Hilda Sovierzoski - Academia.edu (original) (raw)
Papers by Hilda Sovierzoski
Arquivos de biologia e tecnologia, 1987
Ensino & Pesquisa, Apr 19, 2017
Resumo: O Ensino de Biologia pode se configurar no envolvimento do contexto através de situações ... more Resumo: O Ensino de Biologia pode se configurar no envolvimento do contexto através de situações problema, possibilitando a interação entre os pares na construção de sentidos e significados. Partindo dessa assertiva foi que esse estudo objetivou avaliar as situações problema, aplicadas em uma sequência didática, no Ensino de Biologia, para ampliar a percepção dos estudantes do 3ª série do ensino médio de uma escola pública de Palmeira dos Índios, Alagoas, sobre a importância das plantas típicas dos biomas de Mata Atlântica e Caatinga. Esta pesquisa se caracterizou de natureza qualitativa, com abordagem explicativa, baseada na pesquisa-ação, apresentou como instrumento de coleta à observação dos participantes nas aulas, registro das respostas as situações problema e a gravação em vídeo das argumentações entre a professora e os alunos. Para a análise das respostas foi utilizada a análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que as situações problema contribuíram para a ampliação das percepções dos estudantes sobre a importância das plantas típicas desses biomas, assim como se identificou as limitações conceituais dos estudantes, que se constituiu em variáveis consideradas no ensino de Biologia com esses biomas. Ademais, essa estratégia didática propiciou a inserção das concepções típicas do fazer Ciências.
Experiências em ensino de ciências, Apr 3, 2019
Nesta pesquisa são apresentadas informações referentes ao conhecimento dos estudantes em Zoologia... more Nesta pesquisa são apresentadas informações referentes ao conhecimento dos estudantes em Zoologia e a aceitação do uso do cordel para essa finalidade. O presente artigo tem como objetivo analisar a compreensão de estudantes envolvidos na pesquisa sobre invertebrados bentônicos e o uso do cordel em sua abordagem educativa no Ensino Médio. A pesquisa foi realizada em uma escola pública, localizada no município de Estrela de Alagoas, interior do estado de Alagoas, Brasil. Essa pesquisa foi baseada no processo investigativo, com aplicação de questionário sem intervenções das pesquisadoras. A análise dos resultados revela que uma porcentagem significativa dos estudantes envolvidos na pesquisa possui conhecimento sobre os animais invertebrados bentônicos, reforçando a ideia de que muitos apresentam uma bagagem de informações, que são adquiridas em seu entorno territorial e cultural. Outra questão destacada foi a utilização dos versos em cordel como de fácil leitura e compreensão por parte dos estudantes. Sendo assim, é importante dialogar saberes utilizando os conhecimentos adquiridos em seus entornos na construção de novos conhecimentos.
Experiências em ensino de ciências, 2017
Resumo O nome do estado de Alagoas originou-se a partir das inúmeras lagunas costeiras, entretant... more Resumo O nome do estado de Alagoas originou-se a partir das inúmeras lagunas costeiras, entretanto as populações das cidades do interior conhecem muito pouco sobre a biodiversidade do litoral alagoano. Esse trabalho objetivou investigar os conhecimentos prévios dos alunos do Ensino Fundamental de uma escola no interior de Alagoas sobre ambiente marinho, mais precisamente sobre animais marinhos. Optou-se por trabalhar com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de Santana do Ipanema, região do sertão de Alagoas. Esse trabalho teve como base a pesquisa de campo, na qual foram aplicados questionários contendo 10 perguntas objetivas e duas perguntas abertas. Posteriormente, foi utilizada a técnica da tempestade de ideias, onde optou-se pela forma de um mapa mental, utilizando como conceito central o ambiente marinho. Os resultados demonstraram que os alunos possuíam conhecimento prévio sobre o conteúdo de zoologia marinha e conseguiram caracterizar o ambiente marinho, com base em informações obtidas principalmente através dos meios de comunicação como a televisão e a internet.
