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Papers by GABRIELA CASABIANCA

Avances en Energías Renovables y Medio Ambiente, 2010

This paper presents the results of an application of the new IRAM Standard 11.900, tested in the ... more This paper presents the results of an application of the new IRAM Standard 11.900, tested in the course Energy in Buildings, FADU%UBA, by 40 final year students of architecture. This was carried out using a specially developed Excel electronic spreadsheet, with the following objectives: detect possible problems in the implementation of the standard, assess the use of the electronic spread sheet, analyse the energy label levels for selected single family houses and identify possible improvements of the energy labeling standard. The results show the importance of design, the selection of materials for the building envelope and the effect of window size, in turn related to solar gains and natural lighting. As a result of the studies undertaken, a series of observations on the implementation of the standard are presented, especially the difficulty of obtaining a high level of energy label. The feasibility of this new initiative for energy labeling was demonstrated as a necessary standard to promote energy efficiency in buildings.

XXXI Congreso de ASADES (Mendoza, 11 al 14 de noviembre de 2008), 2008

Este artículo presenta un estudio de las características térmicas de dos edificios educacionales ... more Este artículo presenta un estudio de las características térmicas de dos edificios educacionales ubicados en la zona sur del Gran Buenos Aires. El trabajo realizado tuvo dos objetivos: evaluar aspectos vinculados al comportamiento térmico de los edificios, proponiendo los cambios necesarios para mejorarlos, y además verificar la aptitud de las planillas de cálculo E-Clim, Evaluador Energético, Cal-K y E-Temp, desarrolladas en el CIHE, para su uso como herramienta auxiliar durante el desarrollo del proyecto. Dichas planillas se utilizaron para realizar las distintas etapas del análisis, mostrando de manera clara los problemas a corregir para mejorar el confort y la habitabilidad del edificio una vez construido. Se constató también la factibilidad de uso de las planillas para evaluar las características térmicas de los edificios, resultando herramientas prácticas en el proceso de elección de materiales y disposiciones constructivas de los cerramientos.This article provides a study of ...

Este trabajo expone los resultados preliminares de la evaluación del comportamiento energético de... more Este trabajo expone los resultados preliminares de la evaluación del comportamiento energético de dos viviendas unifamiliares ubicadas en el Gran Buenos Aires. Las dos viviendas tienen características de emplazamiento, ocupación y calidad constructiva similares, aunque una de ellas fue diseñada teniendo en cuenta criterios de diseño bioambiental. En el desarrollo del trabajo se estudiaron y midieron las temperaturas internas, se analizó el gasto energético necesario para mantener las condiciones de confort y se realizaron encuestas a los ocupantes para determinar su sensación subjetiva de confort. Los resultados del análisis realizado en la época invernal muestran que las diferencias se evidencian en el consumo de energía y se propone una nueva etapa de mediciones de temperatura en una época más cálida con el fin de detectar la incidencia de las pautas de diseño bioclimático en la variación de temperaturas interiores sin el aporte de calefacción auxiliar.This work exposes the prelim...

Durante el transcurso de una evaluación post-ocupación de confort térmico y visual en escuelas se... more Durante el transcurso de una evaluación post-ocupación de confort térmico y visual en escuelas se detectó una serie de problemas derivados de las acciones de los ocupantes y, por otra parte, se evidenció el interés de alumnos y docentes sobre el tema investigado. Aunando ambos aspectos y considerando que la mejor forma de solucionar esos problemas es educar sobre la temática, se desarrolló una propuesta didáctica destinada a la transmisión de conceptos de confort, aprovechamiento de recursos ambientales y uso racional de energía en la enseñanza de alumnos de EGB. Los resultados obtenidos en las pruebas piloto muestran la factibilidad de la propuesta. Además se reiterará la evaluación con el fin de detectar la incidencia en la habitabilidad de los espacios escolares de las mejoras resultantes de la incorporación de estos conceptos por parte de los alumnos.During the course of a post-occupancy evaluation of thermal and visual comfort in schools, were detected some problems resultants ...

