Hernán Gilberto Tovar-Torres - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Hernán Gilberto Tovar-Torres
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo y datos de los autores.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo y datos de los autores.
Educacion Fisica y Deporte, Dec 1, 2021
Educación Física y Deporte, 2019
Objetivo: Identificar y describir los hábitos de ocio de las y los estudiantes de carreras de mús... more Objetivo: Identificar y describir los hábitos de ocio de las y los estudiantes de carreras de música del Conservatorio del Tolima, Colombia. Metodología: Estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo. Hace parte de una investigación más amplia sobre ocio y salud, se analizan dos dimensiones del cuestionario ad hoc, “características formación musical” y “hábitos tiempo libre”. Resultados: se muestra una alta pasión personal por los estudios de carreras de música. Poca disponibilidad de tiempo libre en un día normal de estudio. Preferencias de ocio sedentarias y correspondidas con los estudios musicales, percibiendo alto grado de satisfacción. Desean realizar principalmente actividades de ocio como viajar visitar museos y actividad físico-deportiva, encontrando barreras como no tener tiempo e inexistencia de oferta universitaria. Conclusión: se identifica la necesidad de modificar hábitos de ocio en este colectivo para conseguir mayor prevención de los problemas de salud que aq...
Retos
Introducción: Con este trabajo se pretende ampliar el estudio del campo del ocio y el tiempo libr... more Introducción: Con este trabajo se pretende ampliar el estudio del campo del ocio y el tiempo libre desde la perspectiva de género para Latinoamérica, siendo este campo inherente de la naturaleza humana y acompañante a lo largo de la vida. Objetivo: Reconocer las características del ocio y el tiempo libre en profesionales que desarrollan estudios universitarios de posgrados en una universidad colombiana. Método: Estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo y de asociación, desarrollado en 197 estudiantes activos durante el semestre A 2021. Resultados: los hallazgos de este trabajo dejan ver una disponibilidad de tiempo para actividades de ocio y el tiempo libre, niveles de motivación y de satisfacción similares para el género masculino y femenino, con predominio de práctica de actividades en el marco del ocio emocional y sociocultural. Los estudiantes de género masculino, mantienen su interés por las actividades de ocio emocional entre las actividades que hacen y les gustaría...
Ibagué : Sello Editorial Universidad del Tolima, 2020, 2020
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 2022
Resumen. Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables est... more Resumen. Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presentes con la evolución de la edad y la modificación de entornos educativos. Esta revisión tiene como objetivo identificar la evidencia científica existente en torno al comportamiento hacia la actividad física en tiempo libre y la evolución de la intención de ser físicamente activo durante la transición escolar a la universidad en estudiantes universitarios desde la Teoría de la Autodeterminación, la Teoría de Comportamiento Planeado y el Modelo Trans-Contextual. Método: 472 artículos originales en SPORTDiscus y búsqueda manual, hasta junio del 2019, de los cuales 54 estudios cumplieron criterios de inclusión. La Teoría de la Autodeterminación fue la más implementada en los estudios seleccionados. Resultados: La combinación de teorías ha ampliado la posibilidad de analizar el comportamiento hacia la actividad física desde otros constructos. Conclusiones: Asociaciones significativas y positivas entre el apoyo social, la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y la motivación autodeterminada, favorecen la intención y la práctica real de la actividad física, si se aminoran las barreras percibidas y se tiene en cuenta las diferencias de género y de contexto; los procesos de transición escolar favorecen la adherencia hacia un estilo de vida activo, si se cuenta con experiencias positivas percibidas en la clase de educación física, la actividad física extraescolar y la actividad física promovida en el entorno universitario. Palabras clave: estudiantes universitarios, teorías comportamentales, actividad física, transición escolar, intención, físicamente activo.
Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 2018
El presente estudio pretende determinar la aptitud fisica de los estudiantes ingresantes a la Edu... more El presente estudio pretende determinar la aptitud fisica de los estudiantes ingresantes a la Educacion Superior en los Programas de Licenciatura en Musica y Maestro en Musica del Conservatorio del Tolima, durante las temporadas semestre B-2010 y A-2011. La misma, se planteo como una investigacion de enfoque cuantitativo no experimental, de diseno transeccional de alcance descriptivo. La unidad de analisis del estudio fueron los estudiantes ingresantes a los programas de maestro en musica y licenciatura en musica, poblacion/universo de 56 estudiantes y los cuales fueron seleccionados en un 95% de manera no probabilistica a traves de la muestra sujetos-tipo solamente al genero Masculino, en edades comprendidas 16 y 22 anos. El instrumento que se utilizo para la recoleccion de la informacion fueron test de valoracion de la aptitud fisica, los cuales permitieron determinar la resistencia cardiorrespiratoria, la aptitud muscular de piernas y zona central; asi como la composicion corpora...
Introduction: Changes in behaviors or adoption of unhealthy lifestyles are present with the evolu... more Introduction: Changes in behaviors or adoption of unhealthy lifestyles are present with the evolution of age and the modification of educational environments. This review aims to identify the existing scientific evidence around the behavior toward physical activity in leisure time and the evolution of the intention to be physically active during the school transition to university in university students from the Theory of Self-determination, the Theory of Behavior Planned and the TransContextual Model. Method: 472 original articles in SPORTDiscus and manual search, up to June 2019, of which 54 studies met inclusion criteria. Results: The Self-determination Theory was the most widely implemented in the selected studies. The combination of theories has expanded the possibility of analyzing behavior towards physical activity from other constructs. Conclusions: Significant and positive associations between social support, the satisfaction of basic psychological needs and self-determined...
La presente tesis doctoral corresponde al estudio de los Beneficios del ocio fisico-deportivo en ... more La presente tesis doctoral corresponde al estudio de los Beneficios del ocio fisico-deportivo en la salud de las y los estudiantes de carreras de musica del Conservatorio del Tolima, Colombia. Este trabajo se realizo partiendo de la deteccion de los multiples y constantes problemas de salud que presentan las personas (tanto hombres como mujeres) que estudian carreras de musica. Los estudios musicales son formaciones profesionales singulares que se reflejan en las personas que las cursan. De ahi que, en las ultimas decadas, varias investigaciones se hayan dirigido a abordar los frecuentes problemas de salud de las y los musicos; sin embargo, la vision habitual y su gestion se dirije a los trastornos musculo-esqueleticos y principalmente desde disciplinas como la Medicina, la Fisioterapia y, en los ultimos anos, desde el ambito de la Seguridad y la Prevencion laboral. Con base en ello, el estudio del estado de salud integral de este colectivo desde el ambito del ocio es un territorio ...
Retos
Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presen... more Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presentes con la evolución de la edad y la modificación de entornos educativos. Esta revisión tiene como objetivo identificar la evidencia científica existente en torno al comportamiento hacia la actividad física en tiempo libre y la evolución de la intención de ser físicamente activo durante la transición escolar a la universidad en estudiantes universitarios desde la Teoría de la Autodeterminación, la Teoría de Comportamiento Planeado y el Modelo Trans-Contextual. Método: 472 artículos originales en SPORTDiscus y búsqueda manual, hasta junio del 2019, de los cuales 54 estudios cumplieron criterios de inclusión. La Teoría de la Autodeterminación fue la más implementada en los estudios seleccionados. Resultados: La combinación de teorías ha ampliado la posibilidad de analizar el comportamiento hacia la actividad física desde otros constructos. Conclusiones: Asociaciones significativas y positi...
Planteamiento del problema a investigar Justificación Finalidad y objetivos Hipótesis de trabajo ... more Planteamiento del problema a investigar Justificación Finalidad y objetivos Hipótesis de trabajo Metodología general de la tesis Estructura Parte I. Planteamiento teórico Capítulo 1. El ocio y su manifestación físico-deportiva como factor promotor de salud iii 6.1.5 Principales aportaciones al objetivo específico cinco (OE5)
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE OCIO Y TIEMPO LIBRE, 2021
Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción de salud se asumen como constr... more Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción
de salud se asumen como construcciones simbólicas. Desde ellas se
pueden observar hechos sociales como el ocio, el tiempo libre y la
salud, a fin de lograr una comprensión más real de los fenómenos
de la actualidad desde la perspectiva de los agentes sociales.
Comprender lo anterior permite ofrecerles sugerencias a las personas
—en este caso específico, a los y las estudiantes de la Universidad
de la Amazonia—, en procura de mejorar las condiciones de su
calidad de vida mediante las políticas universitarias.
El contexto universitario está constituido por elementos
cotidianos, en cuyo interior se pueden observar dinámicas y
conductas de los y las estudiantes, quienes se desenvuelven
en diferentes facetas (académicas, intelectuales, culturales,
emocionales, laborales, de constitución de familia, entre otras).
Estas trascienden la vida académica y conllevan múltiples retos,
entre los que se destaca la iniciación anticipada al mundo laboral,
la cual —la mayoría de las veces— se da en campos ajenos a aquel
que fue escogido para la formación profesional.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo y datos de los autores.
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo y datos de los autores.
