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Teaching Documents by Alvaro Hernandez Acevedo

Este trabajo de reflexión hace parte del proyecto de investigación titulado “Formación de ciudada... more Este trabajo de reflexión hace parte del proyecto de investigación titulado “Formación de ciudadanos como proceso
integral, transversal e incluyente de los jóvenes de bachillerato y el aporte formativo de la educación superior en la ciudad
de Tunja”, en el que se intenta establecer los retos fundamentales para la educación superior en América Latina en un
contexto de capitalismo cognitivo. Se establecen algunas caracterizaciones del capitalismo cognitivo, su incidencia en
la comprensión del valor del conocimiento y, posteriormente, los retos que se le presentan a la educación superior en
pro de resignificar el sentido, razón de ser y de estar-ahí de la universidad en las sociedades actuales.

Las leyes del mercado le plantean a lLa sSociedad actual en la que las leyes del mercado le plant... more Las leyes del mercado le plantean a lLa sSociedad actual en la que las leyes del mercado le plantea las nuevas reglas de vida y de las relaciones humanas, por lo tanto busca, por necesidad, nuevas opciones de convivencia y hasta sobrevivencia, frente a los problemas globales como la pobreza, la desigualdad económica, el terrorismo global, y el sinsentido de una juventud ahistórica. (Bauman, 2009, p.266). Ante este estado de laesta situación, la filosofía y la teología deben plantear y generar nuevos espacios de diálogo, análisis y crítica para resignificar el concepto de ciudadanía, relacionado con la dignidad humana y los derechos humanos. En un primer momento lugar se presentan las condiciones de posibilidad para el multiculturalismo ante la filosofía y la teología, posteriormente una lectura dialógica entre los autores Claude Geffrè y Adela Cortina, y por último, la necesidad de buscar criterios y principios al momento de reconocer la importancia de la búsqueda de la dignidad de la vida humana en un mundo de humanos.

La universidad, como elemento esencial de toda sociedad, tiene como misión reflexionar sobre sí m... more La universidad, como elemento esencial de toda sociedad, tiene como misión reflexionar sobre sí misma y sobre el ser humano en un ambiente de autonomía y responsabilidad social, buscando respuestas a los problemas que afectan el desarrollo cotidiano del mundo de la vida humana. Este artículo de reflexión hace parte de la fase exploratoria del proyecto de investigación en curso titulado "Formación de ciudadanos como proceso integral, transversal e incluyente de los jóvenes de Bachillerato y el aporte formativo de la educación superior en la ciudad de Tunja", en el que se resignifica y reinterpreta un ejercicio académico de la Universidad denominado Ágora, a la luz de la herencia griega y los aportes teóricos acerca de la esfera pública, en aras de generar algunos aportes para la configuración del sentido de hacer universidad en pro de una sociedad democrática y ciudadana. Se establecen los aportes de la actividad hacia una resignificación del papel de la universidad en la sociedad actual; posteriormente se explican los fundamentos teóricos de la influencia social, cultural y política del Ágora para la configuración de una sociedad democrática, y luego se determinan los alcances de la participación y de la ciudadanía como estilo de vida en que el sujeto es autónomo y guiado bajo los parámetros del bien común, equidad, compromiso, y con un pensamiento global que lo lleva a un actuar proactivo de orden local.