Esta comunicación presenta un estudio que propone aportar información para el desarrollo de un si... more Esta comunicación presenta un estudio que propone aportar información para el desarrollo de un sistema de calificación energética de edificios educacionales, a partir de pautas de diseño para proyectos de escuelas ubicadas en distintas regiones de la Argentina, tomando en cuenta las directivas del Programa de Ahorro y Eficiencia Energética en Edificios Públicos de la Secretaría de Energía de la Nación. El objetivo es contribuir a la elaboración de un sistema de certificación más sencillo que otros sistemas internacionales como LEED, que abarcan aspectos que dificultan su aplicación en nuestro país. A partir de pautas de diseño y variables relacionadas con el uso eficiente de la energía, se busca plantear un posible sistema de certificación que responda a condiciones reales de contexto energético, económico y de desarrollo de la Argentina, según las características de demanda energética para acondicionamiento térmico y lumínico de escuelas en distintas regiones del país.This communic...

Este trabajo sintetiza el estudio, análisis y verificación de las condiciones de ventilación e il... more Este trabajo sintetiza el estudio, análisis y verificación de las condiciones de ventilación e iluminación natural actuales en una sala de internación de un edificio para la salud y propone una alternativa de diseño del módulo a partir de la optimización del aprovechamiento de ambos recursos naturales. La metodología empleada parte de la elaboración y aplicación de la encuesta "Confort térmico y calidad de aire interior", las mediciones, el relevamiento físico del edificio y su posterior análisis y verificación con programas de simulación. Se presentan conclusiones de la primera etapa y las simulaciones realizadas para la situación actual y la propuesta. Este trabajo fue realizado en el marco del Proyecto de Investigación AJ06 "Circulación y calidad de aire en edificios con exigencias ambientales específicas", subsidiado por la SECyT-UBA, cuyo objetivo es elaborar recomendaciones de diseño sobre distintas alternativas de ventilación natural en salas de internació...

El objetivo de este trabajo es presentar una serie de observaciones acerca de los resultados de l... more El objetivo de este trabajo es presentar una serie de observaciones acerca de los resultados de la incorporación de conceptos de eficiencia energética y construcción sustentable en la formación de alumnos de grado de la carrera de arquitectura. A partir de la experiencia desarrollada, se han detectado y diferenciado distintas situaciones con respecto a la comprensión y fijación de los aspectos relacionados con el uso racional y eficiente de la energía y la sustentabilidad edilicia. El trabajo presenta, sistemática y detalladamente para cada uno de los temas desarrollados, la evaluación sobre el grado de comprensión, la facilidad de asimilación para su traslado al proceso de diseño arquitectónico y las barreras provenientes de la formación previa que lo dificultan. La información resultante de esta evaluación apunta a mejorar los contenidos impartidos y aspectos didácticos con el fin de facilitar la incorporación de los mencionados conceptos en la formación de futuros profesionales d...

Este trabajo presenta resultados de estudios sobre la aplicación de la Norma IRAM 11.900, recient... more Este trabajo presenta resultados de estudios sobre la aplicación de la Norma IRAM 11.900, recientemente aprobada, realizados en la materia ‘Energía en Edificios’ del último año de la Carrera de Arquitectura de la FADU-UBA, con los siguientes objetivos: detectar posibles problemas de aplicación, utilizar el soporte informático especializado, identificar el nivel de etiqueta obtenida en viviendas unifamiliares y detectar posibilidades para mejorar la etiqueta, considerando dicha Norma como incentivo para optimizar el comportamiento energético de edificios. Los resultados indican la importancia del diseño y la elección de materiales de las envolventes, particularmente la fuerte influencia de superficies de aberturas, a su vez relacionadas con el aprovechamiento de ganancias solares e iluminación natural. Como resultado de dichos estudios, se presentan conclusiones sobre la implementación de la Norma, se analiza la dificultad de obtener alta categoría de etiqueta y se demuestra la facti...

El objetivo de este trabajo es presentar una evaluación sobre los resultados del dictado del módu... more El objetivo de este trabajo es presentar una evaluación sobre los resultados del dictado del módulo Construcción Sustentable en una maestría interdisciplinaria de la UBA. La propuesta didáctica parte de la necesidad de impartir conceptos sobre construcción sustentable a alumnos de posgrado formados en disciplinas no afines a la arquitectura y la construcción. Un aspecto importante es el desarrollo de un trabajo práctico, indispensable para la aprobación del módulo, que contemplara o bien se adaptara a las diferencias en la formación profesional de los alumnos, que en muchos casos provienen de otros países latinoamericanos. Luego de la experiencia llevada a cabo con distintas cohortes, se presentan los ajustes realizados en el programa del módulo y los resultados obtenidos en los trabajos realizados por los alumnos.The aim of this paper is to present the results of the Sustainable Construction module issued an interdisciplinary master of the University of Buenos Aires. The design of ...

