Hakan Türkkan - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Hakan Türkkan

Yapı ve yaratılış itibariyle zayıf ve aciz olan çocuk, hayatını sürdürebilmek için başkalarının b... more Yapı ve yaratılış itibariyle zayıf ve aciz olan çocuk, hayatını sürdürebilmek için başkalarının bakım ve korumasına ihtiyaç duyar. Çocuğun, yaşadığı toplumda etkili bir güce sahip olamaması ona verilen önemi ve duyulan ilgiyi azaltmıştır. Zayıf ve aciz olması zaman zaman çocuğun fiziki ve ruhi eziyetler görmesine hatta yaşam hakkının elinden alınmasına neden olmuştur. İslâm anlayışı, çocuğun korunması ve hakları konusunda uyarılar yapmış aynı zamanda sıkı tedbirler almıştır. Osmanlı devlet ve toplumu, İslâm uyarı ve tedbirlerinin de katkısıyla çocukların korunması konusunda dikkatli davranmaya çalışmıştır. Ancak her toplumda olduğu gibi Osmanlı toplumunda da tüm uyarı ve tedbirlere rağmen çocukların haksız ve kötü muamelelere maruz kaldığı olmuştur. Osmanlı Devleti'nin son dönemlerinde ortaya çıkan askerî, diplomatik, sosyal ve ekonomik sorunlar en fazla çocukları etkilemiştir. Yaşanan savaşlar ve göçler nedeniyle ailesini kaybeden binlerce çocuk kimsesiz ve muhtaç duruma düşmüştür. Çocukların korunması amacıyla oluşturulan geleneksel kurumların yetersiz kalması, kimsesiz çocukların korunması konusunda yeni kurum ve anlayışların geliştirilmesini zorunlu kılmıştır. Buna bağlı olarak Osmanlı Devleti'nde ıslahhane ve yetimhane gibi kurumlar açılmıştır. Bununla birlikte özellikle savaşlar ve göçler nedeniyle ailelerinden kopan veya aileleri vefat eden çocuklar, Osmanlı Devleti'nin bir kısım gayrimüslim tebaası ile yabancı uyruklu bazı kimselerin hedefi olmuştur. Savaş ortamının getirdiği kargaşa ve otorite boşluğundan yararlanan kötü niyetli yabancı ve gayrimüslimler, Müslüman çocukları zorla ve hileyle ele geçirip onların dinlerine ve fikirlerine saldırmışlar böylece çocuğu savaşın bir unsuru haline getirmişlerdir. Dönemin Osmanlı hükümetleri, çocukların yabancı ve gayrimüslimlerin eline düşerek din ve fikirlerinin ifsat edilmesini önlemeye çalışmıştır. Ancak bunun tam olarak başarılabildiği söylenemez. Çünkü diplomatik baskıların artması ve savaşların kaybedilmesi gibi durumlarda Osmanlı hükümetleri, Müslüman çocuklara yönelik yabancı ve gayrimüslimlerin müdahalelerini önlemede zaman zaman aciz kalmıştır.

CUMHURİYET DÖNEMİNDE ASKERÎ VE İDARİ YENİLEŞME, 2023

Bu kitabın, basım, yayım ve sa ş hakları Atatürk Üniversitesi'ne ai r. Bireysel öğrenme yaklaşımı... more Bu kitabın, basım, yayım ve sa ş hakları Atatürk Üniversitesi'ne ai r. Bireysel öğrenme yaklaşımıyla hazırlanan bu kitabın bütün hakları saklıdır. Atatürk Üniversitesi'nin izni alınmaksızın kitabın tamamı veya bir kısmı mekanik, elektronik, fotokopi, manye k kayıt veya başka şekillerde çoğal lamaz, basılamaz ve dağı lamaz.

TANZİMAT’TAN CUMHURİYET’E TÜRKİYE’DE İDARİ YENİLEŞME (1839-1923), 2023

CUMHURİYET DÖNEMİNDE TÜRKİYE’NİN İKTİSADİ VE MALİ YENİLEŞMESİ, 2023

OSMANLI DEVLETİ'NDE ANAYASA DÜŞÜNCESİNİN GELİŞİMİ ve KANÛN-I ESÂSÎ TARTIŞMALARI , 2023

“19. YÜZYILDA OSMANLI DEVLETİ’NİN KEŞMİR BÖLGESİ VE AHALİSİ İLE OLAN MÜNASEBETLERİ”, 2023

Yazım Kuralı 1. Bildiriler Times New Roman 11 punto olarak yazılacak, tablo ve grafiklere numara ... more Yazım Kuralı 1. Bildiriler Times New Roman 11 punto olarak yazılacak, tablo ve grafiklere numara ve isim verilecektir. 2. Bildiriler APA sistemine göre veya klasik sisteme göre yazılabilir. 3. Bildiri metinleri 15 sayfayı geçmeyecektir.

İnsanoğlunun gideceği yeri tayin ederken ona yol gösterici olan tarihtir. Çünkü tarih, onun nered... more İnsanoğlunun gideceği yeri tayin ederken ona yol gösterici olan tarihtir. Çünkü tarih, onun nereden geldiğini ve kim olduğunu söyler, söylerken de nereye gideceğini unutmamasını hatırlatır. Tarihçi de toplumsal hafızanın taşıyıcısı olarak önemli bir mesuliyet üstlenir. Bu mesuliyet bilincine sahip tarihçiler ortaya koydukları eserleri ile insanoğlunun geleceğini inşa etmesine önemli katkılar sunar. "Geçmişten Günümüze Tarih Araştırmaları" ismini taşıyan, bu eserde çalışması bulunan her bir tarihçi, Türk ve Dünya Tarihi üzerine kesitler vermektedir. Bu eserle, kendinizi kimi zaman Avrupa'da; kimi zaman Osmanlı'da; kimi zaman Cumhuriyet döneminde etkisi olan kurum ve olayların içerisinde bulacaksınız. Kolektif bir çalışma olan bu eser çok kapsamlı ve farklı konular içermektedir. Eserde tarihçiler alanlarıyla ilgili özverili çalışmalar yaparak bu çalışmanın vücuda gelmesini sağlamışlardır. Dileğimiz o dur ki, bu çalışmaların ülkemizde artarak devam etmesidir. Bu eserin meydana getirilmesinde öncelikle çalışmalarıyla yer alan tüm meslektaşlarıma, çalışmaların toplanmasında, çalışmaların yürütülmesinde ve oluşumunda büyük emeği olan Dr. Ferdi AKBAŞ'a; dizgisinden, basımına kadar büyük emekleri olan ve 1984'ten beri Türkiye'nin gözde yayın evlerinden biri olan "Gazi Kitabevi"'ne ve çalışanlarına şükranlarımı sunarım.

Prof. Dr. Mehmet Alpargu Armağanı

Sayı 20 (Yaz 2020/II) H. Türkkan 2824 görevli bulmakta çekilen zorluklar, hapishane şartlarının i... more Sayı 20 (Yaz 2020/II) H. Türkkan 2824 görevli bulmakta çekilen zorluklar, hapishane şartlarının insan yaşamına elverişsizliği gibi hususlar Gerede Hapishanesi için de geçerlidir. Bunlara ek olarak merkezden Gerede Hapishanesine verilmek üzere Bolu Sancağına gönderilmiş olan ödeneklerin bekletilmesi, kesintiye uğratılması veya hiç verilmemesi gibi olaylar da mevcut sorunları derinleştirmiştir. Çalışmanın kaynaklarını T.C. Cumhurbaşkanlığı Osmanlı Arşivi kayıtları ile hapishane ve Osmanlı hapishaneleri konusunda mevcut literatür oluşturmaktadır.

Kaşgarlı Mahmut Özel Sayısı

Kâşgarlı Mahmud XI. yüzyılda yaşamış, ilk Türk dil bilimcisi ve folklor derleyicisidir. Kâşgarlı ... more Kâşgarlı Mahmud XI. yüzyılda yaşamış, ilk Türk dil bilimcisi ve folklor derleyicisidir. Kâşgarlı Mahmud'u ilim dünyasına tanıtan ve ölümsüz kılan Divanu Lûgati't-Türk adlı eseridir. Biyoğrafisi hakkında, bu eserinde yer alan bazı bilgiler doğrultusunda sınırlı bir bilgiye sahibiz. Bu eserden edindiğimiz bilgiye göre XI. yüzyıl Orta Asya'sının önemli bir kültür merkezi olan Kaşgar ilinde doğmuştur. Mâverâünnehir'de siyasi alanda etkin, soylu bir aileye mensuptur. Ataları, "Emirler" diye bilinen Karahanlı beylerindendir. Kâşgarlı Mahmud, Divanu Lûgati't-Türk eserini 1072 yılında kaleme almış ve 1074 yılında tamamlamıştır. Bu eser Türk dili üzerinde yapılmış ilk ciddi araştırmadır. Eseri kaleme almadan önce farklı Türk boylarını yakından tanımak için seyahatler düzenlemiş, Türk boylarının dil ve kültürleri hakkında notlar tutmuştur. Bu eser Türk dilinin modern ve ansiklopedik ilk sözlüğüdür. Bunun yanında eserde bir sözlükten daha fazlası mevcuttur. Türk tarihi, coğrafyası, etnografyası, halk edebiyatına dair önemli bilgiler yer almaktadır. Eser Türk dilinin, tarihinin, edebiyatının, folklorunun, kısaca Türk kültür ve medeniyetinin en büyük hazinelerinden biridir. Kâşgarlı Mahmud, Divanu Lûgati't-Türk eserini yazarken Türklerin coğrafyasını ve kültür dünyasını çizer. Bu bilgiler yanında bu konuya verdiği önemi belirtmek üzere birde harita ekler. Böylece Türklerin İslam dünyasındaki siyasî, iktisadî, özellikle de kültürel liderliklerini ön plana çıkarmaya çalışır. Eser, İslam âleminde lider duruma gelen Türklerin politik güçlerine İslamî bir temel oluşturmayı amaçlar. "Türk" isminin onlara Allah tarafından verildiğini söylerek işe başlar. Aslında bu anlayış Türk düşüncesinde çok daha eskilere dayanır. Orhun Kitabeleri'nde "Tanrı gibi gökte doğmuş" olmak kağanın en önemli vasfıdır. Divanu Lûgati't-Türk'te; Türklerin uzun süreli egemenlikleri olacağını, onların dilini öğrenmenin gerekli olduğuna dair bir hadis zikreder. Bu hadisi de Buharalı ve Nişapurlu iki din bilgininden duyduğunu söyler. Böylece Türkçenin öğrenilmesi gerekliliğini İslam'ın emri haline dönüştürür. Peygamberin; "Yüce Tanrı, benim bir ordum vardır, onları doğuda yerleştirdim, hangi millete kızarsam, onların üzerine salarım." şeklinde bir sözü olduğunu söyleyerek ve bu

AMME İDARESİ DERGİSİ , 2020

file:///C:/Users/pc1/Downloads/2_turkkan.pdf Öz: Devlet memuru görevi gereği devlet hizmetinde... more file:///C:/Users/pc1/Downloads/2_turkkan.pdf

Öz: Devlet memuru görevi gereği devlet hizmetinde bulunan, bu yönüyle suç ve suçluyla daha az anılan bir kesimdir. Bununla birlikte devlet memurunun, elinde bulundurduğu görev, hak ve yetkileri istismar etmesi ve bunlardan yararlanarak suç işlemesi de müm-kündür. Tarihin her döneminde bir devlet görevlisi olarak memurların işledikleri suçlar konusunda farklı uygulamalar ortaya çıkmıştır. Osmanlı Devleti'nde de devlet hizmetin-de bulunan kişilerin işledikleri suçlar, dönemine göre farklı hukuki uygulamalara tabi tutulmuştur. Ancak bireysel hak ve özgürlükler ve insan hakları gibi kavramların etki ve yaygınlığı ile doğru orantılı olarak devlet memurlarının işledikleri suçlardan dolayı yar-gılanmalarında daha hukuki ve demokratik davranışlar ortaya çıkmıştır. Çalışmada XIX. ve XX. yüzyıl Osmanlı Devleti'nde devlet memurları tarafından işlenen suçların türleri, suç sebepleri, kamu düzenine ve sosyal hayata etkileri ve memur suçlarına karşı idarenin tavrı bir Osmanlı taşrası olan Safranbolu örneğinden hareketle ele alınmıştır. Abstract: The civil servants are less well-known with crimes and criminals because of their service to the state. However, it is also possible for the civil servant to exploit the duties, rights and powers held by him and to commit a crime by making use of them. In every period of history, as a state official, different practices have emerged regarding the crimes committed by civil servants. In the Ottoman Empire, the crimes committed by the people who served in the state service were subject to different legal practices according to the period. However, more legal and democratic behaviors have emerged in the prosecution of civil servants for crimes committed in direct proportion to the impact and prevalence of concepts such as individual rights and freedoms and human rights. In this study, the types of crimes committed by civil servants in the 19th and 20th century Ottoman Empire, the reasons of crime, their effects on public order and social life, and the attitude of the administration against the crimes of civil servants were handled from the example of Safranbolu, an Ottoman country.

Turkish Studies Historical Analysis, 2020