Gilda Olinto - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Gilda Olinto

As bolsas de pesquisador concedidas pelo CNPq são aqui analisadas a partir das bases de dados da ... more As bolsas de pesquisador concedidas pelo CNPq são aqui analisadas a partir das bases de dados da agência de fomento que contém o cadastro dos pesquisadores bolsistas. Destaca-se inicialmente a relevância deste objeto de estudo em função das características destas bolsas e, também, em função da riqueza de informações e possibilidades de análises que se apresentam através da transformação dessa base de dados gerada com fins administrativos para uma base com a finalidade de gerar indicadores científicos e tecnológicos. As análises aqui apresentadas focalizando apenas algumas das informações contidas nestas bases de dados – área acadêmica, estado e instituição do trabalho do bolsista – mostram que muitas informações podem ser geradas e revelar algumas características e desequilíbrios que podem ser úteis para subsidiar políticas de governo e o monitoramento da C&T no país.[en]Scholarships granted to senior researchers in Brazil are analysed here using the inscription forms data base as a data source. Emphasis is given to the quality and the diversity of information that can be extracted form these files that are built with administrative purposes; it is considered here that relevant science and technological indicators can be produced with the academic and strategic use of these files. Analyses presented in this paper focus only three types of information available from this data source: academic field, state of origin and institution to which the researcher is affiliated. Some regional, institutional and other unbalances observed throughout the analyses undertaken suggest that these data could be regularly used in support science policy decisions and monitoring

ISSI, 2015

Despite the recent changes that occurred in the Brazilian science, this field is still strongly a... more Despite the recent changes that occurred in the Brazilian science, this field is still strongly anchored on male figures, as it happened at the beginning of its institutionalization. This paper detaches the contribution of Brazilian Research Institutes for the development of Brazilian science and the importance of contextual, background and academic tasks involvement in scientific production in those institutes, giving special attention to gender differences. Data from government graduate programs evaluation forms were obtained for the analyses presented here which take into account all professor-researchers 890 women and 1,470 men affiliated to 72 graduate programs under the responsibility of 31 Brazilian Research Institutes (BRI), the majority of which supported by the Federal Government. The main findings include: women are a minority in those institutes, are concentrated in the health and biological sciences, show higher scientific production than their male colleagues, especially in journal articles and among those involved in highly evaluated graduate programs. We believe the set of results presented in this paper may contribute to a better understanding of women’s participation not only in BRI, which are dedicated to specific scientific areas, but also in Brazilian science in general and so contribute to gender governmental policy. Conference Topic Country level studies

Palavras-Chave Cultura-Bourdieu Informação-Acesso Cultura-Informação Cultura-Gênero-Classe Social... more Palavras-Chave Cultura-Bourdieu Informação-Acesso Cultura-Informação Cultura-Gênero-Classe Social 1 O conceito de capital cultural Capital cultural é uma expressão cunhada e utilizada por Bourdieu para analisar situações de classe na sociedade. De uma certa forma o capital cultural serve para caracterizar subculturas de classe ou de setores de classe. Com efeito, uma grande parte da obra de Bourdieu é dedicada à descrição minuciosa da cultura-num sentido amplo de gostos, estilos, valores, estruturas psicológicas, etc.-que decorre das condições de vida específicas das diferentes classes, moldando as suas caracteristicas e contribuindo para distinguir, por exemplo, a burguesia tradicional da nova pequena burguesia e esta da classe trabalhadora. Entretanto, o capital cultural é mais do que uma subcultura de classe; é tido como um recurso de poder que equivale e se destaca-no duplo sentido de se separar e de ter uma relevância especial-de outros recursos, especialmente, e tendo como referência básica, os recursos econômicos. Daí o termo capital associado ao termo cultura; uma analogia ao poder e ao aspecto utilitário relacionado à posse de determinadas informações, aos gostos e atividades culturais. Além do capital cultural existiriam as outras formas básicas de capital: o capital econômico, o capital social (os contatos) e o capital simbólico (o prestígio) que juntos formam as classes sociais ou o espaço multidimensional das formas de poder:

Análisis recientes da autora sobre la participación de la mujer en la investigación, en el Brasil... more Análisis recientes da autora sobre la participación de la mujer en la investigación, en el Brasil, en posiciones de lideranza, revelan aspectos importantes de desequilíbrio de género entre los investigadores que recibieron becas del gobierno federal para el desenvolvimento de sus investigaciones en el año de 1998. Los datos muestran que para el país como un todo y en cada una de sus cinco regiones, la proporción hombre/mujer entre estos pesquisadores, que pueden ser considerados una elite de la investigación científica brasilera, es de aproximadamente 70/30. Esta proporcion se modifica cuando el foco pasa a ser las áreas académicas, revelandose ahora un outro aspecto de la cuestión, como seria la persitencia de áreas eminentemente masculina y otras eminentemente femeninas. Utilizando el mismo conjunto de datos, un total de 8197 bolsistas, el tema de este trabajo es la tendencia a alteraciones de los perfiles de género al largo del tiempo, considerandose las diferentes regiones del pais, las diversas áreas académicas y las grandes instituciones de enseñanza e investigación. Los análises que se presentan son comparados com datos de otras fuentes y de otros estudios sobre la participación de la mujer en el mercado de trabajo no Brasil y, específicamente, sobre su participación en las áreas de ciencia y tecnologia. La relevancia de la inserción de la mujer en un amplia gama de atividades, para las perspectivas de desenvolvimiento socioeconómico, es también un tópico abordado en este texto.

PontodeAcesso, 2009

O estudo do acesso e do uso da internet tem atraido a atencao de cientistas sociais e cientistas ... more O estudo do acesso e do uso da internet tem atraido a atencao de cientistas sociais e cientistas da informacao cujos estudos visam contribuir para a democratizacao do uso da rede e a compreensao do comportamento dos seus usuarios. Neste artigo focalizam-se inicialmente as multiplas dimensoes sociais consideradas, em varios levantamentos nacionais e internacionais, como condicionantes do acesso a internet. A seguir, destaca-se a tendencia, observada em diversas pesquisas, de focalizar multiplos aspectos do uso da internet na vida diaria, especialmente do seu uso efetivo, aquele capaz de contribuir para melhorar as condicoes sociais dos individuos e sua atuacao como cidadaos. As analises apresentadas sobre o Brasil sao baseadas nos dados do IBGE/PNAD 2005. Estes dados mostram que o acesso a internet no pais segue, como em outros contextos, um forte padrao social. O exame da relacao entre tipos de acesso e uso da internet e algumas caracteristicas sociais dos usuarios sugerem que sao poucos os brasileiros que tem condicoes de fazer um uso efetivo da rede, isto e, um uso com condicoes de contribuir para melhorar as suas chances de vida e lhes dar voz como cidadaos.

Communications in computer and information science, 2019

The importance of gender equality in the knowledge society is being considered by the social and ... more The importance of gender equality in the knowledge society is being considered by the social and information science literature. Gender differences in ICT access and use suggesting lower levels of information literacy among women, also indicate that the perspectives of women in the Knowledge society are threatened. The objective of this work is to bring data and discussion on the Brazilian young generation, focusing on gender question. We point out questions about how girls are accessing and using the internet and their internet abilities. The data considered in the analyses presented were obtained from annual surveys from the Brazilian Bureau of Census (IBGE) and Regional Center for Studies on the Development of the Information Society (Cetic.br). Results suggest that, although girls are accessing the internet equally, they do not have the same profile of internet use and appropriation, and girls are being directed to some specific activities. Besides, the boys seem to show a better self-image of internet abilities than girls.