Educacion Fisica y Deporte, Dec 1, 2021
Educación Física y Deporte, 2019
Objetivo: Identificar y describir los hábitos de ocio de las y los estudiantes de carreras de mús... more Objetivo: Identificar y describir los hábitos de ocio de las y los estudiantes de carreras de música del Conservatorio del Tolima, Colombia. Metodología: Estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo. Hace parte de una investigación más amplia sobre ocio y salud, se analizan dos dimensiones del cuestionario ad hoc, “características formación musical” y “hábitos tiempo libre”. Resultados: se muestra una alta pasión personal por los estudios de carreras de música. Poca disponibilidad de tiempo libre en un día normal de estudio. Preferencias de ocio sedentarias y correspondidas con los estudios musicales, percibiendo alto grado de satisfacción. Desean realizar principalmente actividades de ocio como viajar visitar museos y actividad físico-deportiva, encontrando barreras como no tener tiempo e inexistencia de oferta universitaria. Conclusión: se identifica la necesidad de modificar hábitos de ocio en este colectivo para conseguir mayor prevención de los problemas de salud que aq...
Retos
Introducción: Con este trabajo se pretende ampliar el estudio del campo del ocio y el tiempo libr... more Introducción: Con este trabajo se pretende ampliar el estudio del campo del ocio y el tiempo libre desde la perspectiva de género para Latinoamérica, siendo este campo inherente de la naturaleza humana y acompañante a lo largo de la vida. Objetivo: Reconocer las características del ocio y el tiempo libre en profesionales que desarrollan estudios universitarios de posgrados en una universidad colombiana. Método: Estudio descriptivo transversal de tipo cuantitativo y de asociación, desarrollado en 197 estudiantes activos durante el semestre A 2021. Resultados: los hallazgos de este trabajo dejan ver una disponibilidad de tiempo para actividades de ocio y el tiempo libre, niveles de motivación y de satisfacción similares para el género masculino y femenino, con predominio de práctica de actividades en el marco del ocio emocional y sociocultural. Los estudiantes de género masculino, mantienen su interés por las actividades de ocio emocional entre las actividades que hacen y les gustaría...
Ibagué : Sello Editorial Universidad del Tolima, 2020, 2020
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 2022
Resumen. Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables est... more Resumen. Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presentes con la evolución de la edad y la modificación de entornos educativos. Esta revisión tiene como objetivo identificar la evidencia científica existente en torno al comportamiento hacia la actividad física en tiempo libre y la evolución de la intención de ser físicamente activo durante la transición escolar a la universidad en estudiantes universitarios desde la Teoría de la Autodeterminación, la Teoría de Comportamiento Planeado y el Modelo Trans-Contextual. Método: 472 artículos originales en SPORTDiscus y búsqueda manual, hasta junio del 2019, de los cuales 54 estudios cumplieron criterios de inclusión. La Teoría de la Autodeterminación fue la más implementada en los estudios seleccionados. Resultados: La combinación de teorías ha ampliado la posibilidad de analizar el comportamiento hacia la actividad física desde otros constructos. Conclusiones: Asociaciones significativas y positivas entre el apoyo social, la satisfacción de necesidades psicológicas básicas y la motivación autodeterminada, favorecen la intención y la práctica real de la actividad física, si se aminoran las barreras percibidas y se tiene en cuenta las diferencias de género y de contexto; los procesos de transición escolar favorecen la adherencia hacia un estilo de vida activo, si se cuenta con experiencias positivas percibidas en la clase de educación física, la actividad física extraescolar y la actividad física promovida en el entorno universitario. Palabras clave: estudiantes universitarios, teorías comportamentales, actividad física, transición escolar, intención, físicamente activo.
Revista Iberoamericana de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, 2018
El presente estudio pretende determinar la aptitud fisica de los estudiantes ingresantes a la Edu... more El presente estudio pretende determinar la aptitud fisica de los estudiantes ingresantes a la Educacion Superior en los Programas de Licenciatura en Musica y Maestro en Musica del Conservatorio del Tolima, durante las temporadas semestre B-2010 y A-2011. La misma, se planteo como una investigacion de enfoque cuantitativo no experimental, de diseno transeccional de alcance descriptivo. La unidad de analisis del estudio fueron los estudiantes ingresantes a los programas de maestro en musica y licenciatura en musica, poblacion/universo de 56 estudiantes y los cuales fueron seleccionados en un 95% de manera no probabilistica a traves de la muestra sujetos-tipo solamente al genero Masculino, en edades comprendidas 16 y 22 anos. El instrumento que se utilizo para la recoleccion de la informacion fueron test de valoracion de la aptitud fisica, los cuales permitieron determinar la resistencia cardiorrespiratoria, la aptitud muscular de piernas y zona central; asi como la composicion corpora...
