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Papers by Guillermo van Zummeren-Moreno

Dykinson eBooks, Mar 23, 2023

El trabajo que se presenta aborda el estudio de las Relaciones Públicas en el Conservatorio Super... more El trabajo que se presenta aborda el estudio de las Relaciones Públicas en el Conservatorio Superior de Música de Málaga, centrándose en la implicación pedagógica que tienen las mismas en el Departamento de Viento-Percusión. La investigación se enfoca desde tres principales puntos de vista: 1) la contextualización del conservatorio en el panorama histórico-nacional y legislativo; 2) el estudio de las relaciones e interacciones sociales internas y externas al departamento; y 3) las implicaciones pedagógicas y formativas que se desprenden de dichas relaciones. Este proceso se aborda a través de la entrevista semiestructurada dirigida a la jefatura de departamento, encuestas al profesorado y alumnado implicado; y análisis bibliográfico y documental. Como resultado, la investigación retrata la relación directa y proporcional entre las relaciones públicas existentes en el departamento y la calidad de la formación que los estudiantes de nivel superior reciben.

Revista de Comunicación de la SEECI, 2019

Las TIC pueden ser una gran oportunidad en la enseñanza y plataformas como Moodle o Edmodo son bu... more Las TIC pueden ser una gran oportunidad en la enseñanza y plataformas como Moodle o Edmodo son buen ejemplo de ello. En este artículo se analizan cuáles son sus contenidos y qué herramientas ofrecen, que son de utilidad en enseñanzas medias y en superiores. También se estudia qué percepción tienen de estas dos plataformas, tanto profesorado como estudiantes. En la investigación se ha recurrido al análisis de contenido de Moodle y Edmodo y a entrevistas en profundidad a los usuarios (docentes y estudiantes). En general, las dos plataformas se utilizan como complemento a la enseñanza presencial, Edmodo de forma individual por parte de los docentes y Moodle de forma más institucionalizada por las organizaciones educativas. En general, los usuarios (profesorado y alumnado) muestran su satisfacción por lo que las plataformas le aportan, aunque los profesores se quejan de la carga de trabajo que supone y los estudiantes de que las plataformas son menos motivadoras que otras TIC, como las ...

Los resultados de la investigación manifiestan (1) que los cambios en la dirección política del R... more Los resultados de la investigación manifiestan (1) que los cambios en la dirección política del Régimen repercuten directamente en la música culta occidental tanto en su programación como estética. (2) Que el folclore español se emplea para reforzar la identidad de España a través de una escenificación el la cual se unen música, baile y vestimenta, enfatizando una imagen costumbrista afín con la idea del régimen. (3) Se ha determinado que se produce un auge de la copla, especialmente a partir de 1944 con la irrupción de los espectáculos folclóricos. (4) La percepción del flamenco por parte del régimen varia a lo largo de los años del primer franquismo, pasando de ser un elemento marginal a una expresión artística reconocida. Del mismo modo, mediante el examen de cuatro tipos distintos de música se ha logrado perfilar como se preponderaba una cierta imagen o perfil, el cual se elevaría durante el transcurso de los años en el símbolo de la música y de la españolidad. Una evocación que...

Educación e investigación musical en diferentes ámbitos y contextos. SEM-EE Sociedad para la Educación Musical del Estado Español