La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves reflexiones Resumen La ciudadanía es u... more La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves reflexiones Resumen La ciudadanía es una condición del ser humano en relación con la sociedad actual que le demanda una postura concreta de pensar, decidir y actuar en búsqueda de soluciones plausibles y construidas, entre todos y en condiciones de igualdad, para el desarrollo integral del ser humano, haciendo posible una democracia y un pensamiento democrático que favorece la participación activa, el derecho a tomar decisión en los proyectos comunes, y a ser benefactores de las condiciones necesarias por parte del Estado. Adela Cortina ha venido escribiendo en su columna del diario el País sobre temas diversos, y entre ellos se ha rescatado el de la ciudadanía, en vista que es una apuesta de formación para los momentos actuales, que exigen la comprensión de vivir ya no en provincias, sino en una aldea global, en donde conviven múltiples culturas, ideologías y pensamientos, lo que implica analizar las distintas dimensiones del ciudadano (mediática, social, cultural, económica) y los adjetivos que los teóricos le han agregado al concepto ciudadanía. En el presente artículo se expresa, sintetiza e infiere, la visión de Adela Cortina acerca de la categoría ciudadanía, expresadas en su columna periodística exclusivamente, pues excede la extensión de este texto al realizar comparaciones con las demás obras que dedica a este tema. Abstract Citizenship is a condition of human beings in relation to the actual society that demands a specific position to think, to decide and act researching and building plausible solutions, between all of us with equality conditions for the integral development of human being, doing it possible a Democracy and democratic thought, that favor the active participation, the right to taking decision in common projects and being benefactors of necessary conditions by the State. Adela Cortina became writing in hers El País newspaper column about different topics. Among them, in this article is rescued the citizenship, because is a

Resumen: La pedagogía, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emer... more Resumen: La pedagogía, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de nuevas concepciones del hombre, de la sociedad y por ende, de las formas de comprender el acto educativo. En este artículo se pretende hacer una breve presentación de las pedagogías disciplinarias, correctivas y psicológicas haciendo énfasis en el concepto de saber pedagógico que subyace en cada una de ellas, los distintos modelos de práctica pedagógica que se generaron en cada tipología, y la autocomprensión del maestro tanto en su papel como en su experiencia vital, de cara a la transformación del ser humano en una sociedad que busca su humanización.

Avergüénzate de morir hasta que no hayas conseguido una victoria para la humanidad"

Papers by Alvaro Hernandez Acevedo

Resumen En este texto de reflexion, en el marco del proyecto de investigacion en curso titulado “... more Resumen En este texto de reflexion, en el marco del proyecto de investigacion en curso titulado “Formacion de ciudadanos como proceso integral, transversal e incluyente de los jovenes de bachillerato y el aporte formativo de la educacion superior en la ciudad de Tunja”, se pretendera establecer algunas pautas acerca de la posibilidad de percibir y concebir la universidad como una organizacion sostenible, es decir, que favorezca las sanas relaciones humanas, como gestora de desarrollo humano integral, y “cuidadora” del medio ambiente. Mediante un ejercicio de investigacion formativa en el aula, y de participacion activa, se concluyo que la universidad esta llamada a convertirse en un modelo de sostenibilidad, que implica el encuentro de seres humanos en un entorno que es necesario humanizarlo, y se convierta en un escenario, abierto y critico, de formacion de profesionales; de tal manera, que ofrezca a la sociedad verdaderos ciudadanos del mundo. Abstract In this text, within the fra...

Revista Albertus Magnus, 2018

En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería ... more En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería Civil, ingeniería Mecánica, Arquitectura, Contaduría y Derecho, se intenta presentar las argumentaciones que surgen de la necesidad de la religión en la vida actual de la sociedad. Se parte de una indagación realizada por medio de encuestas libres sobre la visión de si percibimos una crisis religiosa en la sociedad, la necesidad de la religión en el mundo de hoy, y su papel en la búsqueda de soluciones a las grandes problemáticas que afronta la sociedad y el entorno humanos. Posteriormente se encontraron algunas categorías como desconocimiento del concepto religión, religiosidad y espiritualidad, tradicionalismos, indiferencia ante lo religioso; en esa medida, surgió una confrontación con los aportes teóricos venidos de la teología, la filosofía de la religión y el aporte de las demás ciencias. La importancia de este ejercicio académico no sólo fue la generación de conocimiento a partir ...

Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 2017

Este trabajo muestra una aproximación al estado del arte de la investigación acerca de la formaci... more Este trabajo muestra una aproximación al estado del arte de la investigación acerca de la formación en ciudadanía, partiendo de la inclusión del componente pedagógico, desde lo crítico, a las distintas formas políticas educativas de ser y generar ciudadanos de y para el mundo. Se parte de la comprensión de las múltiples acepciones que se han venido estableciendo acerca de ciudadanía, su relación con las dimensiones humanas, especialmente lo político, económico, social y cultural. En este contexto, se plantea la función de la pedagogía en el cómo, qué y para qué integrar el aula, las experiencias vitales y la teoría que incluyen el ser ciudadano, además que las relaciones que se establecen para lograr una mentalidad ciudadana, crítica y emancipadora de los sistemas hegemónicos.

