I Wayan Mertayasa - Academia.edu (original) (raw)

Uploads

Papers by I Wayan Mertayasa

Journal of education action research, Jun 3, 2021

This is an open access article under the CC BY-SA license.

Pratama widya, Jan 26, 2019

The problems associated with Hindu student moral PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha, among others :... more The problems associated with Hindu student moral PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha, among others : (1) the prosedures for the implementation of the Gayatri Mantra has not been accomplished in accordance with the rules set out in the guidance kramaning worship, characterized by the students always joke in implementing the gayatri mantram, (2) the behavior of students who dared insult teacher, (3) fights between students, (4) bullying, (5) the awareness of students to maintain the cleanliness of the toilets is still lacking, and (6) students still throw rubbish indiscriminately. To solve a very complex problem that the education value of the character and spirituality in school is very precise taught through the implementatition of the concept of the doctrine of Hindu Religius Song. Because the doctrine of Tri Hita Karana build a sense of life balance and harmony with God, with fellow humans and with the natural environment. From this background it can be formulated several problems, namely: what is the purpose and function, how strategy and implementation impact Hindu religius songs is based on the teaching of character education of PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha Karangasem regency? The third formulation of the problem of this study was to determine purpose and function. Implementation strategies and the impact of Hindu Religius Songs in Hindu students PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha, Karangasem regency. This study uses the theory of the behavioristic teory and contructivist theory as a basis for making detailed statemens to dissect the problem formulation. This type of research conducted by the author is a qualitative research method qualitative descriptive approach with the technique of collecting data through observation, interviews and document research, then processed and analysed by qualitative descriptive narrative. Based on the results obtained by analysis of a finding that the Hindu religius songs is based on the teaching of character education of PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha Karangasem regency is to assist the development of learners, especially Hindus to become more fully human and conscious of the responsibility for self, others, the universe, and God. Whereas its function is overcome demoralization Hindu student. The implementation strategy of character education based on the teachings of Parahyangan is habituation implement Gayatri Mantram, habituation prayer on the holy day of Purnama and Tilem and the kingdom of Saraswati Day, the implementation strategy of character education throught the implementation of the teaching. Habituation greeting panganjali. The impact of Hindu religius songs is based on the teaching of character education of PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha Karangasem regency are student willing to work hard, have discipline became a believer, being soft-hearted, being responsible, be tolerant, be honest, be respectful of time, be polite, courteous and respect.

Journal of Education Action Research

Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Tianyar Barat di Kelas VI yang kemampuan siswanya untu... more Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 2 Tianyar Barat di Kelas VI yang kemampuan siswanya untuk mata pelajaran Matematika masih rendah. Tujuan penulisan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui apakah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assissted Individualization (TAI) dengan Tutor Sebaya Metode pengumpulan datanya adalah tes prestasi belajar. Metode analisis datanya adalah deskriptif. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assissted Individualization (TAI) dengan Tutor Sebaya. Ini terbukti dari hasil yang diperoleh pada awalnya 56.25, pada siklus I meningkat menjadi 58,13 dan pada Siklus II meningkat menjadi 75. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah prestasi belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menerapkan langkah-langkah model pembelajaran Koo...

Prosiding Seminar Nasional Terapan Riset Inovatif (SENTRINOV), Nov 29, 2021

Journal of Education Action Research, 2022

Siswa kurang aktif memperhatikan penjelasan guru dalam proses pembelajaran, guru lebih banyak men... more Siswa kurang aktif memperhatikan penjelasan guru dalam proses pembelajaran, guru lebih banyak menggunakan metode ceramah. Hal ini memberikan dampak rendahnya hasil belajar IPS siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan hasil belajar IPS siswa Kelas V SD melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan media mice target board. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas V SD. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus, tiap-tiap siklus terdiri atas empat tahapan yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi/evaluasi, dan tahap refleksi. Data hasil belajar IPS siswa dikumpulkan dengan tes. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil belajar IPS siswa pada siklus I sebesar 67% dalam kategori sedang dan hasil belajar IPS siswa pada siklus II menjadi sebesar 82% dalam kategori tinggi. Jadi, hasil belajar IPS siswa mengalami peningkatan sebesar 15% dari siklus I ke siklus II. ...

