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Papers by Iván Darío Vargas González
Cet article décrit la correction par les pairs comme l’un des résultats d’une recherche ayant pou... more Cet article décrit la correction par les pairs comme l’un des résultats d’une recherche ayant pour but le
développement de compétences en Écriture Académique des étudiants d’un cours de FLE niveau C1.1, à
travers la mise en en œuvre d'une unité didactique axée sur l'essai, en tant que genre discursif. Cette
recherche-action a utilisé l'enquête, le journal de bord et l'interview rétrospective avec un groupe focalisé,
pour obtenir des données sur l'incidence de la correction par les pairs. Les résultats révèlent l'incidence de
la correction par les pairs dans le développement de stratégies en Écriture Académique à travers les
perceptions des étudiants en tant qu’auteurs et éditeurs des textes et leur rôle dans la correction par les
pairs.
L'enseignement des langues est une tâche ardue qui se realise au jour le jour devenant signif... more L'enseignement des langues est une tâche ardue qui se realise au jour le jour devenant significative dans le moment ou nous reflechissons sur notre activite pedagogique, les besoins de nos apprenants et les objectifs a accomplir. Notre metier nous demande non seulement d’orienter et guider les processus d’apprentissage, mais aussi d’avoir un esprit curieux et chercheur grâce auquel on puisse approfondir dans les problematiques educatives locales concernant l’instruction du Francais Langue Etrangere et au meme temps, apporter des outils pedagogiques et methodologiques pour ameliorer les conditions pour son enseignement...
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo
Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, l... more Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero. Conscientes de esto, propusimos una investigación - acción desde el nivel A2 del MCERL con el objetivo de profundizar en la investigación en torno a la producción escrita a través del uso plataformas virtuales en un programa de licenciatura. Para ello, gracias a la implementación de un taller de escritura creativa, los investigadores proponen algunas vías metodológicas que incluyen actividades de análisis, de descripción y de creación para el tratamiento de la escritura en la clase FLE, reflexionando siempre sobre la integración de plataformas virtuales en la clase de idioma extranjero.
Distribution électronique Cairn.info pour Armand Colin. © Armand Colin. Tous droits réservés pour... more Distribution électronique Cairn.info pour Armand Colin. © Armand Colin. Tous droits réservés pour tous pays.
Cet article décrit la correction par les pairs comme l’un des résultats d’une recherche ayant pou... more Cet article décrit la correction par les pairs comme l’un des résultats d’une recherche ayant pour but le
développement de compétences en Écriture Académique des étudiants d’un cours de FLE niveau C1.1, à
travers la mise en en œuvre d'une unité didactique axée sur l'essai, en tant que genre discursif. Cette
recherche-action a utilisé l'enquête, le journal de bord et l'interview rétrospective avec un groupe focalisé,
pour obtenir des données sur l'incidence de la correction par les pairs. Les résultats révèlent l'incidence de
la correction par les pairs dans le développement de stratégies en Écriture Académique à travers les
perceptions des étudiants en tant qu’auteurs et éditeurs des textes et leur rôle dans la correction par les
pairs.
L'enseignement des langues est une tâche ardue qui se realise au jour le jour devenant signif... more L'enseignement des langues est une tâche ardue qui se realise au jour le jour devenant significative dans le moment ou nous reflechissons sur notre activite pedagogique, les besoins de nos apprenants et les objectifs a accomplir. Notre metier nous demande non seulement d’orienter et guider les processus d’apprentissage, mais aussi d’avoir un esprit curieux et chercheur grâce auquel on puisse approfondir dans les problematiques educatives locales concernant l’instruction du Francais Langue Etrangere et au meme temps, apporter des outils pedagogiques et methodologiques pour ameliorer les conditions pour son enseignement...
Revista Internacional de Cooperación y Desarrollo
Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, l... more Escribir en clase de FLE trae muchos desafíos, como la motivación del estudiante para escribir, la capacidad creativa y el dominio del idioma extranjero. Conscientes de esto, propusimos una investigación - acción desde el nivel A2 del MCERL con el objetivo de profundizar en la investigación en torno a la producción escrita a través del uso plataformas virtuales en un programa de licenciatura. Para ello, gracias a la implementación de un taller de escritura creativa, los investigadores proponen algunas vías metodológicas que incluyen actividades de análisis, de descripción y de creación para el tratamiento de la escritura en la clase FLE, reflexionando siempre sobre la integración de plataformas virtuales en la clase de idioma extranjero.
Distribution électronique Cairn.info pour Armand Colin. © Armand Colin. Tous droits réservés pour... more Distribution électronique Cairn.info pour Armand Colin. © Armand Colin. Tous droits réservés pour tous pays.