Psicoespacios, 2016

La universidad, como elemento esencial de todasociedad, tiene como misión reflexionar sobre símis... more La universidad, como elemento esencial de todasociedad, tiene como misión reflexionar sobre símisma y sobre el ser humano en un ambiente deautonomía y responsabilidad social, buscando respuestasa los problemas que afectan el desarrollocotidiano del mundo de la vida humana. Este artículode reflexión hace parte de la fase exploratoriadel proyecto de investigación en curso titulado“Formación de ciudadanos como proceso integral,transversal e incluyente de los jóvenes de Bachilleratoy el aporte formativo de la educación superioren la ciudad de Tunja”, en el que se resignifica yreinterpreta un ejercicio académico de la Universidaddenominado Ágora, a la luz de la herenciagriega y los aportes teóricos acerca de la esferapública, en aras de generar algunos aportes parala configuración del sentido de hacer universidaden pro de una sociedad democrática y ciudadana.Se establecen los aportes de la actividad haciauna resignificación del papel de la universidad enla sociedad actual; posteriormente...

CUESTIONES DE FILOSOFÍA, 2016

Las leyes del mercado le plantean a la sociedad actual las nuevas reglas de vida y de las relacio... more Las leyes del mercado le plantean a la sociedad actual las nuevas reglas de vida y de las relaciones humanas, por lo tanto, busca por necesidad, nuevas opciones de convivencia y hasta sobrevivencia, frente a los problemas globales como la pobreza, la desigualdad económica, el terrorismo global, y el sinsentido de una juventud ahistórica. (Bauman, 2009, p. 266). Ante esta situación, la filosofía y la teología deben plantear y generar nuevos espacios de diálogo, análisis y crítica para resignificar el concepto de ciudadanía, relacionado con la dignidad humana y los derechos humanos. En primer lugar, se presentan las condiciones de posibilidad para el multiculturalismo ante la filosofía y la teología, posteriormente una lectura dialógica entre los autores Claude Geffré y Adela Cortina, y, por último, la necesidad de buscar criterios y principios al momento de reconocer la importancia de la búsqueda de la dignidad de la vida humana en un mundo dehumanos.

La pedagogia, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de... more La pedagogia, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de nuevas concepciones del hombre, de la sociedad y por ende, de las formas de comprender el acto educativo. En este articulo se pretende hacer una breve presentacion de las pedagogias disciplinarias, correctivas y psicologicas haciendo enfasis en el concepto de saber pedagogico que subyace en cada una de ellas, los distintos modelos de practica pedagogica que se generaron en cada tipologia, y la autocomprension del maestro tanto en su papel como en su experiencia vital, de cara a la transformacion del ser humano en una sociedad que busca su humanizacion.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

Entramados Educacion Y Sociedad, Dec 26, 2014

Poverty as a social condition afflicting the world has been viewed from different perspectives an... more Poverty as a social condition afflicting the world has been viewed from different perspectives and paradigms. This case is analyzed from the economic view of Amartya Sen, who defines poverty as the deprivation of basic needs, implying systemic and ethical issues that must be addressed from national policies that promote integral development. In such definition, the role of education implies the contribution to these reflections so as to plan policies that respond comprehensively to the Colombian situation, emphasizing the importance of understanding the new biocentric paradigm. This text attempts to relate the contribution of curriculum theory to this problem and its mission in education as a context for applying knowledge in a position to respond effectively to the authentically human.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

Este trabajo de reflexión hace parte del proyecto de investigación titulado “Formación de ciudada... more Este trabajo de reflexión hace parte del proyecto de investigación titulado “Formación de ciudadanos como proceso
integral, transversal e incluyente de los jóvenes de bachillerato y el aporte formativo de la educación superior en la ciudad
de Tunja”, en el que se intenta establecer los retos fundamentales para la educación superior en América Latina en un
contexto de capitalismo cognitivo. Se establecen algunas caracterizaciones del capitalismo cognitivo, su incidencia en
la comprensión del valor del conocimiento y, posteriormente, los retos que se le presentan a la educación superior en
pro de resignificar el sentido, razón de ser y de estar-ahí de la universidad en las sociedades actuales.

