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Papers by Felipe Montiel

CONPEDI PORTO ALEGRE, 2018

Resumo A partir das distinções estabelecidas por Hannah Arendt entre as esferas privada, pública ... more Resumo A partir das distinções estabelecidas por Hannah Arendt entre as esferas privada, pública e social o trabalho pretende identificar alguns reflexos derivados das formas de ingresso no sistema educacional. Utilizou-se o ensino superior como lócus de análise, valendo-se dos conceitos de habitus, campo, capital cultural e capital social, criados por Bourdieu, para compreender as formas de constituição dos grupos na esfera social. A partir de uma análise bibliográficas guiada pelo método dialético, se alcançou a compreensão de que a distribuição das matrículas universitárias repete os excludentes moldes da esfera social, privilegiando a concentração dos capitais cultural e social. Abstract/Resumen/Résumé From the distinctions established by Hannah Arendt between the private, public and social spheres the work intends to identify some reflexes derived from the forms of entry into the educational system. Higher education was used as a locus of analysis, using the concepts of habitus, field, cultural capital and social capital, created by Bourdieu, to understand the forms of social groups in the social sphere. From a bibliographical analysis guided by the dialectical method, the understanding was reached that the distribution of university enrollments repeats the exclusive molds of the social sphere, privileging the concentration of cultural and social capitals.

CONPEDI PORTO ALEGRE, 2018

Resumo A partir das distinções estabelecidas por Hannah Arendt entre as esferas privada, pública ... more Resumo A partir das distinções estabelecidas por Hannah Arendt entre as esferas privada, pública e social o trabalho pretende identificar alguns reflexos derivados das formas de ingresso no sistema educacional. Utilizou-se o ensino superior como lócus de análise, valendo-se dos conceitos de habitus, campo, capital cultural e capital social, criados por Bourdieu, para compreender as formas de constituição dos grupos na esfera social. A partir de uma análise bibliográficas guiada pelo método dialético, se alcançou a compreensão de que a distribuição das matrículas universitárias repete os excludentes moldes da esfera social, privilegiando a concentração dos capitais cultural e social. Abstract/Resumen/Résumé From the distinctions established by Hannah Arendt between the private, public and social spheres the work intends to identify some reflexes derived from the forms of entry into the educational system. Higher education was used as a locus of analysis, using the concepts of habitus, field, cultural capital and social capital, created by Bourdieu, to understand the forms of social groups in the social sphere. From a bibliographical analysis guided by the dialectical method, the understanding was reached that the distribution of university enrollments repeats the exclusive molds of the social sphere, privileging the concentration of cultural and social capitals.