierdzia, a po 1937 roku Albertynki sprowadzone z Krakowa. Podopieczni przebywali w przytułku oraz ochronce. Outline of the Activities of the Charitable Society in Konin in the Thirties of the Twentieth Century Show in the Light of the Minutes Written in the Volume of the Meetings of the Board The article attempts to analyze the functioning of the Charitable Society in Konin in the years 1933-1939. The realization of the research objective was made possible primarily by manuscript materials co...
Studia Edukacyjne
The aim of the article was to show examples of the cultural and educational activities of the Pol... more The aim of the article was to show examples of the cultural and educational activities of the Polish Brotherly Aid and Polish Reading Society in Chernivtsi. It started its activity in March 1869 and continued it in the following decades. It combined the task of providing material aid to the Poles living there with activities aimed at counteracting their denationalization. The analysis of source materials made it possible to identify those forms of activity which were defined as moral assistance. It played an important role as the first such association, uniting many people in their concern to preserve their national identity and fight against enslavement. The premises of the Society also unite representatives of national minorities nowadays.
Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początk... more Celem artykułu było zbadanie, w jaki sposób na łamach "Ruchu Pedagogicznego" na początku XX w. i w okresie międzywojennym propagowano czytelnictwo książek dla dzieci.
Polish Biographical Studies, 2018
SpołecznA dziAłAlność hrAbiego mieczySłAwA reyA (1836-1919) nA rzecz dzieci i młodzieży S ł o w a... more SpołecznA dziAłAlność hrAbiego mieczySłAwA reyA (1836-1919) nA rzecz dzieci i młodzieży S ł o w a k l u c z o w e :
The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice ne... more The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice near Krakow in 1909-39, a period when sport entered the school curriculum on a permanent basis. In the Interwar period, the order was able to open more schools in Lida, Szczuczyn Nowogrodzki, and Lubieszow. The school in Rakowice was modern and comfortable and enjoyed a growing reputation among wealthy Polish society. The Rakowice school took great care of the physical development of young people. The article uses source materials describing the physical education of this institution. In this school, sport was considered to be an important educational factor, and the monks also saw it as an element of improving health, hygiene and finally, civic education. Polish society and the Polish state needed educated and healthy youth. However, it should be noted that this school was an elite, paid school, attended by children from wealthy families who were more aware of the importance of sport. Thi...
The subject of this article is the charitable activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th centu... more The subject of this article is the charitable activity of Józef Teodor Głębocki in the 19th century in Krakow. Special attention was paid to his involvement in promoting the establishment of institutions for small children called “ochronka” (shelters). They were a significant element in building a system of care for small children and the development of preschool pedagogy. The aim of the article is to show the activity of J. T. Głębocki in charity associations, as well as his literary output serving, among others, to promote caring for the children of parents who spent many hours at work in the city. It includes the analysis of source documents based on the materials collected in the National Archives in Krakow. It was established that Głębocki was a member of significant charity societies, including the Archbrotherhood of Mercy and the Pious Bank, the Krakow Charitable Society, and the Committee for the Protection of Young Children. His work on behalf of poor adults and children, a...
Prace Historyczne, 2020
The care of the Cracow Charitable Society over the altar and painting of Our Lady at the Florian ... more The care of the Cracow Charitable Society over the altar and painting of Our Lady at the Florian Gate in the 19th and early 20th centuries The aim of this article is to present the actions taken by the Cracow Charitable Society in order to protect the altar and the painting in the Florian Gate. The image of Our Lady was handed over to the Society for care in 1817, which it provided until the communist authorities disbanded the Society in 1951. In order to renovate the painting and altar, the Society mainly raised funds through public sacrifices and donations of individual people. Among the benefactors there were many affluent and well-known people from Cracow, as well as anonymous individuals. Source materials reveal that the image was revered both by the inhabitants of Cracow and its surroundings and that the religious services held there in the 19th century were infused with patriotic spirit. Next to the painting an alms box was placed for financial donations to the poor who were ...