Las leyes del mercado le plantean a lLa sSociedad actual en la que las leyes del mercado le plant... more Las leyes del mercado le plantean a lLa sSociedad actual en la que las leyes del mercado le plantea las nuevas reglas de vida y de las relaciones humanas, por lo tanto busca, por necesidad, nuevas opciones de convivencia y hasta sobrevivencia, frente a los problemas globales como la pobreza, la desigualdad económica, el terrorismo global, y el sinsentido de una juventud ahistórica. (Bauman, 2009, p.266). Ante este estado de laesta situación, la filosofía y la teología deben plantear y generar nuevos espacios de diálogo, análisis y crítica para resignificar el concepto de ciudadanía, relacionado con la dignidad humana y los derechos humanos. En un primer momento lugar se presentan las condiciones de posibilidad para el multiculturalismo ante la filosofía y la teología, posteriormente una lectura dialógica entre los autores Claude Geffrè y Adela Cortina, y por último, la necesidad de buscar criterios y principios al momento de reconocer la importancia de la búsqueda de la dignidad de la vida humana en un mundo de humanos.

La universidad, como elemento esencial de toda sociedad, tiene como misión reflexionar sobre sí m... more La universidad, como elemento esencial de toda sociedad, tiene como misión reflexionar sobre sí misma y sobre el ser humano en un ambiente de autonomía y responsabilidad social, buscando respuestas a los problemas que afectan el desarrollo cotidiano del mundo de la vida humana. Este artículo de reflexión hace parte de la fase exploratoria del proyecto de investigación en curso titulado "Formación de ciudadanos como proceso integral, transversal e incluyente de los jóvenes de Bachillerato y el aporte formativo de la educación superior en la ciudad de Tunja", en el que se resignifica y reinterpreta un ejercicio académico de la Universidad denominado Ágora, a la luz de la herencia griega y los aportes teóricos acerca de la esfera pública, en aras de generar algunos aportes para la configuración del sentido de hacer universidad en pro de una sociedad democrática y ciudadana. Se establecen los aportes de la actividad hacia una resignificación del papel de la universidad en la sociedad actual; posteriormente se explican los fundamentos teóricos de la influencia social, cultural y política del Ágora para la configuración de una sociedad democrática, y luego se determinan los alcances de la participación y de la ciudadanía como estilo de vida en que el sujeto es autónomo y guiado bajo los parámetros del bien común, equidad, compromiso, y con un pensamiento global que lo lleva a un actuar proactivo de orden local.

La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves reflexiones Resumen La ciudadanía es u... more La ciudadanía en periódicos con Adela Cortina: unas breves reflexiones Resumen La ciudadanía es una condición del ser humano en relación con la sociedad actual que le demanda una postura concreta de pensar, decidir y actuar en búsqueda de soluciones plausibles y construidas, entre todos y en condiciones de igualdad, para el desarrollo integral del ser humano, haciendo posible una democracia y un pensamiento democrático que favorece la participación activa, el derecho a tomar decisión en los proyectos comunes, y a ser benefactores de las condiciones necesarias por parte del Estado. Adela Cortina ha venido escribiendo en su columna del diario el País sobre temas diversos, y entre ellos se ha rescatado el de la ciudadanía, en vista que es una apuesta de formación para los momentos actuales, que exigen la comprensión de vivir ya no en provincias, sino en una aldea global, en donde conviven múltiples culturas, ideologías y pensamientos, lo que implica analizar las distintas dimensiones del ciudadano (mediática, social, cultural, económica) y los adjetivos que los teóricos le han agregado al concepto ciudadanía. En el presente artículo se expresa, sintetiza e infiere, la visión de Adela Cortina acerca de la categoría ciudadanía, expresadas en su columna periodística exclusivamente, pues excede la extensión de este texto al realizar comparaciones con las demás obras que dedica a este tema. Abstract Citizenship is a condition of human beings in relation to the actual society that demands a specific position to think, to decide and act researching and building plausible solutions, between all of us with equality conditions for the integral development of human being, doing it possible a Democracy and democratic thought, that favor the active participation, the right to taking decision in common projects and being benefactors of necessary conditions by the State. Adela Cortina became writing in hers El País newspaper column about different topics. Among them, in this article is rescued the citizenship, because is a

