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Papers by Jose Alberto Torres Torres

y las máximas convencionales de R. Lakoff en un curso inferior a tercero de la ESO, donde se cont... more y las máximas convencionales de R. Lakoff en un curso inferior a tercero de la ESO, donde se contempla el estudio de la cortesía verbal únicamente mediante el análisis de las fórmulas de tratamiento tú y usted. En caso afirmativo, se analiza qué metodología didáctica debería utilizarse para conseguir este objetivo. Utilizamos los resultados obtenidos tras aplicar dos métodos didácticos específicos en el curso de 2º de ESO del colegio concertado madrileño donde se realizaron las prácticas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Idiomas y Formación Profesional. Así, el trabajo se estructura en cuatro partes: en la primera realizamos una breve aproximación al estado de la cuestión de la enseñanza de la cortesía verbal en las aulas españolas; en la segunda, exponemos algunas de las características de los métodos didácticos empleados en las aulas españolas, en la tercera ofrecemos una descripción del grupo-clase utilizado en nuestra investigación y ofrecemos los resultados obtenidos para, finalmente, ofrecer las conclusiones obtenidas.

Journal of Archaeological Science, 2014

ABSTRACT There are several methodologies for obtaining and processing geospatial data with the ai... more ABSTRACT There are several methodologies for obtaining and processing geospatial data with the aim of generating 3D models that represent reality. Thus, it is necessary to analyse the performance and capabilities of each methodology and its integration into archaeological heritage documentation. This paper analyses and compares the generation of 3D archaeological site models through the integration of aerial photogrammetry from an unmanned aerial vehicle, terrestrial photogrammetry and laser scanning. This process is carried out for two different excavation campaigns to monitor the sites based on dimensional analysis. Finally, a hybrid 3D model is generated by merging the three methodologies into a true orthophoto of the archaeological site for each campaign. One of the most relevant aspects of the model is the integration of multiple geo-technologies, which requires establishing a rigorous methodology for geo-referencing different data and equipment that is supported by the use of a dual geodesic coordinate system. The results obtained confirm that the geo-technologies proposed for integration are perfectly complementary, providing high quality and thorough models of archaeological sites.

Reis, 1987

Page 1. ESTADO DE BIENESTAR Y ACCIÓN VOLUNTARIA* Ugo Ascoli 1. Introducción Durante toda la época... more Page 1. ESTADO DE BIENESTAR Y ACCIÓN VOLUNTARIA* Ugo Ascoli 1. Introducción Durante toda la época dorada de la creación del Estado de Bienestar, que coincide con los años cincuenta y sesenta, la mayor parte de ...

Annales de Chirurgie Vasculaire, 2010

Una clase abstracta… es una clase que no se puede instanciar se usa únicamente para definir subcl... more Una clase abstracta… es una clase que no se puede instanciar se usa únicamente para definir subclases ¿Cuándo es una clase abstracta?

Annals of Vascular Surgery, 2010

Background: Pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery are rare, and their natural history... more Background: Pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery are rare, and their natural history is characterized by their tendency to rupture, thereby leading to a high mortality rate. Compared with classic surgical techniques (open), in recent years the possibility of endovascular treatment has increased. Results: We report the cases of two patients with a pseudoaneurysm of the superior mesenteric artery. Each case was successfully treated in a different way: open and endovascular surgery. Conclusion: Despite the advantages (less risk for the patient) and good results obtained with endovascular surgery, this cannot completely replace open surgery. The choice of the most appropriate therapeutic option for pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery depends on the state of the patient and the characteristics of the lesion. Open and endovascular surgical techniques are complementary, not mutually exclusive, techniques.

JAIRO RODRