Imam muqimil haq - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Imam muqimil haq
Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Critical thinking is thinking quickly and rationally in response to the surrounding environment s... more Critical thinking is thinking quickly and rationally in response to the surrounding environment so that it can solve problems well and bring benefits. This research aims to find out the critical thinking skills of students in solving problems on probability. This type of research is qualitative descriptive. The subjects in the study numbered one person who was selected using purposive sampling techniques using the criteria of student test results. The instruments used are tests and interviews. Tests are used to find out students' learning outcomes and interviews are used to determine students' critical thinking skills. Data analysis used is qualitative data analysis consisting of data reduction, data presentation, and conclusion withdrawal. Data analysis results obtained that the subject in the learning process and problem solving process has the ability to think critically and meets three indicators of critical thinking skills, namely trying to know information well, provid...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SSCS dalam mening... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SSCS dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dan self concept siswa ditinjau dari pengetahuan awal matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 24 Jakarta sebagai sekolah eksperimen dan di SMAN 7 Jakarta sebagai sekolah kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 24 Jakarta dan siswa kelas XI SMA Negeri 7 Jakarta. Hasil penelitian ini adalah: (1) kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang mendapat perlakuan model pembelajaran SSCS lebih tinggi dari pada siswa yang mendapat perlakuan model pembelajaran Ekspositori; (2) terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dan pengetahuan awal matematika terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis; (3) kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang mempunyai pengetahuan awal matematis tinggi dengan pemberian model pembelajaran S...
Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Critical thinking is thinking quickly and rationally in response to the surrounding environment s... more Critical thinking is thinking quickly and rationally in response to the surrounding environment so that it can solve problems well and bring benefits. This research aims to find out the critical thinking skills of students in solving problems on probability. This type of research is qualitative descriptive. The subjects in the study numbered one person who was selected using purposive sampling techniques using the criteria of student test results. The instruments used are tests and interviews. Tests are used to find out students' learning outcomes and interviews are used to determine students' critical thinking skills. Data analysis used is qualitative data analysis consisting of data reduction, data presentation, and conclusion withdrawal. Data analysis results obtained that the subject in the learning process and problem solving process has the ability to think critically and meets three indicators of critical thinking skills, namely trying to know information well, provid...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SSCS dalam mening... more Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SSCS dalam meningkatkan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dan self concept siswa ditinjau dari pengetahuan awal matematika siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 24 Jakarta sebagai sekolah eksperimen dan di SMAN 7 Jakarta sebagai sekolah kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 24 Jakarta dan siswa kelas XI SMA Negeri 7 Jakarta. Hasil penelitian ini adalah: (1) kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang mendapat perlakuan model pembelajaran SSCS lebih tinggi dari pada siswa yang mendapat perlakuan model pembelajaran Ekspositori; (2) terdapat interaksi yang signifikan antara model pembelajaran dan pengetahuan awal matematika terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis; (3) kemampuan berpikir kreatif matematis siswa yang mempunyai pengetahuan awal matematis tinggi dengan pemberian model pembelajaran S...