Resumen: La pedagogía, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emer... more Resumen: La pedagogía, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de nuevas concepciones del hombre, de la sociedad y por ende, de las formas de comprender el acto educativo. En este artículo se pretende hacer una breve presentación de las pedagogías disciplinarias, correctivas y psicológicas haciendo énfasis en el concepto de saber pedagógico que subyace en cada una de ellas, los distintos modelos de práctica pedagógica que se generaron en cada tipología, y la autocomprensión del maestro tanto en su papel como en su experiencia vital, de cara a la transformación del ser humano en una sociedad que busca su humanización.

Avergüénzate de morir hasta que no hayas conseguido una victoria para la humanidad"

Resumen En este texto de reflexion, en el marco del proyecto de investigacion en curso titulado “... more Resumen En este texto de reflexion, en el marco del proyecto de investigacion en curso titulado “Formacion de ciudadanos como proceso integral, transversal e incluyente de los jovenes de bachillerato y el aporte formativo de la educacion superior en la ciudad de Tunja”, se pretendera establecer algunas pautas acerca de la posibilidad de percibir y concebir la universidad como una organizacion sostenible, es decir, que favorezca las sanas relaciones humanas, como gestora de desarrollo humano integral, y “cuidadora” del medio ambiente. Mediante un ejercicio de investigacion formativa en el aula, y de participacion activa, se concluyo que la universidad esta llamada a convertirse en un modelo de sostenibilidad, que implica el encuentro de seres humanos en un entorno que es necesario humanizarlo, y se convierta en un escenario, abierto y critico, de formacion de profesionales; de tal manera, que ofrezca a la sociedad verdaderos ciudadanos del mundo. Abstract In this text, within the fra...

Revista Albertus Magnus, 2018

En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería ... more En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería Civil, ingeniería Mecánica, Arquitectura, Contaduría y Derecho, se intenta presentar las argumentaciones que surgen de la necesidad de la religión en la vida actual de la sociedad. Se parte de una indagación realizada por medio de encuestas libres sobre la visión de si percibimos una crisis religiosa en la sociedad, la necesidad de la religión en el mundo de hoy, y su papel en la búsqueda de soluciones a las grandes problemáticas que afronta la sociedad y el entorno humanos. Posteriormente se encontraron algunas categorías como desconocimiento del concepto religión, religiosidad y espiritualidad, tradicionalismos, indiferencia ante lo religioso; en esa medida, surgió una confrontación con los aportes teóricos venidos de la teología, la filosofía de la religión y el aporte de las demás ciencias. La importancia de este ejercicio académico no sólo fue la generación de conocimiento a partir ...

Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 2017

Este trabajo muestra una aproximación al estado del arte de la investigación acerca de la formaci... more Este trabajo muestra una aproximación al estado del arte de la investigación acerca de la formación en ciudadanía, partiendo de la inclusión del componente pedagógico, desde lo crítico, a las distintas formas políticas educativas de ser y generar ciudadanos de y para el mundo. Se parte de la comprensión de las múltiples acepciones que se han venido estableciendo acerca de ciudadanía, su relación con las dimensiones humanas, especialmente lo político, económico, social y cultural. En este contexto, se plantea la función de la pedagogía en el cómo, qué y para qué integrar el aula, las experiencias vitales y la teoría que incluyen el ser ciudadano, además que las relaciones que se establecen para lograr una mentalidad ciudadana, crítica y emancipadora de los sistemas hegemónicos.