Brazilian Archives of Biology and Technology
Educação Ambiental em Ação, Sep 10, 2018
Tropical Oceanography, Jun 30, 1991
A diversidade de Polychaeta nos ambientes marinhos e elevada e varia com o tipo de substrato. Ent... more A diversidade de Polychaeta nos ambientes marinhos e elevada e varia com o tipo de substrato. Entre os organismos incrustantes, algumas Ascidiacea formam substratos adequados a uma rica fauna associada de Polychaeta. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a fauna de Polychaeta associada a Ascidiacea fixada em pilastras do emissario de Maceio, litoral de Alagoas (9o40’45”S - 35o45’00”W), Brasil. As coletas foram realizadas em mares baixas, durante dois anos, em periodo seco (verao) e chuvoso (inverno). Foram obtidas amostras em 5 diferentes pilastras para os quatro periodos, sendo cada amostra depositada em saco plastico e os exemplares fixados em alcool 98%. Apos a triagem, os organismos foram preservados em alcool 70% e seguiu-se a identificacao com base em metodologia usual e bibliografia especializada. Todos os exemplares foram tombados na Colecao do Setor de Comunidades Bentonicas (UFAL). Como substrato, foram identificadas tres Ascidiacea Eudistoma carolinense, Polyandrocar...
Revista Tecnologia e Sociedade
Os estudos críticos que buscam ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na socied... more Os estudos críticos que buscam ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade têm se ampliados, entre estes destacam-se os movimentos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). No intuito de demarcar seus limites o presente artigo analisou suas características e a partir destas, propôs uma solução de compromisso para distinção da CTSA em relação a CTS. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, com emprego de análise bibliográfica. Como resultado tem-se a proposição dos seguintes princípios: compreender a realidade de maneira sistêmica; entender a realidade como um processo histórico social; reconhecer e respeitar a pluralidade, a diversidade e a cultura; visar a solução de demandas sociais; aprendizagem, participação e envolvimento; repensar práticas educativas; estimular o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
Protocolos para o monitoramento de habitats bentônicos costeiros - Rede de Monitoramento de Habitat Bentônicos Costeiros - ReBentos, 2015
Experiências em ensino de ciências, 2017
Os jogos didáticos são um belo exemplo de recurso pedagógico que podem ser utilizados em sala de ... more Os jogos didáticos são um belo exemplo de recurso pedagógico que podem ser utilizados em sala de aula, como um meio para transpor as barreiras do conhecimento meramente expositivo. A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a utilização de um livro-jogo como instrumento didático no ensino de uma temática científica. O livro-jogo foi aplicado em uma turma de 31 alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública, situada na cidade de Maceió, Alagoas. A avaliação do material didático foi verificada por meio da aplicação de dois questionários pós-leitura. Observou-se que o livro-jogo se mostrou estimulante aos alunos, pois trouxe a esses uma forma divertida e lúdica de serem apresentados a alguns conhecimentos científicos. Palavras chaves: Livro-jogo, ensino de ciências, ecossistemas recifais.
CBM - Cahiers de Biologie Marine, 2015
Knowledge of the Holothuroidea in Brazil, particularly on the coral reefs from the Brazilian nort... more Knowledge of the Holothuroidea in Brazil, particularly on the coral reefs from the Brazilian northeast coast, is still sparse. The present paper describes the distribution and ecological aspects of the species of Holothuroidea in the shallow reef ecosystems of Alagoas State. This study was carried out on nine reef ecosystems located on the central coast of Alagoas. Samples were collected in intertidal zones and shallow water to 20 m depth. In total, 16 species of holothuroids were reported, with 7 new records to northeastern Brazilian coast, most of them found on the undersurface of rocks in protected reef areas. Epitomapta roseola is a new record for South Atlantic Ocean. On coral and sandstone reefs from the Alagoas coast, Holothuria grisea and Trachythyone crassipeda were the most abundant species.
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 2022
A Educação Ambiental (EA) possibilita a formação de valores, a conscientização e a mudança de com... more A Educação Ambiental (EA) possibilita a formação de valores, a conscientização e a mudança de comportamento nas pessoas. Trata de uma ação contínua para tornar a população sensibilizada com as questões ambientais. O objetivo deste estudo foi conhecer os conhecimentos prévios dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental sobre EA. A pesquisa foi de natureza qualitativa, com alunos de 2 turmas do 6º ano. Foi aplicado um questionário com 7 questões objetivas e 1 questão discursiva. As respostas foram analisadas quanto à frequência e categorias. Os alunos possuíam conhecimentos sobre EA, mas demonstravam dificuldade em falar do tema e de entendimento. O trabalho mostrou a importância de se trabalhar essa temática em sala de aula.
Protocolos para o monitoramento de habitats bentônicos costeiros - Rede de Monitoramento de Habitat Bentônicos Costeiros - ReBentos, 2015
Available from SciELO Books http://books.scielo.org. All the contents of this work, except wher... more Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição-Uso Não Comercial-Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.
