Indah Maysela Azzahra - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Indah Maysela Azzahra
AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
One of the efforts that the principal can make in improving the quality of teacher performance is... more One of the efforts that the principal can make in improving the quality of teacher performance is through academic supervision. The main mission of academic supervision is to provide services to teachers to develop the quality of lessons and facilitate teachers to teach effectively. This study uses the interview method. The results of this study indicate that in general the supervision process carried out by the principal has been carried out well, in particular the implementation of supervision is oriented towards maintaining the existing teacher performance process, so that it has not made efforts to develop gradually due to limited costs. Researchers found four stages carried out by the principal in carrying out academic supervision, namely planning, evaluation and follow-up.
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan dan mengetahui makna studi Islam di pergurua... more Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan dan mengetahui makna studi Islam di perguruan tinggi, untuk menjelaskan dan mengetahui tuntutan studi Islam di perguruan tinggi, dan untuk menjelaskan dan mengetahui pengembangan studi Islam di perguruan tinggi. Metode penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian studi pustaka atau literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perguruan tinggi yang paling kompleks dalam memberikan studi islam bagi masyarakat khususnya pada mahasiswa yaitu perguruan tinggi islam, seperti UIN/ IAIN/STAIN/STAIS. Setiap fakultas dan jurusan yang ada diperguruan ke-Islaman ini sudah menerapkan kajian-kajian ke-Islaman di samping dari mata kuliah wajib program studi. Pengenalan atau orientasi studi keislaman di perguruan tinggi Indonesia tidak hanya sebatas di negara Indonesia saja tetapi juga meneliti pada dunia Timur dan Barat. Pendekatan yang digunakan dalam mengkaji islam pada perguruan tinggi di Indonesia yaitu menggunakan lebih dari satu...
PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Bahasa merupakan sarana dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan baha... more Bahasa merupakan sarana dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan bahasa akan optimal apabila dibantu dengan stimulasi orangtua. Pola asuh orangtua yang baik akan meningatkan kemampuan berbahasa yang baik pula. Berdasarkan hal tersebut, maka masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan bahasa anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu dengan anak di TK Aisyiyah 2 Palembang dengan jumlah 65 ibu dengan anak usia 4-6 tahun. Sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu 21 ibu dengan anak kelas B2. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan 0,5 didapat adalah r hitung > r tabel (0,84 > 0,43), hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel x (pola asuh orangtua) dengan variabel y (perkembangan bahasa) yang positif kuat dan signifikan. Maka hipotesis Ha diterima Ho di tolak sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan bahasa anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 2 Palembang.
AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
One of the efforts that the principal can make in improving the quality of teacher performance is... more One of the efforts that the principal can make in improving the quality of teacher performance is through academic supervision. The main mission of academic supervision is to provide services to teachers to develop the quality of lessons and facilitate teachers to teach effectively. This study uses the interview method. The results of this study indicate that in general the supervision process carried out by the principal has been carried out well, in particular the implementation of supervision is oriented towards maintaining the existing teacher performance process, so that it has not made efforts to develop gradually due to limited costs. Researchers found four stages carried out by the principal in carrying out academic supervision, namely planning, evaluation and follow-up.
At Turots: Jurnal Pendidikan Islam
Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan dan mengetahui makna studi Islam di pergurua... more Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk menjelaskan dan mengetahui makna studi Islam di perguruan tinggi, untuk menjelaskan dan mengetahui tuntutan studi Islam di perguruan tinggi, dan untuk menjelaskan dan mengetahui pengembangan studi Islam di perguruan tinggi. Metode penelitian ini digolongkan ke dalam jenis penelitian studi pustaka atau literature. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perguruan tinggi yang paling kompleks dalam memberikan studi islam bagi masyarakat khususnya pada mahasiswa yaitu perguruan tinggi islam, seperti UIN/ IAIN/STAIN/STAIS. Setiap fakultas dan jurusan yang ada diperguruan ke-Islaman ini sudah menerapkan kajian-kajian ke-Islaman di samping dari mata kuliah wajib program studi. Pengenalan atau orientasi studi keislaman di perguruan tinggi Indonesia tidak hanya sebatas di negara Indonesia saja tetapi juga meneliti pada dunia Timur dan Barat. Pendekatan yang digunakan dalam mengkaji islam pada perguruan tinggi di Indonesia yaitu menggunakan lebih dari satu...
PERNIK : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Bahasa merupakan sarana dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan baha... more Bahasa merupakan sarana dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang lain. Perkembangan bahasa akan optimal apabila dibantu dengan stimulasi orangtua. Pola asuh orangtua yang baik akan meningatkan kemampuan berbahasa yang baik pula. Berdasarkan hal tersebut, maka masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan bahasa anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 2 Palembang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh ibu dengan anak di TK Aisyiyah 2 Palembang dengan jumlah 65 ibu dengan anak usia 4-6 tahun. Sedangkan sampel dalam penelitian ini yaitu 21 ibu dengan anak kelas B2. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunakan lembar observasi, kuesioner (angket) dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis data dengan taraf signifikan 0,5 didapat adalah r hitung > r tabel (0,84 > 0,43), hal tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara variabel x (pola asuh orangtua) dengan variabel y (perkembangan bahasa) yang positif kuat dan signifikan. Maka hipotesis Ha diterima Ho di tolak sehingga dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh orangtua dengan perkembangan bahasa anak kelompok B usia 5-6 tahun di TK Aisyiyah 2 Palembang.