Motto gerakan pramuka merupakan bagian terpadu proses pendidikan untuk memberikan penyemangat dal... more Motto gerakan pramuka merupakan bagian terpadu proses pendidikan untuk memberikan penyemangat dalam melaksanakan kegiatan kepramukaan. Dengan adanya motto, maka seseorang akan berjalan sesuai dengan koridor yang seharusnya. Begitu juga dengan Barung/Regu/Sangga juga hendaknya memiliki motto yang dapat dijadikan acuan untuk selalu berkarya, namun tidak boleh menyimpang dari batas-batas dan norma-norma pendidikan kepramukaan. "<strong>Sekali Pramuka sampai kapanpun tetap Pramuka</strong>" nah misalnya motto seperti itu. Dengan memahami makna dari motto yang diucapkan, maka seseorang akan mampu mengetahui apa maksud dan tujuan dalam berpramuka. Pramuka adalah medium untuk mengembangkan bakat dan minat untuk mencapai tujuan hidup.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas konseling behavioral dengan teknik modeling... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas konseling behavioral dengan teknik modeling untuk meningkatkan emotional intelligence siswa pada kelas X MIA 7 SMA Negeri 4 Singaraja. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling. Prosedur penelitian dilakukan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari tahap identifikasi, diagnosa, prognosa, konseling/treatment, evaluasi/follow up dan refleksi. Treatment diberikan sebanyak 3 kali pada masing-masing siklus. Subjek penelitian ini adalah tujuh (7) orang siswa kelas X MIA 7 SMA Negeri 4 Singaraja. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, observasi dan wawancara. Data yang diperoleh dari responden diolah dengan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukkan pencapaian emotional intelligence siswa pada siklus I terhadap 7 orang siswa yaitu berkisar antara 58.00 sampai 71.20 dengan rata-rata 65.2%. Dari hasil tersebut, 4 orang siswa belum memenuhi kriteria ketuntasan sehingga perlu u...

PRATAMA WIDYA : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, 2019

Masalah-masalah yang berkaitan dengan karakter siswa Hindu PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha antar... more Masalah-masalah yang berkaitan dengan karakter siswa Hindu PAUD Hindu Amertha Yulia Ganesha antara lain: (1) tata cara sembahyang pengucapan Gayatri Mantram, siswa banyak bercanda dalam mengucapkan Gayatri Mantram (2) perilaku siswa yang berani melawan nasehat guru (3) siswa yang suka berkelahi dengan teman sebayanya (4) pencurian (5) kesadaran siswa menjaga kebersihan WC kurang, (6) siswa membuang sampah dengan sembarangan. Untuk mengatasi masalah yang sangat komplek tersebut maka pendidikan karakter perlu ditumbuhkembangkan melalui beraneka metode salah satunya adalah lagu keagamaan Hindu. Melalui lagu keagamaan Hindu yang dibuat khusus mengandung nilainilai pendidikan agama Hindu, seperti: menjaga hubungan yang baik antara manusia dengan Ida Sang Hyang Widhi Wasa, hubungan yang baik antara manusia dengan sesama manusia, dan manusia dengan alam semesta yang disebut dengan konsep Tri Hita Karana. Dari latar belakang tersebut maka dapat dirumuskan beberapa permasalahan yaitu : menga...

Societas Dei: Jurnal Agama dan Masyarakat, 2018

ABSTRACT: This article entitled “Character Education at Early Childhood” focuses on character edu... more ABSTRACT: This article entitled “Character Education at Early Childhood” focuses on character education which is done in Bina Kasih Kindergarten at Rumah Sumbul Village, Sibolangit. This research used qualitative method and the data was gathered by direct observation, interview, and survey. Data analysis used triangular model with various data sources and various data gathering method. The characters which were going to be observed at the children out from this education in Bina Kasih Kindergarten were responsibility, discipline, sociability, autonomy, trustworthy, cooperative, God-loving, sense of respect, sympathy and empathy, confidence, cleanliness and healthiness, as well as competence. This research found that character education at early childhood produces character transformation at children and therefore character education at school needs to be done since early childhood. KEYWORDS: education, character transformation, early childhood.

Jurnal Riset Akuntansi Warmadewa, 2021

Tujuan penelitian ini untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh E-Filling, Sanksi Perpajak... more Tujuan penelitian ini untuk memperoleh bukti empiris mengenai pengaruh E-Filling, Sanksi Perpajakan, Kesadaran Wajib Pajak, dan Sosialisasi Perpajakan terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan pada KPP Pratama Gianyar. seluruh Wajib Pajak Badan yang terdaftar pada Kantor Pelayanan Pajak Pratama Gianyar sebanyak 9.030 wajib pajak dengan jumlah sampel 99 orang berdasarkan hasil rumus slovin. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan probability sampling dengan teknik incidental sampling. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda melalui program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Filling berpengaruh positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan pada KPP Pratama Gianyar, Sanksi Perpajakan berpengaruh positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan pada KPP Pratama Gianyar, Kesadaran Wajib Pajak berpengaruh positif terhadap Kepatuhan Wajib Pajak Badan pada KPP Pratama Gianyar, Sosialisasi Perpajakan berpengaruh positif terhadap Kepatuhan Wajib...