Arquivos de biologia e tecnologia, 1987
Ensino & Pesquisa, Apr 19, 2017
Resumo: O Ensino de Biologia pode se configurar no envolvimento do contexto através de situações ... more Resumo: O Ensino de Biologia pode se configurar no envolvimento do contexto através de situações problema, possibilitando a interação entre os pares na construção de sentidos e significados. Partindo dessa assertiva foi que esse estudo objetivou avaliar as situações problema, aplicadas em uma sequência didática, no Ensino de Biologia, para ampliar a percepção dos estudantes do 3ª série do ensino médio de uma escola pública de Palmeira dos Índios, Alagoas, sobre a importância das plantas típicas dos biomas de Mata Atlântica e Caatinga. Esta pesquisa se caracterizou de natureza qualitativa, com abordagem explicativa, baseada na pesquisa-ação, apresentou como instrumento de coleta à observação dos participantes nas aulas, registro das respostas as situações problema e a gravação em vídeo das argumentações entre a professora e os alunos. Para a análise das respostas foi utilizada a análise de conteúdo. Os resultados demonstraram que as situações problema contribuíram para a ampliação das percepções dos estudantes sobre a importância das plantas típicas desses biomas, assim como se identificou as limitações conceituais dos estudantes, que se constituiu em variáveis consideradas no ensino de Biologia com esses biomas. Ademais, essa estratégia didática propiciou a inserção das concepções típicas do fazer Ciências.
Experiências em ensino de ciências, Apr 3, 2019
Nesta pesquisa são apresentadas informações referentes ao conhecimento dos estudantes em Zoologia... more Nesta pesquisa são apresentadas informações referentes ao conhecimento dos estudantes em Zoologia e a aceitação do uso do cordel para essa finalidade. O presente artigo tem como objetivo analisar a compreensão de estudantes envolvidos na pesquisa sobre invertebrados bentônicos e o uso do cordel em sua abordagem educativa no Ensino Médio. A pesquisa foi realizada em uma escola pública, localizada no município de Estrela de Alagoas, interior do estado de Alagoas, Brasil. Essa pesquisa foi baseada no processo investigativo, com aplicação de questionário sem intervenções das pesquisadoras. A análise dos resultados revela que uma porcentagem significativa dos estudantes envolvidos na pesquisa possui conhecimento sobre os animais invertebrados bentônicos, reforçando a ideia de que muitos apresentam uma bagagem de informações, que são adquiridas em seu entorno territorial e cultural. Outra questão destacada foi a utilização dos versos em cordel como de fácil leitura e compreensão por parte dos estudantes. Sendo assim, é importante dialogar saberes utilizando os conhecimentos adquiridos em seus entornos na construção de novos conhecimentos.
Experiências em ensino de ciências, 2017
Resumo O nome do estado de Alagoas originou-se a partir das inúmeras lagunas costeiras, entretant... more Resumo O nome do estado de Alagoas originou-se a partir das inúmeras lagunas costeiras, entretanto as populações das cidades do interior conhecem muito pouco sobre a biodiversidade do litoral alagoano. Esse trabalho objetivou investigar os conhecimentos prévios dos alunos do Ensino Fundamental de uma escola no interior de Alagoas sobre ambiente marinho, mais precisamente sobre animais marinhos. Optou-se por trabalhar com alunos do 7º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de Santana do Ipanema, região do sertão de Alagoas. Esse trabalho teve como base a pesquisa de campo, na qual foram aplicados questionários contendo 10 perguntas objetivas e duas perguntas abertas. Posteriormente, foi utilizada a técnica da tempestade de ideias, onde optou-se pela forma de um mapa mental, utilizando como conceito central o ambiente marinho. Os resultados demonstraram que os alunos possuíam conhecimento prévio sobre o conteúdo de zoologia marinha e conseguiram caracterizar o ambiente marinho, com base em informações obtidas principalmente através dos meios de comunicação como a televisão e a internet.
Brazilian Archives of Biology and Technology
Educação Ambiental em Ação, Sep 10, 2018
Tropical Oceanography, Jun 30, 1991
A diversidade de Polychaeta nos ambientes marinhos e elevada e varia com o tipo de substrato. Ent... more A diversidade de Polychaeta nos ambientes marinhos e elevada e varia com o tipo de substrato. Entre os organismos incrustantes, algumas Ascidiacea formam substratos adequados a uma rica fauna associada de Polychaeta. O objetivo deste trabalho foi caracterizar a fauna de Polychaeta associada a Ascidiacea fixada em pilastras do emissario de Maceio, litoral de Alagoas (9o40’45”S - 35o45’00”W), Brasil. As coletas foram realizadas em mares baixas, durante dois anos, em periodo seco (verao) e chuvoso (inverno). Foram obtidas amostras em 5 diferentes pilastras para os quatro periodos, sendo cada amostra depositada em saco plastico e os exemplares fixados em alcool 98%. Apos a triagem, os organismos foram preservados em alcool 70% e seguiu-se a identificacao com base em metodologia usual e bibliografia especializada. Todos os exemplares foram tombados na Colecao do Setor de Comunidades Bentonicas (UFAL). Como substrato, foram identificadas tres Ascidiacea Eudistoma carolinense, Polyandrocar...