Biuletyn Historii Wychowania, 2018
Badania nad myślą pedagogiczną w "szkole rzeszowsko-krakowskiej" w latach 2000-2016 Geneza i wspó... more Badania nad myślą pedagogiczną w "szkole rzeszowsko-krakowskiej" w latach 2000-2016 Geneza i współtwórcy rzeszowsko-krakowskiego ośrodka historyczno-pedagogicznego Od lewej: mgr Adam Krzanowski, dr Elżbieta Dolata, prof. dr hab. Andrzej Meissner, prof. dr hab. Kazimierz Szmyd, dr Ewa Barnaś-Baran, dr hab. Jerzy Potoczny
Studia Paedagogica Ignatiana, 2020
Uniwersytet Rzeszowski Działalność Leona Cyfrowicza (1844-1904) na rzecz sierot w Krakowskim Towa... more Uniwersytet Rzeszowski Działalność Leona Cyfrowicza (1844-1904) na rzecz sierot w Krakowskim Towarzystwie Dobroczynności The Work of Leon Cyfrowicz (1844-1904) for Orphans in the Krakow Charitable Society ABSTRAKT Celem artykułu jest ukazanie aktywności Leona Cyfrowicza, studenta i wykładowcy Uniwersytetu Jagiellońskiego, ukierunkowanej na pomoc ubogim dzieciom i sierotom pozostającym pod opieką Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności. Pomoc ta miała na celu umożliwienie im zdobycia elementarnego wykształcenia oraz przygotowania do pracy zawodowej. Artykuł został przygotowany na podstawie materiałów źródłowych zgromadzonych w Archiwum Narodowym w Krakowie oraz Bibliotece Jagiellońskiej. Analizowano rękopisy protokołów posiedzeń Rady Ogólnej Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, korzystano również z wydawanych drukiem "Roczników Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności". Analizie poddano również publikacje Cyfrowicza. Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego.
Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2020
Celem artykułu było zbadanie, jakie sylwetki reformatorów kształcenia i wychowania przedstawiano ... more Celem artykułu było zbadanie, jakie sylwetki reformatorów kształcenia i wychowania przedstawiano na łamach „Ruchu Pedagogicznego”, jakie poglądy i działania tych osób były przypominane nauczycielom i propagowane, jako wartościowy przykład do naśladowania. Analizowano zawartość poszczególnych roczników czasopisma od jego powstania w 1912 roku do 1939 roku. Zastosowano jakościową analizę materiału źródłowego. Ustalono, że na łamach „Ruchu Pedagogicznego” ukazywano sylwetki wybranych przedstawicieli od starożytności aż po czasy współczesne, podkreślano potrzebę zaangażowania się w zmiany, ich wdrażanie, a także ich propagowanie wśród innych nauczycieli. Upowszechniano postawę twórczą, aktywną, patriotyczną. Większość artykułów była poświęcona Polakom, zwłaszcza nauczycielom. Pisano również o postaciach, które nie były bezpośrednio związane ze szkolnictwem, ale swoją działalnością wspierały reformy kształcenia i wychowania. W związku z tym, że na początku XX wieku wzrosło zainteresowani...
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2019
Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w ... more Przedmiotem badań niniejszego artykułu była działalność dobroczynna Józefa Teodora Głębockiego w XIX w. w Krakowie. Szczególną uwagę zwrócono na jego zaangażowanie w upowszechnianie zakładania instytucji dla małych dzieci nazywanych ochronami. Stanowiły one znaczący element w budowaniu systemu opieki nad małym dzieckiem i rozwoju pedagogiki przedszkolnej. Celem artykułu było ukazanie działalności J.T. Głębockiego w stowarzyszeniach dobroczynnych oraz jego dorobku literackiego służącego m.in. propagowaniu potrzeby objęcia opieką dzieci rodziców zajętych wielogodzinną pracą zarobkową w mieście. Zastosowano w nim analizę dokumentów źródłowych, których podstawę stanowiły materiały zgromadzone w Archiwum Narodowym w Krakowie. Ustalono, że Głębocki był członkiem znaczących towarzystw dobroczynnych, w tym Arcybractwa Miłosierdzia i Banku Pobożnego, Krakowskiego Towarzystwa Dobroczynności, Komitetu Ochron dla małych dzieci. Jego działalność na rzecz ubogich dorosłych i dzieci, opracowania p...
Biuletyn Historii Wychowania, 2019
The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice ne... more The article shows the role of physical education in the Piarist priests’ gymnasium in Rakowice near Kraków in 1909-39, a period when sport entered the school curriculum on a permanent basis. In the Interwar period, the order was able to open more schools in Lida, Szczuczyn Nowogródzki, and Lubieszów. The school in Rakowice was modern and comfortable and enjoyed a growing reputation among wealthy Polish society. The Rakowice school took great care of the physical development of young people. The article uses source materials describing the physical education of this institution. In this school, sport was considered to be an important educational factor, and the monks also saw it as an element of improving health, hygiene and finally, civic education. Polish society and the Polish state needed educated and healthy youth. However, it should be noted that this school was an elite, paid school, attended by children from wealthy families who were more aware of the importance of sport. Thi...