Comunicação e sociedade, Jul 30, 2020

EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN MUSICAL EN DIFERENTES ÁMBITOS Y CONTEXTOS, 2022

En la actualidad, España cuenta con un total de 31 instituciones que imparten Enseñanzas Musicale... more En la actualidad, España cuenta con un total de 31 instituciones que imparten Enseñanzas Musicales Superiores, en su mayoría conservatorios superiores de música. No obstante, la difusión de su actividad investigadora ha quedado en manos de las buenas intenciones de unos pocos profesores que destinan su tiempo libre, al margen de sus atribuciones docentes, a difundir el contenido científico musical que emana de estos centros.
Este artículo pretende poner en valor y ofrecer una visión de cuál es la situación actual de la divulgación investigadora en los conservatorios superiores de música. Para ello se proponen dos objetivos principales: de un lado conocer las características generales de estas publicaciones y, de otro lado, establecer cuales son las tendencias de los artículos publicados.
Para ello, se realizará una investigación fundamentalmente cualitativa en la que se emplearán métodos cuantitativos de carácter estadístico. Así, a través del análisis de contenido, en primer lugar, se estudiará la procedencia y vinculación académico-investigadora de los autores que aparecen reflejados en estas publicaciones, así como las temáticas de los artículos o las metodologías empleadas. Posteriormente, se hará un nuevo análisis de contenido a la web de la revista y la información que en ella figura, de este modo se podrán esclarecer las diferencias fundamentales con sus correspondientes de origen universitario. Asimismo, se realizará una entrevista semiestructurada al director de una de las principales revistas para contrastar los datos obtenidos y obtener un conocimiento más profundo de la situación a la que se enfrentan estas publicaciones.
Los resultados revelarán cuales son los temas más discutidos así como cuál es su repercusión más allá de las fronteras de los centros a los que representan. De igual modo, se revelarán posibles formas de mejorar su difusión y su reconocimiento fuera de los conservatorios.

Mujeres en la Música: Una aproximación desde los estudios de género, 2020

El franquismo hizo del folclore un elemento sustancial de la españolidad asimilada a lo castizo y... more El franquismo hizo del folclore un elemento sustancial de la españolidad asimilada a lo castizo y racial. Pese a que este buscara la desmovilización en términos propagandísticos 2 necesitaba crear una imagen ideal y estereotipada de la mujer que contrastara con el de la Segunda República. Uno de los instrumentos más importantes para difundir su ideario fue No-Do. En él las imágenes relativas al folclore son un claro ejercicio de poder sobre la mujer 3. Este trabajo tiene por objetivo analizar el papel de la mujer en la música folclórica proyectada por No-Do. Para ello se ha realizado un estudio cuantitativo y cualitativo considerando los componentes formales y de contenido que constituyen el prototipo de mujer deseado por el Régimen. Mediante la técnica del análisis de contenido se han analizado un total de 867 documentales, la totalidad de No-Do desde su creación, en 1943, hasta 1951, fin de la primera etapa del franquismo. Los resultados de la investigación no solo constatarán la presencia de la mujer en la música filmada por No-Do, sino que también dará testimonio de sus roles más habituales, qué organizaciones son más activas, las procedencias más recurrentes (tanto musicales como agrupaciones), si se suelen integrar en conjuntos de carácter mixto, las afiliaciones políticas con las que se asocian. Finalmente, las conclusiones mostrarán de manera resumida y ordenada los principales resultados de la investigación. Además, se brindarán las posibles causas y explicaciones de cada uno de los datos y se comentarán los datos que resulten más sobresalientes.

A presente investigacao centra-se no estudo das relacoes publicas nos cinco conservatorios superi... more A presente investigacao centra-se no estudo das relacoes publicas nos cinco conservatorios superiores de musica da Andaluzia (Espanha), que representam 16% dos centros de educacao musical do pais: o Real Conservatorio Superior de Musica Victoria Eugenia de Granada; o Conservatorio Superior de Musica Andres Vandelvira de Jaen; o Conservatorio Superior de Musica de Malaga; o Conservatorio Superior de Musica Rafael Orozco de Cordoba; e o Conservatorio Superior de Musica Manuel Castillo de Sevilha. Neste contexto, realizou-se um estudo sobre a sua comunicacao, centrado em dois aspetos: na contextualizacao dos conservatorios no panorama historico-nacional (ja que sao instituicoes que datam do seculo XVII) e na analise das suas relacoes e interacoes no âmbito interno e externo. A tematica foi abordada na perspetiva da comunicacao educacional e institucional, atraves da realizacao de entrevistas semiestruturadas com membros das equipas de gestao de cada um dos centros; mediante a analise b...

Revista Interacional de Relaciones Públicas, Nº 18, Vol. IX, 2019

Resumen La construcción de imagen de marca-país y las estrategias de identidad institucional y de... more Resumen La construcción de imagen de marca-país y las estrategias de identidad institucional y de diplomacia han sido fundamentos teóricos para la gestión de la comunicación centrada en los países. En el caso de la dictadura franquista, NO-DO fue un instrumento de propaganda de la dictadura, fiel a los principios del régimen que lo creó. Por otro lado, el folclore fue uno de los instrumentos principales de cohesión durante la posguerra. Su finalidad era la de mostrar las particularidades de cada región dentro de una España unificada. El objetivo de este trabajo es estudiar cómo la música folclórica se empleó para reforzar la identidad de España. Para ello se han analizado un total de 867 documentales que forman el corpus íntegro del periodo estudiado. Los resultados de esta investigación no solo confirman el peso específico de este género musical en el medio estudiado, sino que también se abordan otros elementos como los principales actores, material recurrente, variaciones en las tendencias, etc. De este modo se han obtenido datos que permiten establecer conexiones entre la programación del folclore en No-Do con hechos políticos. Palabras clave: No-Do, relaciones públicas, imagen de marca país, propaganda, música folclórica.

Actualmente los Conservatorios Superiores de Música en España son los organismos encargados de im... more Actualmente los Conservatorios Superiores de Música en España son los organismos encargados de impartir las enseñanzas musicales de más alto nivel. Estos centros, cuentan con una gran riqueza histórica individual basada en la impartición de una educación específica y diferenciada de universidades u otras entidades de enseñanzas artísticas. Sin embargo, estos organismos no siempre han existido como tales y no han contado con el mismo reconocimiento y autonomía con la que a día de hoy se gestionan.
El territorio nacional cuenta con un total de 31 centros que imparten Enseñanzas Musicales Superiores, de los cuales la mayoría son Conservatorios Superiores de Música. Salvo excepciones, estas instituciones cuentan con un gran recorrido histórico, de forma que al revisar su fundación se menciona directa o indirectamente la evolución y el desarrollo de la música culta en España, con todas las virtudes y carencias que este asunto desprende.
Sin embargo, actualmente no existe una historiografía integral de los conservatorios, tan sólo se han realizado publicaciones aisladas, poco conocidas, sobre centros individuales. También existen estudios sobre aspectos legislativos históricos, pero se le ha restado importancia a los inicios y funcionamiento. No obstante, para comprender la evolución de la enseñanza superior conviene conocer su fundación y cual ha sido su desarrollo.
Es por ello, que con el fin de poner de manifiesto su trascendencia actual y su valor, este trabajo se propone como objetivos revisar el contexto social, económico, político y cultural en el que surgen; determinar los factores más decisivos para su creación: (aprobación de una ley, la demanda de unas exigencias educativas específicas) y realizar una catalogación de los resultados obtenidos.
Para ello, se ha elaborado una investigación predominantemente cualitativa en la que también se emplean métodos cuantitativos de carácter estadístico, en la que se ha realizado revisión bibliográfica (de la bibliografía documental acerca de la historia y de la creación de cada uno de los centros) y análisis de contenido (de las páginas web oficiales de los conservatorios).
Finalmente se han encontrado una serie de resultados que aportan un apartado más a la historia de la música y de los Conservatorios Superiores en España, además de plantear la apertura de un camino para investigaciones posteriores en este ámbito.
Entre los resultados destaca la distancia temporal de algunas de las instituciones (determinados centros se remontan a los siglos XV y XVI), los precedentes legales que sustentan la educación musical actual (los cuales explican su ordenación y gran parte de sus contenidos) y los momentos históricos en los que se crean más conservatorios.