Revista Tecnologia e Sociedade
Os estudos críticos que buscam ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na socied... more Os estudos críticos que buscam ampliar o olhar sobre o papel da ciência e da tecnologia na sociedade têm se ampliados, entre estes destacam-se os movimentos da Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) e da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA). No intuito de demarcar seus limites o presente artigo analisou suas características e a partir destas, propôs uma solução de compromisso para distinção da CTSA em relação a CTS. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, com emprego de análise bibliográfica. Como resultado tem-se a proposição dos seguintes princípios: compreender a realidade de maneira sistêmica; entender a realidade como um processo histórico social; reconhecer e respeitar a pluralidade, a diversidade e a cultura; visar a solução de demandas sociais; aprendizagem, participação e envolvimento; repensar práticas educativas; estimular o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social.
Protocolos para o monitoramento de habitats bentônicos costeiros - Rede de Monitoramento de Habitat Bentônicos Costeiros - ReBentos, 2015
Experiências em ensino de ciências, 2017
Os jogos didáticos são um belo exemplo de recurso pedagógico que podem ser utilizados em sala de ... more Os jogos didáticos são um belo exemplo de recurso pedagógico que podem ser utilizados em sala de aula, como um meio para transpor as barreiras do conhecimento meramente expositivo. A presente pesquisa teve por objetivo avaliar a utilização de um livro-jogo como instrumento didático no ensino de uma temática científica. O livro-jogo foi aplicado em uma turma de 31 alunos do 2º ano do Ensino Médio de uma escola pública, situada na cidade de Maceió, Alagoas. A avaliação do material didático foi verificada por meio da aplicação de dois questionários pós-leitura. Observou-se que o livro-jogo se mostrou estimulante aos alunos, pois trouxe a esses uma forma divertida e lúdica de serem apresentados a alguns conhecimentos científicos. Palavras chaves: Livro-jogo, ensino de ciências, ecossistemas recifais.
CBM - Cahiers de Biologie Marine, 2015
Knowledge of the Holothuroidea in Brazil, particularly on the coral reefs from the Brazilian nort... more Knowledge of the Holothuroidea in Brazil, particularly on the coral reefs from the Brazilian northeast coast, is still sparse. The present paper describes the distribution and ecological aspects of the species of Holothuroidea in the shallow reef ecosystems of Alagoas State. This study was carried out on nine reef ecosystems located on the central coast of Alagoas. Samples were collected in intertidal zones and shallow water to 20 m depth. In total, 16 species of holothuroids were reported, with 7 new records to northeastern Brazilian coast, most of them found on the undersurface of rocks in protected reef areas. Epitomapta roseola is a new record for South Atlantic Ocean. On coral and sandstone reefs from the Alagoas coast, Holothuria grisea and Trachythyone crassipeda were the most abundant species.
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA), 2022
A Educação Ambiental (EA) possibilita a formação de valores, a conscientização e a mudança de com... more A Educação Ambiental (EA) possibilita a formação de valores, a conscientização e a mudança de comportamento nas pessoas. Trata de uma ação contínua para tornar a população sensibilizada com as questões ambientais. O objetivo deste estudo foi conhecer os conhecimentos prévios dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental sobre EA. A pesquisa foi de natureza qualitativa, com alunos de 2 turmas do 6º ano. Foi aplicado um questionário com 7 questões objetivas e 1 questão discursiva. As respostas foram analisadas quanto à frequência e categorias. Os alunos possuíam conhecimentos sobre EA, mas demonstravam dificuldade em falar do tema e de entendimento. O trabalho mostrou a importância de se trabalhar essa temática em sala de aula.
Protocolos para o monitoramento de habitats bentônicos costeiros - Rede de Monitoramento de Habitat Bentônicos Costeiros - ReBentos, 2015
Available from SciELO Books http://books.scielo.org. All the contents of this work, except wher... more Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this work, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste trabalho, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição-Uso Não Comercial-Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de esta obra, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported.