Joelma Farias - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Joelma Farias

Research paper thumbnail of Relações de gênero na educação de jovens e adultos: o que dizem estudos e pesquisas?

Research paper thumbnail of Contação de histórias infantis na extensão universitária

Em Extensão, Jun 30, 2021

Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de... more Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos "Contação de Histórias Infantis", composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica.

Research paper thumbnail of Narrativas de memórias afetivas do ensino de matemática numa turma de pedagogia do CAMPUS XII/UNEB

Research paper thumbnail of Relações de gênero na educação de jovens e adultos: o que dizem estudos e pesquisas?

Research paper thumbnail of Relato De Experiência Do Curso De Extensão: Corpo, Gênero e Sexualidade Desenvolvido Na Universidade Do Estado Da Bahia

Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, Aug 8, 2021

Research paper thumbnail of Corpo, gênero e sexualidade: discussões desenvolvidas no UNEB/Campus XII/BA

Educação e cultura em diferentes espaços sociais, 2021, ISBN 9786559172474, págs. 231-248, 2021

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Em Extensão, Jun 30, 2021

Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de... more Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos "Contação de Histórias Infantis", composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica.

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Em Extensão, Jun 30, 2021

Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de... more Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos "Contação de Histórias Infantis", composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica.

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Seminário Nacional e Seminário Internacional Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional, Aug 8, 2021

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Educação e cultura em diferentes espaços sociais, 2021, ISBN 9786559172474, págs. 231-248, 2021

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Em Extensão, Jun 30, 2021

Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de... more Este texto resulta do projeto de extensão "A Hora do Conto", desenvolvido, no segundo semestre de 2019, na Universidade do Estado da Bahia, Campus XII, localizado no município de Guanambi-BA, e tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas pelo projeto e os resultados obtidos à luz da Política Nacional de Extensão. Inicialmente, montamos um grupo de contadores de histórias infantis, composto pela monitora bolsista e as voluntárias, para estimular os professores à contação nas instituições de educação infantil do município. Posteriormente, criamos o grupo de estudos "Contação de Histórias Infantis", composto pelas monitoras, estudantes e egressos do Curso de Pedagogia e professoras da Educação Básica da rede municipal. Assim, o referido projeto de extensão abre um horizonte de possibilidades, pois contribui para a formação pessoal e profissional por meio do suporte teórico e do compartilhamento de experiências, além de promover o contato dos estudantes com a realidade das escolas. Os resultados revelam os impactos positivos do projeto para o desenvolvimento integral das crianças, para a formação das futuras pedagogas e reflexão das professoras da educação infantil sobre sua prática pedagógica.