Esta comunicación presenta el estado de avance de un trabajo que propone recopilar, sistematizar ... more Esta comunicación presenta el estado de avance de un trabajo que propone recopilar, sistematizar y desarrollar pautas de diseño energéticamente eficiente para edificios escolares ubicados en distintas regiones bioambientales de la Argentina. El objetivo del trabajo es desarrollar una guía o normativa que incluya pautas de diseño definidas en función de variables relacionadas con el uso eficiente y el ahorro de energía, complementando así las directrices de diseño incluidas en los criterios y normativa básica de arquitectura escolar vigentes. A partir del análisis de las distintas variables implicadas, se analizaron normativas específicas aplicadas en otros países y ejemplos de escuelas de nuestro país que han sido proyectadas tomando en cuenta criterios de uso eficiente de energía y auditadas para verificar su comportamiento, se organiza y sintetiza la información obtenida en forma de pautas de diseño energéticamente eficiente que puedan ser utilizadas como guía de proyecto.This com...

XXXII Congreso de ASADES (Río Cuarto, Córdoba, 16 al 19 de noviembre de 2009), 2009

Avances en Energías Renovables y Medio Ambiente, 2009

Los objetivos del estudio son analizar las condiciones de iluminación, natural y artificial, anal... more Los objetivos del estudio son analizar las condiciones de iluminación, natural y artificial, analizar problemas de disconfort, proponiendo soluciones a los problemas detectados. Se realizaron las mediciones in-situ con luxómetros y además se realizó una encuesta a los ocupantes para relevar su percepción de confort visual. Se describen y grafican los resultados y las soluciones a los problemas detectados, que apuntan al control del ingreso de sol directo, a evitar problemas de contrastes, cambios en los colores de superficies interiores y mejoras en la iluminación artificial. Las conclusiones enfatizan la importancia de diseñar de forma integral el espacio arquitectónico y el sistema de iluminación propuesto. Palabras clave: iluminación natural, aulas, iluminación artificial INTRODUCCIÓN El confort visual en los espacios interiores es un factor de fundamental importancia para el bienestar físico y psíquico de sus ocupantes, además de promover un adecuado rendimiento en las actividades que se llevan a cabo en ellos. Esto es especialmente crítico en el caso de aulas de edificios educacionales. En estos espacios, la iluminación proviene de dos fuentes: la iluminación natural proveniente del cielo diurno y la iluminación artificial utilizada en horario nocturno y como complemento de la natural cuando su disponibilidad es reducida. Entonces, en función de la importancia de las condiciones lumínicas de un ambiente, es importante asegurar ciertos niveles de iluminancia sobre el plano de trabajo y una distribución homogénea de la luz en el espacio útil (Pattini, Kirschbaum, 2006) para garantizar el confort visual de los ocupantes. Como parte de un ejercicio de reconocimiento y medición de condiciones lumínicas realizado por los alumnos de la materia Energía en Edificios de la FADU-UBA, y de la evaluación de posibilidades de ahorro energético en aulas en el marco del Proyecto UBACyT A 404 (orientado al desarrollo de pautas de eficiencia energética para edificios educacionales), se estudió la iluminación de dos aulas ubicadas en el sector

ACTAS - Jornadas de Investigación, 2019

XXXIV Congreso de ASADES (Río Hondo, Santiago del Estero, 4 al 7 de octubre de 2011), 2011

Esta comunicación presenta el desarrollo de un sistema de pre-certificación de eficiencia energét... more Esta comunicación presenta el desarrollo de un sistema de pre-certificación de eficiencia energética y sustentabilidad para edificios escolares, que tiene como base diversas estrategias de diseño aplicables en distintas regiones bioclimáticas de Argentina. El objetivo del estudio es elaborar un sistema pre-clasificatorio orientativo que pueda contribuir al desarrollo de un sistema de certificación energética regional de edificios escolares que responda a las condiciones reales del contexto socio-económico de nuestro país, y que constituya una herramienta para proyectistas y organismos de control facilitando la evaluación del proyecto desde el punto de vista de su eficiencia energética y el confort resultante para los ocupantes. Se resumen las distintas etapas de análisis y se describe el esquema propuesto, armado en forma de una grilla orientada a evaluar la aplicación de cada estrategia en el proyecto. También se mencionan los ajustes a realizar para completarlo y las posibles ventajas y desventajas para su implementación.This communication presents the development of a pre-certification system regarding energy efficiency and sustainability for educational buildings; based in a wide variety of design strategies in the different bioclimatic areas of Argentina. The main objective of this study is to create a pre-classificatory guiding system, in order to contribute to the development of a regional energy certification system for educational buildings according to the real social and economic context of our country, and also can be used as a tool by designers, making easy a project evaluation taking into account energy efficiency and comfort. The different stages of analysis are summarized, and the system is built into a grid for proper evaluation of each strategy used in a project. In addition, certain improvements are mentioned in order to complete such system, and the possible advantages and disadvantages of its implementation.Asociación Argentina de Energías Renovables y Medio Ambiente (ASADES