En la actualidad, ante el novedoso paradigma de la sociedad red, se presenta una situación inédit... more En la actualidad, ante el novedoso paradigma de la sociedad red, se presenta una situación inédita en la que toda institución debe desarrollar un nuevo tipo de comunicación con sus receptores. Dentro de este no- vedoso contexto, las redes sociales suponen un punto clave para lograr una cierta visibilidad entre las infinitas opciones que supone internet. No obstante, ante la velocidad a la que han sucedido todos estos cambios, no todas las organizaciones han sabido adaptarse de igual manera al este contexto novedoso.
El presente artículo tiene como objetivo analizar la presencia de las or- questas sinfónicas en las redes sociales. En la actualidad éstas represen- tan uno de los medios de mayor influencia y difusión para las orquestas sinfónicas españolas. Sin embargo es un campo de estudio apenas es- tudiado como muestra la escasez de publicaciones relacionadas con el tema.
Como puede sobreentenderse, esta área merece una aproximación adecuada dada la importancia que supone para el tipo de entidades que la forman. Todas ellas dependen del público que acude a sus conciertos y una buena comunicación online, a través de las redes sociales, puede significar un acercamiento a nuevos públicos, como por ejemplo a los más jóvenes o a aquellos que de otro modo no se interesarían por la música culta.
Para llevar a cabo la investigación se ha realizado análisis de contenido mediante una plantilla de análisis sobre los perfiles de las principales redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Google + y YouTube) de las veintiséis orquestas que forman parte de la Asociación de Músicos Profesiona- les de Orquestas Sinfónicas (AMPOS).
El estudio se ha delimitado a los meses de septiembre y de octubre ya que estos meses suponen un punto central dentro de toda la actividad de estos organismos. En ellos se encuentra tanto la campaña de nuevos abonos como el inicio de la temporada, un momento crucial para asen- tar estabilidad presupuestaria de las orquestas para toda la temporada.
A través de los resultados se determinará si estas formaciones musicales desarrollan una actividad óptima en las distintas plataformas virtuales, donde se destacarán las más activas y las menos diligentes en estas tareas, así como las tendencias más extendidas, sus flaquezas y de qué modo pueden mejorar sus estrategias para lograr conquistar y seducir a un público mayor.

Revista Mediterránea de Comunicación/Mediterranean Journal of Communication, 2018

El rol de la música en la publicidad audiovisual ha sido controvertido. Pese a que existe consens... more El rol de la música en la publicidad audiovisual ha sido controvertido. Pese a que existe consenso en cuanto a su empleo como herramienta, comúnmente se le considera como un elemento útil pero prescindible. Ello explica la escasez bibliográfica tanto en cantidad como en extensión. Sin embargo, en la actualidad la publicidad recurre usualmente a estrategias y técnicas publicitarias basadas en la argumentación emocional, campo en el que la música puede tener un papel mucho más importante. Además, otra de las cualidades positivas de la música en el ámbito de la publicidad es la capacidad de segmentación del público objetivo. Durante el transcurso de esta investigación se esclarecerá el estatus de la música en los espacios publicitarios televisados de perfumes en la campaña navideña 2016-2017 mediante análisis de contenido. Para ello se ha seleccionado una muestra de 37 anuncios de perfumes que responderá ampliamente a las cuestiones musicales principales de cada spot (forma musical, origen, género, instrumentación, tempo o tonalidad); demostrando la importancia del uso musical en este tipo de campañas, y más concretamente la tendencia al empleo de músicas preexistentes, vocales y dirigidas a la mujer.

The role of music in audiovisual advertising has been controversial. Although there is consensus as to its use as a tool, it is commonly considered as a useful but expendable element. This explains the scarcity of bibliographies in both quantity and extension. However, advertising currently uses advertising strategies and techniques based on emotional argumentation, a field in which music can play a much more important role. In addition, another of the positive qualities of music in the field of advertising is the ability to segment the target audience. During the course of this research we will clarify the status of music in the televised spots of perfumes in the Christmas campaign 2016-2017 through content analysis. For this purpose, a sample of 37 perfumes ads has been selected, which will respond extensively to the main musical questions of each spot (musical form, origin, genre, instrumentation, tempo or tonality); Demonstrating the importance of musical use in this type of campaign, and more specifically the tendency to use pre-existing, vocal and women-oriented musics.