Verena Held - Academia.edu (original) (raw)

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Papers by Verena Held

Poster is done for the TITTF Conference at the University of Bremen.

[x] Inhaltliche Korrektur durch die Kursleitenden [x] Formale Korrektur durch die Kursleitenden

[x] Umformatierung auf LaTeX [x] Korrektur durch die Kursleitenden [x] Veröffentlichung des Repo ... more [x] Umformatierung auf LaTeX [x] Korrektur durch die Kursleitenden [x] Veröffentlichung des Repo [x] Lizenzierung unter CC-BY-SA 4.0 International

Methods and Applications in Reservoir Geophysics

The idea of employability is one of the pillars of the European Higher Education Area. The study ... more The idea of employability is one of the pillars of the European Higher Education Area. The study sample consists of the questionnaires for assessment of competence acquisition by students of the University of Extremadura, Spain, specifically studying for the Bachelor's Degree in Business Management and Administration during the academic years 2013/14 and 2014/15. Data analysis was carried out using factorial analysis and structural equations. The relationship between transversal and specific competences is demonstrated, also between transversal and general competences. The design of the curricula is adequate but the cooperation between internships coordinator and the degree's quality committee should be closer and actions should be proposed aimed at improving the results obtained. Universities' own models for improving management should be complemented by others external reference such as the indicators supplied by business associations or by the National Agency for Quality Assessment and Accreditation of Spain.

HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2019

Zusammenfassung Über Plattformen vermittelte Crowdwork ist eine noch junge Arbeitsform. Sie ist f... more Zusammenfassung Über Plattformen vermittelte Crowdwork ist eine noch junge Arbeitsform. Sie ist formell nicht an ein Arbeitsverhältnis oder eine Betriebsorganisation gebunden. Der Beitrag geht der Frage nach, ob sich mit dem Auflösen dieser institutionellen Bindungen auch traditionell geprägte Ansprüche an Arbeit verschieben. Typisch für Crowdwork ist einerseits eine geringere Vergütung, ein volatiles Einkommen und fehlende Sozialabgaben, andererseits fehlen die Vergleichs-und Aushandlungsmöglichkeiten einer Betriebsorganisation. Daher stellt sich die Frage, ob sich Ansprüche an die Leistungsgerechtigkeit mit dieser Arbeitsform verändern. Dazu untersuchen wir die subjektiven Ansprüche von Crowdarbeitenden auf unterschiedlichen Typen von Crowdworking-Plattformen im deutschsprachigen Raum. Die explorativ angelegte Forschung zeigt: Crowdarbeitende bewerten das wettbewerbsorientierte Plattformsystem mit ähnlichen Leistungsgerechtigkeitsansprüchen Die empiriischen Arbeiten für diesen Artikel entstanden im Rahmen eines Stipendiums der Hans-Böckler-Stiftung, die konzeptionellen Arbeiten im Vorhaben "Gute agile Projektarbeit in der digitalisierten Welt (diGAP)", gefördert vom Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Europäischen Sozialfonds (ESF) im Rahmen der Förderprogramme "Zukunft der Arbeit" und "Innovationen für die Produktion, Dienstleistung und Arbeit von morgen" und betreut vom Projektträger Karlsruhe (PTKA).

Poster is done for the TITTF Conference at the University of Bremen.

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Methods and Applications in Reservoir Geophysics

The idea of employability is one of the pillars of the European Higher Education Area. The study ... more The idea of employability is one of the pillars of the European Higher Education Area. The study sample consists of the questionnaires for assessment of competence acquisition by students of the University of Extremadura, Spain, specifically studying for the Bachelor's Degree in Business Management and Administration during the academic years 2013/14 and 2014/15. Data analysis was carried out using factorial analysis and structural equations. The relationship between transversal and specific competences is demonstrated, also between transversal and general competences. The design of the curricula is adequate but the cooperation between internships coordinator and the degree's quality committee should be closer and actions should be proposed aimed at improving the results obtained. Universities' own models for improving management should be complemented by others external reference such as the indicators supplied by business associations or by the National Agency for Quality Assessment and Accreditation of Spain.

HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik, 2019

Zusammenfassung Über Plattformen vermittelte Crowdwork ist eine noch junge Arbeitsform. Sie ist f... more Zusammenfassung Über Plattformen vermittelte Crowdwork ist eine noch junge Arbeitsform. Sie ist formell nicht an ein Arbeitsverhältnis oder eine Betriebsorganisation gebunden. Der Beitrag geht der Frage nach, ob sich mit dem Auflösen dieser institutionellen Bindungen auch traditionell geprägte Ansprüche an Arbeit verschieben. Typisch für Crowdwork ist einerseits eine geringere Vergütung, ein volatiles Einkommen und fehlende Sozialabgaben, andererseits fehlen die Vergleichs-und Aushandlungsmöglichkeiten einer Betriebsorganisation. Daher stellt sich die Frage, ob sich Ansprüche an die Leistungsgerechtigkeit mit dieser Arbeitsform verändern. Dazu untersuchen wir die subjektiven Ansprüche von Crowdarbeitenden auf unterschiedlichen Typen von Crowdworking-Plattformen im deutschsprachigen Raum. Die explorativ angelegte Forschung zeigt: Crowdarbeitende bewerten das wettbewerbsorientierte Plattformsystem mit ähnlichen Leistungsgerechtigkeitsansprüchen Die empiriischen Arbeiten für diesen Artikel entstanden im Rahmen eines Stipendiums der Hans-Böckler-Stiftung, die konzeptionellen Arbeiten im Vorhaben "Gute agile Projektarbeit in der digitalisierten Welt (diGAP)", gefördert vom Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und dem Europäischen Sozialfonds (ESF) im Rahmen der Förderprogramme "Zukunft der Arbeit" und "Innovationen für die Produktion, Dienstleistung und Arbeit von morgen" und betreut vom Projektträger Karlsruhe (PTKA).

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