João Roberto Resende Ferreira - Academia.edu (original) (raw)
Papers by João Roberto Resende Ferreira
This article discusses the occupations of public schools in Goiania that occurred in 2015 and 201... more This article discusses the occupations of public schools in Goiania that occurred in 2015 and 2016, in the light of the experiences and subjectivities of youth, as a protest against the transfer of school management to "Social Organizations". The analysis undertaken focused on three indicators: the panorama of occupations in the State; the political training and socialisation of youth in occupations and the formative impacts of participative experiences and lived experiences. We found that the youth have made visible the concrete ways to defend democratic management and the proposition of another model of human formation and schooling, in greater connection with the collective struggles against the exclusions of society. youth, as a protest against the transfer of school management to "Social Organizations" and the Secretariat of Security. The analysis undertaken focused on three indicators: the panorama of occupations in the State; the political training and soc...
Revista UFG, 2020
O presente artigo tem como objetivo apresentar as principais características da educação e do tra... more O presente artigo tem como objetivo apresentar as principais características da educação e do trabalho contidas nos objetivos quatro e oito da Agenda Internacional 2030 das Nações Unidas para o desenvolvimento sustentável, publicada em 2015. O artigo é parte dos primeiros estudos da pesquisa “Educação, trabalho e hegemonia: limites e tensões no processo de desenvolvimento do capital”, em andamento no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação Linguagem e Tecnologias, PPG-IELT, da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Nele apresento como os dirigentes da Organização das Nações Unidas (ONU) estão desenvolvendo propostas do capital para a educação, o trabalho e para o desenvolvimento sustentável com o objetivo de divulgar ideias de desenvolvimento, inclusão e sustentabilidade. O conteúdo da agenda aponta para um novo tipo de formação humana e garantia de direitos no trabalho. Para seu desenvolvimento foi utilizada a pesquisa bibliográfica em documentos, como a própria Agend...
Revista Diálogo Educacional, 2020
Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre a experiência da orientação coletiva (OC). A qu... more Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre a experiência da orientação coletiva (OC). A questão central do artigo é traçar considerações sobre em que medida a dinâmica metodológica desenvolvida na orientação coletiva pode contribuir para a compreensão do processo de pesquisa e escrita científica da dissertação de mestrado. Este estudo decorre das determinações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para a formação de novos pesquisadores em prazos mais curtos, o que tem pressionado a pesquisa a se alinhar cada vez mais com os interesses do mercado, além de evidenciar a intrincada relação entre orientador e orientando no processo de escrita e produção do conhecimento. Esse contexto nos obriga a prestar mais atenção aos processos de orientação, tornando-o coletivo, considerando que este permite que o educando exercite sua capacidade de expor, justificar e deixar mais nítida a sua proposta de pesquisa. A esse processo juntam-se os professores da me...
Educativa, 2012
este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa que discute sobre o processo de e... more este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa que discute sobre o processo de expansao da escola publica a partir do seculo XX, tendo como referencia a necessidade de formacao de novos habitos culturais exigidos pela forma de organizacao do trabalho desenvolvida a partir do fordismo. O objeto de estudo constitui-se na expansao da educacao basica no Brasil em sua estreita relacao com o capital, o trabalho e a educacao, no periodo compreendido entre os anos de 1970, quando a escola ganhou centralidade nas lutas populares como questao de direito social. Palavras-chave: Expansao da escola. Americanismo. Fordismo. Lutas populares.
This article discusses the occupations of public schools in Goiania that occurred in 2015 and 201... more This article discusses the occupations of public schools in Goiania that occurred in 2015 and 2016, in the light of the experiences and subjectivities of youth, as a protest against the transfer of school management to "Social Organizations". The analysis undertaken focused on three indicators: the panorama of occupations in the State; the political training and socialisation of youth in occupations and the formative impacts of participative experiences and lived experiences. We found that the youth have made visible the concrete ways to defend democratic management and the proposition of another model of human formation and schooling, in greater connection with the collective struggles against the exclusions of society. youth, as a protest against the transfer of school management to "Social Organizations" and the Secretariat of Security. The analysis undertaken focused on three indicators: the panorama of occupations in the State; the political training and soc...
Revista UFG, 2020
O presente artigo tem como objetivo apresentar as principais características da educação e do tra... more O presente artigo tem como objetivo apresentar as principais características da educação e do trabalho contidas nos objetivos quatro e oito da Agenda Internacional 2030 das Nações Unidas para o desenvolvimento sustentável, publicada em 2015. O artigo é parte dos primeiros estudos da pesquisa “Educação, trabalho e hegemonia: limites e tensões no processo de desenvolvimento do capital”, em andamento no Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Educação Linguagem e Tecnologias, PPG-IELT, da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Nele apresento como os dirigentes da Organização das Nações Unidas (ONU) estão desenvolvendo propostas do capital para a educação, o trabalho e para o desenvolvimento sustentável com o objetivo de divulgar ideias de desenvolvimento, inclusão e sustentabilidade. O conteúdo da agenda aponta para um novo tipo de formação humana e garantia de direitos no trabalho. Para seu desenvolvimento foi utilizada a pesquisa bibliográfica em documentos, como a própria Agend...
Revista Diálogo Educacional, 2020
Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre a experiência da orientação coletiva (OC). A qu... more Neste artigo apresentamos algumas reflexões sobre a experiência da orientação coletiva (OC). A questão central do artigo é traçar considerações sobre em que medida a dinâmica metodológica desenvolvida na orientação coletiva pode contribuir para a compreensão do processo de pesquisa e escrita científica da dissertação de mestrado. Este estudo decorre das determinações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) para a formação de novos pesquisadores em prazos mais curtos, o que tem pressionado a pesquisa a se alinhar cada vez mais com os interesses do mercado, além de evidenciar a intrincada relação entre orientador e orientando no processo de escrita e produção do conhecimento. Esse contexto nos obriga a prestar mais atenção aos processos de orientação, tornando-o coletivo, considerando que este permite que o educando exercite sua capacidade de expor, justificar e deixar mais nítida a sua proposta de pesquisa. A esse processo juntam-se os professores da me...
Educativa, 2012
este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa que discute sobre o processo de e... more este artigo tem por objetivo apresentar o resultado da pesquisa que discute sobre o processo de expansao da escola publica a partir do seculo XX, tendo como referencia a necessidade de formacao de novos habitos culturais exigidos pela forma de organizacao do trabalho desenvolvida a partir do fordismo. O objeto de estudo constitui-se na expansao da educacao basica no Brasil em sua estreita relacao com o capital, o trabalho e a educacao, no periodo compreendido entre os anos de 1970, quando a escola ganhou centralidade nas lutas populares como questao de direito social. Palavras-chave: Expansao da escola. Americanismo. Fordismo. Lutas populares.