ACTAS de las Jornadas de Investigación de la FADU-UBA, 2020

XXXIII Congreso de ASADES (Cafayate, Salta, 15 al 19 de noviembre de 2010), 2010

El trabajo propone tablas de predimensionado para instalaciones solares de agua caliente de uso s... more El trabajo propone tablas de predimensionado para instalaciones solares de agua caliente de uso sanitario para edificios escolares. Tomando como base los parámetros específicos de consumo, se determinaron consumos de agua caliente para algunas tipologías de escuelas, siguiendo los Criterios y Normativas Básicas de Arquitectura Escolar, en el proceso de instrumentación de la Ley Federal de Educación, definiendo los volúmenes de agua caliente y las áreas de captación necesarias para lograr temperaturas de uso del orden de los 45ºC, con rendimientos anuales próximos al 77%, para una localidad de Buenos Aires, utilizando el método f-chart. Se obtuvo así una serie de planillas que permiten el rápido predimensionado de las instalaciones solares para agua caliente de uso sanitario. Para determinar la fracción solar definitiva de cada instalación es necesario aplicar el método f-chart. Con estas planillas se puede establecer rápidamente las dimensiones de la instalación para facilitar su integración arquitectónica.

XX Reunión de Trabajo de ASADES y VI Encuentro Nacional de IASEE (Río Cuarto, Argentina, 1997), 1997

Esta ponencia presenta una evaluación del desarrollo: y evolución de 'Energía en Edificios* , mat... more Esta ponencia presenta una evaluación del desarrollo: y evolución de 'Energía en Edificios* , materia electiva de la carrera de Arquitectura de la UBA, y los cambios que se han incorporado en su dictado desde 1990 a la fecha. Se expone una síntesis de estos cambios y los resultados obtenidos, tanto desde el punto de vista de la propuesta didáctica como desde la experiencia de los alumnos.

Se presenta al colectivo “AS6030”, conformado por arquitectos que trabajan en áreas relacionadas ... more Se presenta al colectivo “AS6030”, conformado por arquitectos que trabajan en áreas relacionadas con la sustentabilidad ambiental desde distintos ámbitos. El grupo, formado en la Universidad de Buenos Aires entre los años ochenta y dos mil, es parte de lo que se podría denominar, “una segunda generación” especializada en sustentabilidad ambiental en Argentina. Inicialmente se conforma como un espacio para el intercambio de prácticas más amigable con el ambiente, factibles en nuestro medio, sin resignar calidad ni afán proyectual. En un contexto general de deficiente calidad constructiva, fuerte dependencia en sistemas de acondicionamiento de alto consumo energético e impacto; cierta tendencia a la emulación acrítica de imágenes pensadas y desarrolladas para otros contextos y climas; en combinación con un uso indiscriminado, y a menudo frívolo, de los términos “sustentabilidad” y “verde”; pareció importante generar un ámbito de encuentro entre profesionales con visiones afines, para ...

Esta comunicación presenta el planteo de una propuesta de mejora de las condiciones de confort té... more Esta comunicación presenta el planteo de una propuesta de mejora de las condiciones de confort térmico y visual para el edificio del Colegio Nacional de Buenos Aires. Se realizó un relevamiento de condiciones de confort mediante encuestas y mediciones, como estudio de caso en el marco de una evaluación post-ocupación de confort en escuelas. Los problemas detectados se ordenaron en cuatro grandes grupos: derivados del diseño arquitectónico, relacionados con el mal uso de sistemas de acondicionamiento, con la falta de mantenimiento del edificio y problemas producidos por las acciones de los ocupantes. El planteo de la propuesta de mejoras contempla la optimización de las condiciones existentes y la propuesta de pautas de acondicionamiento natural y de eficiencia energética en las instalaciones destinadas a proporcionar acondicionamiento artificial. Además es importante que las mejoras propuestas no alteren las características físicas del edificio, de valor patrimonial, y que constituy...