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Papers by Graziela Almeida
Resumo: O texto evidencia o processo de co-municação à luz do paradigma das media-ções culturais ... more Resumo: O texto evidencia o processo de co-municação à luz do paradigma das media-ções culturais desenvolvido na América-Latina. Palavras-chave: comunicação, mediações culturais, recepção Abstract: The text shows the communication process in the light of the paradigm of cultural mediations developed in Latin America. A o longo deste século, inúmeros estu-dos e debates, abordando as relações existentes entre os meios de comuni-cação e sua audiência, têm sido realizados, não só pelos acadêmicos da comunicação, mas por pesquisadores de outras áreas das Ciências Humanas, como Sociologia, Antro-pologia, Psicologia, Lingüística e Educação. Inicialmente, entendia-se que as mensa-gens veiculadas pelos meios de comunica-ção pudessem ser elaboradas e transmitidas a uma grande audiência e, conseqüentemen-te, provocar sobre essa o impacto pré-deter-minado pelo emissor. Entretanto, essa concepção, nos dias atuais e nos meios acadêmicos, passou a ser considerada simplista para compreender o compl...
Revista Ágora Filosófica, 2018
Este artigo busca refletir sobre os processos da leitura, na medida em que a ludicidade implícita... more Este artigo busca refletir sobre os processos da leitura, na medida em que a ludicidade implícita desta metodologia integra as dimensões afetivas, motoras e cognitivas, bem como, o fortalecimento da sensação de liberdade que o ato de ler produz ao criar certas impressões, imagens e possíveis atos de transformação. Reconhecemos que a inserção do lúdico através da leitura é essencial para o desenvolvimento da pessoa, uma vez praticada, é significativamente codificada pelo individuo, sem deixar de considerar o conhecimento e a leitura de mundo que cada leitor possui. Assim, a criação de espaços não imagináveis e sem limites para que as pessoas descubram o entusiasmo e prazer na leitura é fundamental. E, também, a utilização de estratégias para contação, pois proporciona a oportunidade dos sujeitos terem contato com registros impressos, livros, cenas, tiras, fotos de ilustração e etc. Uma vez que ao ouvirem uma história, é passível participar, de alguma forma, do processo de construção ...
Resumo: O texto evidencia o processo de co-municação à luz do paradigma das media-ções culturais ... more Resumo: O texto evidencia o processo de co-municação à luz do paradigma das media-ções culturais desenvolvido na América-Latina. Palavras-chave: comunicação, mediações culturais, recepção Abstract: The text shows the communication process in the light of the paradigm of cultural mediations developed in Latin America. A o longo deste século, inúmeros estu-dos e debates, abordando as relações existentes entre os meios de comuni-cação e sua audiência, têm sido realizados, não só pelos acadêmicos da comunicação, mas por pesquisadores de outras áreas das Ciências Humanas, como Sociologia, Antro-pologia, Psicologia, Lingüística e Educação. Inicialmente, entendia-se que as mensa-gens veiculadas pelos meios de comunica-ção pudessem ser elaboradas e transmitidas a uma grande audiência e, conseqüentemen-te, provocar sobre essa o impacto pré-deter-minado pelo emissor. Entretanto, essa concepção, nos dias atuais e nos meios acadêmicos, passou a ser considerada simplista para compreender o compl...
Revista Ágora Filosófica, 2018
Este artigo busca refletir sobre os processos da leitura, na medida em que a ludicidade implícita... more Este artigo busca refletir sobre os processos da leitura, na medida em que a ludicidade implícita desta metodologia integra as dimensões afetivas, motoras e cognitivas, bem como, o fortalecimento da sensação de liberdade que o ato de ler produz ao criar certas impressões, imagens e possíveis atos de transformação. Reconhecemos que a inserção do lúdico através da leitura é essencial para o desenvolvimento da pessoa, uma vez praticada, é significativamente codificada pelo individuo, sem deixar de considerar o conhecimento e a leitura de mundo que cada leitor possui. Assim, a criação de espaços não imagináveis e sem limites para que as pessoas descubram o entusiasmo e prazer na leitura é fundamental. E, também, a utilização de estratégias para contação, pois proporciona a oportunidade dos sujeitos terem contato com registros impressos, livros, cenas, tiras, fotos de ilustração e etc. Uma vez que ao ouvirem uma história, é passível participar, de alguma forma, do processo de construção ...