Psicoespacios, 2016

La universidad, como elemento esencial de todasociedad, tiene como misión reflexionar sobre símis... more La universidad, como elemento esencial de todasociedad, tiene como misión reflexionar sobre símisma y sobre el ser humano en un ambiente deautonomía y responsabilidad social, buscando respuestasa los problemas que afectan el desarrollocotidiano del mundo de la vida humana. Este artículode reflexión hace parte de la fase exploratoriadel proyecto de investigación en curso titulado“Formación de ciudadanos como proceso integral,transversal e incluyente de los jóvenes de Bachilleratoy el aporte formativo de la educación superioren la ciudad de Tunja”, en el que se resignifica yreinterpreta un ejercicio académico de la Universidaddenominado Ágora, a la luz de la herenciagriega y los aportes teóricos acerca de la esferapública, en aras de generar algunos aportes parala configuración del sentido de hacer universidaden pro de una sociedad democrática y ciudadana.Se establecen los aportes de la actividad haciauna resignificación del papel de la universidad enla sociedad actual; posteriormente...

CUESTIONES DE FILOSOFÍA, 2016

Las leyes del mercado le plantean a la sociedad actual las nuevas reglas de vida y de las relacio... more Las leyes del mercado le plantean a la sociedad actual las nuevas reglas de vida y de las relaciones humanas, por lo tanto, busca por necesidad, nuevas opciones de convivencia y hasta sobrevivencia, frente a los problemas globales como la pobreza, la desigualdad económica, el terrorismo global, y el sinsentido de una juventud ahistórica. (Bauman, 2009, p. 266). Ante esta situación, la filosofía y la teología deben plantear y generar nuevos espacios de diálogo, análisis y crítica para resignificar el concepto de ciudadanía, relacionado con la dignidad humana y los derechos humanos. En primer lugar, se presentan las condiciones de posibilidad para el multiculturalismo ante la filosofía y la teología, posteriormente una lectura dialógica entre los autores Claude Geffré y Adela Cortina, y, por último, la necesidad de buscar criterios y principios al momento de reconocer la importancia de la búsqueda de la dignidad de la vida humana en un mundo dehumanos.

La pedagogia, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de... more La pedagogia, a lo largo de la historia, ha experimentado momentos de crisis por la emergencia de nuevas concepciones del hombre, de la sociedad y por ende, de las formas de comprender el acto educativo. En este articulo se pretende hacer una breve presentacion de las pedagogias disciplinarias, correctivas y psicologicas haciendo enfasis en el concepto de saber pedagogico que subyace en cada una de ellas, los distintos modelos de practica pedagogica que se generaron en cada tipologia, y la autocomprension del maestro tanto en su papel como en su experiencia vital, de cara a la transformacion del ser humano en una sociedad que busca su humanizacion.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

Entramados Educacion Y Sociedad, Dec 26, 2014

Poverty as a social condition afflicting the world has been viewed from different perspectives an... more Poverty as a social condition afflicting the world has been viewed from different perspectives and paradigms. This case is analyzed from the economic view of Amartya Sen, who defines poverty as the deprivation of basic needs, implying systemic and ethical issues that must be addressed from national policies that promote integral development. In such definition, the role of education implies the contribution to these reflections so as to plan policies that respond comprehensively to the Colombian situation, emphasizing the importance of understanding the new biocentric paradigm. This text attempts to relate the contribution of curriculum theory to this problem and its mission in education as a context for applying knowledge in a position to respond effectively to the authentically human.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineerin... more In this article, the result of a research work in the classroom with students of Civil Engineering, Mechanical Engineering, Architecture, Accounting and Law, we try to present the arguments that arise from the need for religion in modern life of society. It is part of an inquiry conducted through free surveys vision if we perceive a religious crisis in society, the need for religion in the world today, and its role in finding solutions to the major problems facing the society and the human environment. Subsequently, some categories as ignorance of the concept religion, religiosity and spirituality, traditionalism, religious indifference found; to that extent, a confrontation with the theoretical contributions come from theology, philosophy of religion and the contribution of other sciences emerged. The importance of this academic year was not only the generation of knowledge from the experience of students, but the practical application of a research method, which enriched the chair of Theological Culture and appreciation with about humanities.