Ciência da Informação, 1982

Para avaliar o impacto dos cursos de pós-graduacão do IBICT sobre a carreira profissional dos egr... more Para avaliar o impacto dos cursos de pós-graduacão do IBICT sobre a carreira profissional dos egressos focaliza-se, aqui, a mudança ocorrida no tipo de atividade por estes desempenhada. Através deste estudo procura-se identificar se há uma tendência à ascensão profissional entre os ex-alunos. Procura-se também verificar até que ponto as mudanças podem ser atribuídas ao curso frequentado no IBICT, que é um entre os vários fatores que podem determinar a ascensão profissional dos egressos. A análise desenvolvida para detectar a influência sobre a mudança de diversos fatores ambientais e de treinamento profissional mostra que a frequência ao Mestrado é o que melhor explica a ascensão profissional dos egressos.

Bibliotecas públicas e uso das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento soc... more Bibliotecas públicas e uso das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento social Public libraries and use of information and communication technologies for social development

Aborda-se a questão da relevância e, simultaneamente, da dificuldade de geração dos indicadores d... more Aborda-se a questão da relevância e, simultaneamente, da dificuldade de geração dos indicadores de recursos humanos em tecnologia da informação. Justifica-se o foco em dois grandes blocos ocupacionais: os profissionais e técnicos em TI, especificamente analistas de sistemas e programadores, e a categoria abrangente de recursos humanos em ciência e tecnologia. Através de análises de microdados do IBGE/PNAD, busca-se a caracterização dessas ocupações cotejando-as com informações sobre a população enconomicamente ativa do país. As análises empreendidas revelam alguns aspectos e perspectivas positivos, como a absorção de jovens entre profissionais de tecnologia de informação e a sólida situação desses no mercado de trabalho. Os dados mostram, entretanto, os intensos desequilíbrios na distribuição dessas ocupações, como os regionais e de gênero, e apontam para o déficit de recursos humanos em ciência e tecnologia no país.

DataGramaZero, Rio de Janeiro, 2003

Bolsas de Pesquisador do CNPq: informações sobre política de C&T a partir da base que contém os d... more Bolsas de Pesquisador do CNPq: informações sobre política de C&T a partir da base que contém os dados cadastrais dos bolsistas Scholarships granted to senior researchers by CNPq (Brazilian National Resarch Council): science and technology policy information obtained from submission forms database por Gilda Olinto Resumo: As bolsas de pesquisador concedidas pelo CNPq são aqui analisadas a partir das bases de dados da agência de fomento que contém o cadastro dos pesquisadores bolsistas. Destaca-se inicialmente a relevância deste objeto de estudo em função das características destas bolsas e, também, em função da riqueza de informações e possibilidades de análises que se apresentam através da transformação dessa base de dados gerada com fins administrativos para uma base com a finalidade de gerar indicadores científicos e tecnológicos. As análises aqui apresentadas focalizando apenas algumas das informações contidas nestas bases de dados-área acadêmica, estado e instituição do trabalho do bolsista-mostram que muitas informações podem ser geradas e revelar algumas características e desequilíbrios que podem ser úteis para subsidiar políticas de governo e o monitoramento da C&T no país.

Apresenta a evolução do enfoque do conceito, dos estudos e das práticas de Competência em Informa... more Apresenta a evolução do enfoque do conceito, dos estudos e das práticas de Competência em Informação (Information Literacy) nos últimos trinta anos, numa trajetória que aborda desde o desenvolvimento de habilidades no uso de 'fontes de informação', de 'técnicas e métodos de estudo e pesquisa', de 'tecnologias de informação e comunicação', até a instrução bibliográfica e mesmo questões de ordem ética (direito autoral) e social (inclusão digital). A América Latina começa a se inserir e a atuar neste campo de maneira mais efetiva, em termos de programas institucionais e pesquisas acadêmicas, o que contribui para abordagens amplas e transdisciplinares do tema, sobretudo no contexto acadêmico do ensino em seus diversos níveis. Como a avaliação da Competência em Informação de estudantes está sendo ou pode vir a ser abordada em estudos e práticas, especialmente de universitários, ela é um dos aspectos enfatizados neste artigo. O desenvolvimento de instrumentos de avaliação nesta área oferece insumos para a mensuração dos resultados, reforça as práticas de êxito e propõe novos caminhos para a implementação de ações em Ciência da Informação.