Jesslin Jesslin - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Jesslin Jesslin
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), Apr 27, 2020
Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tent... more Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tentang masalah dan keputusan dengan cara yang masuk akal tanpa membesar-besarkan minat mereka, dalam penelitian ini yaitu tentang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sekolah inklusif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap ABK di sekolah inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah melalui tinjauan literatur sistematis dengan menggunakan artikel yang diperoleh secara online dari 2 database, yaitu Scopus, dan Taylor & Francis Online. Terdapat 9 artikel yang memenuhi kriteria dan hasil studi literatur sistematis ini menunjukkan bahwa secara umum orang tua memiliki perspektif positif dan mendukung keberadaan sekolah inklusif. Meskipun demikian, orang tua juga memperhatikan beberapa hal dalam proses penerapan pendidikan inklusif yang dikelompokkan ke dalam empat tema utama, yaitu sekolah, komunitas, pemerintah, dan keluarga. Tema-tema ini mewakili keprihatinan, keprihatinan, pengalaman, dan saran orang tua selama berselisih dengan Anak Berkebutuhan Khusus di sekolah inklusif.
Jurnal obsesi : jurnal pendidikan anak usia dini, Sep 15, 2022
Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting u... more Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting untuk diajarkan pada anak sejak usia dini karena merupakan fondasi awal dalam pembentukan toleransi dan memiliki manfaat yang besar bagi anak tipikal maupun bagi ABK. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas kegiatan bercerita dengan puppet book dalam meningkatkan sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap ABK pada anak 4-6 tahun. ABK yang dimaksud dalam penelitian ini difokuskan pada tunanetra dan tunarungu. Desain penelitian yang dipakai adalah one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian merupakan 10 anak tipikal berusia 4-6 tahun, Intervensi yang diberikan menggunakan kegiatan bercerita dengan puppet book yang dilakukan selama 2 hari dengan memberikan masing-masing satu sesi per harinya. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur Sikap Positif Dalam Menghadapi Perbedaan Terhadap ABK yang telah dikembangkan oleh peneliti. Analisis data penelitian dengan menggunakan uji beda Wilcoxon signed-rank test menunjukkan perbedaan nilai rata-rata sikap positif yang signifikan (p<0.05) antara sebelum dan sesudah kegiatan bercerita dengan puppet book dilakukan. Setelah jeda waktu satu minggu, hasil analisis data juga menunjukkan bahwa masih didapatkan peningkatan pada sikap positif, dengan nilai post-test lebih besar daripada pre-test. Kata Kunci: anak berkebutuhan khusus; puppet book; read aloud; sikap positif; usia 4-6 tahun.
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), 2020
Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tent... more Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tentang masalah dan keputusan dengan cara yang masuk akal tanpa membesar-besarkan minat mereka, dalam penelitian ini yaitu tentang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sekolah inklusif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap ABK di sekolah inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah melalui tinjauan literatur sistematis dengan menggunakan artikel yang diperoleh secara online dari 2 database, yaitu Scopus, dan Taylor & Francis Online. Terdapat 9 artikel yang memenuhi kriteria dan hasil studi literatur sistematis ini menunjukkan bahwa secara umum orang tua memiliki perspektif positif dan mendukung keberadaan sekolah inklusif. Meskipun demikian, orang tua juga memperhatikan beberapa hal dalam proses penerapan pendidikan inklusif yang dikelompokkan ke dalam empat tema utama, yaitu sekolah, komunitas, pemerintah, dan keluarga. Tema-tema ini mewakili keprihatinan, keprihatinan, pengalaman, dan saran orang tua selama berselisih dengan Anak Berkebutuhan Khusus di sekolah inklusif.
Indian Journal of Pharmaceutical Sciences, 2010
Jesslin, et al.: Assessment of Prevalence and Mortality Incidences Due to Poisoning WHO reports e... more Jesslin, et al.: Assessment of Prevalence and Mortality Incidences Due to Poisoning WHO reports estimate poisoning as one of the most common causes of increased morbidity and mortality rate worldwide. Various agents such as pesticides, drugs have been used for intentional and accidental poisoning in different countries. In the Indian scenario, pesticides are the most commonly used poisoning agents. To assess the prevalence and mortality incidence rate due to various poisoning agents a retrospective and prospective study conducted over a period of nine months in a tertiary care teaching hospital. Retrospective data of poisoning cases was collected from the medical records section and the prospective data of poisoning cases was collected from the emergency and causality departments. A total of 1045 poisoning related admissions were identifi ed during the period January 2005 to September 2008. Among them, 68.40% of cases were due to intentional poisoning and 31.60% were due to accidental poisoning. Of the poisoning related admissions, 84.4% of patients recovered, whereas in 7.6% of cases condition did not improve. Mortality rate was observed 4%. Intentional poisoning was observed more in male population (60.2%) in the age group of 18-29 years. Accidental poisoning was seen more in children in the age group of 1-3 years. Incidence of overall poisoning cases were high due to pesticides (39.5%) followed by medicines (26.1%), household products (22.1%), environmental poisoning (12.1%) and heavy metals (0.2%). It was observed that availability of centralised poison information centre and treatment protocols will improvise poison management practices in tertiary care hospitals by the clinicians.
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting u... more Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting untuk diajarkan pada anak sejak usia dini karena merupakan fondasi awal dalam pembentukan toleransi dan memiliki manfaat yang besar bagi anak tipikal maupun bagi ABK. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas kegiatan bercerita dengan puppet book dalam meningkatkan sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap ABK pada anak 4-6 tahun. ABK yang dimaksud dalam penelitian ini difokuskan pada tunanetra dan tunarungu. Desain penelitian yang dipakai adalah one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian merupakan 10 anak tipikal berusia 4-6 tahun, Intervensi yang diberikan menggunakan kegiatan bercerita dengan puppet book yang dilakukan selama 2 hari dengan memberikan masing-masing satu sesi per harinya. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur Sikap Positif Dalam Menghadapi Perbedaan Terhadap ABK yang telah dikembangkan oleh peneliti. Analisis data penelitian d...
National Conference for Community Service Project (NaCosPro), Sep 16, 2020
Pandemi COVID-19 telah menyebabkan banyak sekali dampak negatif kepada ekonomi Indonesia. Banyak ... more Pandemi COVID-19 telah menyebabkan banyak sekali dampak negatif kepada ekonomi Indonesia. Banyak sekali warga Indonesia yang kehilangan pekerjaan, yang berarti mereka kehilangan pemasukan yang stabil. Oleh karena itu, penulis membuat keputusan untuk melakukan pendistribusian bahan pangan pokok untuk warga-warga yang tergolong dalam warga yang membutuhkan, khususnya di Kecamatan Nongsa Pulau Batam. Dalam proses untuk melakukan sumbangan ini, masalah yang ditemui tidak banyak dan tidak sulit untuk diselesaikan. Masalahnya hanya pada permintaan izin kepada RT/RW perumahan yang telah ditentukan. Metode yang akan dilakukan adalah metode penggalangan dana dengan menposting di story ataupun feeds di Instagram.
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), Apr 27, 2020
Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tent... more Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tentang masalah dan keputusan dengan cara yang masuk akal tanpa membesar-besarkan minat mereka, dalam penelitian ini yaitu tentang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sekolah inklusif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap ABK di sekolah inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah melalui tinjauan literatur sistematis dengan menggunakan artikel yang diperoleh secara online dari 2 database, yaitu Scopus, dan Taylor & Francis Online. Terdapat 9 artikel yang memenuhi kriteria dan hasil studi literatur sistematis ini menunjukkan bahwa secara umum orang tua memiliki perspektif positif dan mendukung keberadaan sekolah inklusif. Meskipun demikian, orang tua juga memperhatikan beberapa hal dalam proses penerapan pendidikan inklusif yang dikelompokkan ke dalam empat tema utama, yaitu sekolah, komunitas, pemerintah, dan keluarga. Tema-tema ini mewakili keprihatinan, keprihatinan, pengalaman, dan saran orang tua selama berselisih dengan Anak Berkebutuhan Khusus di sekolah inklusif.
Jurnal obsesi : jurnal pendidikan anak usia dini, Sep 15, 2022
Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting u... more Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting untuk diajarkan pada anak sejak usia dini karena merupakan fondasi awal dalam pembentukan toleransi dan memiliki manfaat yang besar bagi anak tipikal maupun bagi ABK. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas kegiatan bercerita dengan puppet book dalam meningkatkan sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap ABK pada anak 4-6 tahun. ABK yang dimaksud dalam penelitian ini difokuskan pada tunanetra dan tunarungu. Desain penelitian yang dipakai adalah one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian merupakan 10 anak tipikal berusia 4-6 tahun, Intervensi yang diberikan menggunakan kegiatan bercerita dengan puppet book yang dilakukan selama 2 hari dengan memberikan masing-masing satu sesi per harinya. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur Sikap Positif Dalam Menghadapi Perbedaan Terhadap ABK yang telah dikembangkan oleh peneliti. Analisis data penelitian dengan menggunakan uji beda Wilcoxon signed-rank test menunjukkan perbedaan nilai rata-rata sikap positif yang signifikan (p<0.05) antara sebelum dan sesudah kegiatan bercerita dengan puppet book dilakukan. Setelah jeda waktu satu minggu, hasil analisis data juga menunjukkan bahwa masih didapatkan peningkatan pada sikap positif, dengan nilai post-test lebih besar daripada pre-test. Kata Kunci: anak berkebutuhan khusus; puppet book; read aloud; sikap positif; usia 4-6 tahun.
JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi), 2020
Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tent... more Perspektif adalah cara berpikir dan sikap tertentu tentang sesuatu, kemampuan untuk berpikir tentang masalah dan keputusan dengan cara yang masuk akal tanpa membesar-besarkan minat mereka, dalam penelitian ini yaitu tentang Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di sekolah inklusif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perspektif orang tua terhadap ABK di sekolah inklusif. Metode penelitian yang digunakan adalah melalui tinjauan literatur sistematis dengan menggunakan artikel yang diperoleh secara online dari 2 database, yaitu Scopus, dan Taylor & Francis Online. Terdapat 9 artikel yang memenuhi kriteria dan hasil studi literatur sistematis ini menunjukkan bahwa secara umum orang tua memiliki perspektif positif dan mendukung keberadaan sekolah inklusif. Meskipun demikian, orang tua juga memperhatikan beberapa hal dalam proses penerapan pendidikan inklusif yang dikelompokkan ke dalam empat tema utama, yaitu sekolah, komunitas, pemerintah, dan keluarga. Tema-tema ini mewakili keprihatinan, keprihatinan, pengalaman, dan saran orang tua selama berselisih dengan Anak Berkebutuhan Khusus di sekolah inklusif.
Indian Journal of Pharmaceutical Sciences, 2010
Jesslin, et al.: Assessment of Prevalence and Mortality Incidences Due to Poisoning WHO reports e... more Jesslin, et al.: Assessment of Prevalence and Mortality Incidences Due to Poisoning WHO reports estimate poisoning as one of the most common causes of increased morbidity and mortality rate worldwide. Various agents such as pesticides, drugs have been used for intentional and accidental poisoning in different countries. In the Indian scenario, pesticides are the most commonly used poisoning agents. To assess the prevalence and mortality incidence rate due to various poisoning agents a retrospective and prospective study conducted over a period of nine months in a tertiary care teaching hospital. Retrospective data of poisoning cases was collected from the medical records section and the prospective data of poisoning cases was collected from the emergency and causality departments. A total of 1045 poisoning related admissions were identifi ed during the period January 2005 to September 2008. Among them, 68.40% of cases were due to intentional poisoning and 31.60% were due to accidental poisoning. Of the poisoning related admissions, 84.4% of patients recovered, whereas in 7.6% of cases condition did not improve. Mortality rate was observed 4%. Intentional poisoning was observed more in male population (60.2%) in the age group of 18-29 years. Accidental poisoning was seen more in children in the age group of 1-3 years. Incidence of overall poisoning cases were high due to pesticides (39.5%) followed by medicines (26.1%), household products (22.1%), environmental poisoning (12.1%) and heavy metals (0.2%). It was observed that availability of centralised poison information centre and treatment protocols will improvise poison management practices in tertiary care hospitals by the clinicians.
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting u... more Sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) sangat penting untuk diajarkan pada anak sejak usia dini karena merupakan fondasi awal dalam pembentukan toleransi dan memiliki manfaat yang besar bagi anak tipikal maupun bagi ABK. Penelitian ini bertujuan untuk melihat efektivitas kegiatan bercerita dengan puppet book dalam meningkatkan sikap positif dalam menghadapi perbedaan terhadap ABK pada anak 4-6 tahun. ABK yang dimaksud dalam penelitian ini difokuskan pada tunanetra dan tunarungu. Desain penelitian yang dipakai adalah one-group pretest-posttest design. Subjek penelitian merupakan 10 anak tipikal berusia 4-6 tahun, Intervensi yang diberikan menggunakan kegiatan bercerita dengan puppet book yang dilakukan selama 2 hari dengan memberikan masing-masing satu sesi per harinya. Metode pengumpulan data dilakukan menggunakan alat ukur Sikap Positif Dalam Menghadapi Perbedaan Terhadap ABK yang telah dikembangkan oleh peneliti. Analisis data penelitian d...
National Conference for Community Service Project (NaCosPro), Sep 16, 2020
Pandemi COVID-19 telah menyebabkan banyak sekali dampak negatif kepada ekonomi Indonesia. Banyak ... more Pandemi COVID-19 telah menyebabkan banyak sekali dampak negatif kepada ekonomi Indonesia. Banyak sekali warga Indonesia yang kehilangan pekerjaan, yang berarti mereka kehilangan pemasukan yang stabil. Oleh karena itu, penulis membuat keputusan untuk melakukan pendistribusian bahan pangan pokok untuk warga-warga yang tergolong dalam warga yang membutuhkan, khususnya di Kecamatan Nongsa Pulau Batam. Dalam proses untuk melakukan sumbangan ini, masalah yang ditemui tidak banyak dan tidak sulit untuk diselesaikan. Masalahnya hanya pada permintaan izin kepada RT/RW perumahan yang telah ditentukan. Metode yang akan dilakukan adalah metode penggalangan dana dengan menposting di story ataupun feeds di Instagram.