Introduction: Changes in behaviors or adoption of unhealthy lifestyles are present with the evolu... more Introduction: Changes in behaviors or adoption of unhealthy lifestyles are present with the evolution of age and the modification of educational environments. This review aims to identify the existing scientific evidence around the behavior toward physical activity in leisure time and the evolution of the intention to be physically active during the school transition to university in university students from the Theory of Self-determination, the Theory of Behavior Planned and the TransContextual Model. Method: 472 original articles in SPORTDiscus and manual search, up to June 2019, of which 54 studies met inclusion criteria. Results: The Self-determination Theory was the most widely implemented in the selected studies. The combination of theories has expanded the possibility of analyzing behavior towards physical activity from other constructs. Conclusions: Significant and positive associations between social support, the satisfaction of basic psychological needs and self-determined...
La presente tesis doctoral corresponde al estudio de los Beneficios del ocio fisico-deportivo en ... more La presente tesis doctoral corresponde al estudio de los Beneficios del ocio fisico-deportivo en la salud de las y los estudiantes de carreras de musica del Conservatorio del Tolima, Colombia. Este trabajo se realizo partiendo de la deteccion de los multiples y constantes problemas de salud que presentan las personas (tanto hombres como mujeres) que estudian carreras de musica. Los estudios musicales son formaciones profesionales singulares que se reflejan en las personas que las cursan. De ahi que, en las ultimas decadas, varias investigaciones se hayan dirigido a abordar los frecuentes problemas de salud de las y los musicos; sin embargo, la vision habitual y su gestion se dirije a los trastornos musculo-esqueleticos y principalmente desde disciplinas como la Medicina, la Fisioterapia y, en los ultimos anos, desde el ambito de la Seguridad y la Prevencion laboral. Con base en ello, el estudio del estado de salud integral de este colectivo desde el ambito del ocio es un territorio ...
Retos
Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presen... more Introducción: Cambios en las conductas o adopción de estilos de vida poco saludables están presentes con la evolución de la edad y la modificación de entornos educativos. Esta revisión tiene como objetivo identificar la evidencia científica existente en torno al comportamiento hacia la actividad física en tiempo libre y la evolución de la intención de ser físicamente activo durante la transición escolar a la universidad en estudiantes universitarios desde la Teoría de la Autodeterminación, la Teoría de Comportamiento Planeado y el Modelo Trans-Contextual. Método: 472 artículos originales en SPORTDiscus y búsqueda manual, hasta junio del 2019, de los cuales 54 estudios cumplieron criterios de inclusión. La Teoría de la Autodeterminación fue la más implementada en los estudios seleccionados. Resultados: La combinación de teorías ha ampliado la posibilidad de analizar el comportamiento hacia la actividad física desde otros constructos. Conclusiones: Asociaciones significativas y positi...
Planteamiento del problema a investigar Justificación Finalidad y objetivos Hipótesis de trabajo ... more Planteamiento del problema a investigar Justificación Finalidad y objetivos Hipótesis de trabajo Metodología general de la tesis Estructura Parte I. Planteamiento teórico Capítulo 1. El ocio y su manifestación físico-deportiva como factor promotor de salud iii 6.1.5 Principales aportaciones al objetivo específico cinco (OE5)
REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE OCIO Y TIEMPO LIBRE, 2021
Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción de salud se asumen como constr... more Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción
de salud se asumen como construcciones simbólicas. Desde ellas se
pueden observar hechos sociales como el ocio, el tiempo libre y la
salud, a fin de lograr una comprensión más real de los fenómenos
de la actualidad desde la perspectiva de los agentes sociales.
Comprender lo anterior permite ofrecerles sugerencias a las personas
—en este caso específico, a los y las estudiantes de la Universidad
de la Amazonia—, en procura de mejorar las condiciones de su
calidad de vida mediante las políticas universitarias.
El contexto universitario está constituido por elementos
cotidianos, en cuyo interior se pueden observar dinámicas y
conductas de los y las estudiantes, quienes se desenvuelven
en diferentes facetas (académicas, intelectuales, culturales,
emocionales, laborales, de constitución de familia, entre otras).
Estas trascienden la vida académica y conllevan múltiples retos,
entre los que se destaca la iniciación anticipada al mundo laboral,
la cual —la mayoría de las veces— se da en campos ajenos a aquel
que fue escogido para la formación profesional.
Editorial Kinesis, 2021
Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción de salud se asumen como constr... more Las representaciones sociales de ocio/tiempo libre y la percepción
de salud se asumen como construcciones simbólicas. Desde ellas se
pueden observar hechos sociales como el ocio, el tiempo libre y la
salud, a fin de lograr una comprensión más real de los fenómenos
de la actualidad desde la perspectiva de los agentes sociales.
Comprender lo anterior permite ofrecerles sugerencias a las personas
—en este caso específico, a los y las estudiantes de la Universidad
de la Amazonia—, en procura de mejorar las condiciones de su
calidad de vida mediante las políticas universitarias.