Revista Albertus Magnus, 2017

En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería ... more En este artículo, fruto de un trabajo de investigación en el aula, con estudiantes de Ingeniería Civil, ingeniería Mecánica, Arquitectura, Contaduría y Derecho, se intenta presentar las argumentaciones que surgen de la necesidad de la religión en la vida actual de la sociedad. Se parte de una indagación realizada por medio de encuestas libres sobre la visión de si percibimos una crisis religiosa en la sociedad, la necesidad de la religión en el mundo de hoy, y su papel en la búsqueda de soluciones a las grandes problemáticas que afronta la sociedad y el entorno humanos. Posteriormente se encontraron algunas categorías como desconocimiento del concepto religión, religiosidad y espiritualidad, tradicionalismos, indiferencia ante lo religioso; en esa medida, surgió una confrontación con los aportes teóricos venidos de la teología, la filosofía de la religión y el aporte de las demás ciencias. La importancia de este ejercicio académico no sólo fue la generación de conocimiento a partir de la experiencia de los estudiantes, sino la aplicación concreta de un método de investigación, lo cual enriqueció la cátedra de Cultura Teológica y la apreciación que tienen a propósito de las humanidades.

Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía, 2017

This paper aims to show an approximation to the state of the art of research on training in citiz... more This paper aims to show an approximation to the state of the art of research on training in citizenship, based on the inclusion of the educational component, from the critical thought, the various educational policies and generate ways of being citizens and the world. It is part of the understanding of the multiple meanings that have been setting about citizenship, their relationship to human dimensions, especially the political, economic, social and cultural. In this context, the role of pedagogy in arises how, why and what to integrate the classroom, life experiences and theory including being a citizen , in addition to the relationships established to achieve a civic -minded , critical and emancipation of hegemonic systems.

Resumen Este trabajo es resultado de una profundización conceptual, luego de discusiones de aula,... more Resumen Este trabajo es resultado de una profundización conceptual, luego de discusiones de aula, lecturas de autores especializados y la preocupación por el sentido de las nuevas relaciones establecidas entre fenómenos socioculturales como la globalización, la educación y la política. Fue vinculado al proyecto de investigación " Inclusión del componente pedagógico, desde lo crítico, en los principios de la ética de mínimos y máximos de Adela Cortina en la categoría ciudadanía. En un primer momento se plantea la globalización como una expresión cultural, económica y sociopolítica de la posmodernidad que ha generado en la educación un sinfín de transformaciones, que van desde la misma concepción del saber hasta las formas de hacer y pensar la pedagogía para un mundo donde no se resiste la solidez, la estabilidad, el compromiso, sino la inmediatez, el conocimiento para el momento. En un segundo momento, se avizora la divergencia, el consenso, el diálogo, la mentalidad abierta, dinámica y volátil como condiciones esenciales para generar espacios pedagógicos y educativos que lleven a un aprendizaje integral y emancipador. Por último, se describe el estado en el que se puede encontrar el ser humano en relación con la educación como fenómeno social, así como los retos que se le presentan para formar una nueva sociedad ante el riesgo de un mundo agonizante en su medio ambiente, con una economía para un mundo cada vez más poblado con escasez de alimentos, y viviendo en la total desigualdad e injusticia. Abstract This work is the result of a conceptual deepening after classroom discussions, readings of specialized authors and concern about the direction of new relations established between sociocultural phenomena such as globalization, education and politics. It was linked to the research project "Inclusion of the educational component, from the critic, on the principles of ethics of minimums and maximums of Adela Cortina in the category citizenship. At first globalization it is seen as a cultural, economic and sociopolitical expression of postmodernity has generated in education endless transformations, ranging from the very conception of knowledge to the ways of doing and thinking pedagogy for a world where the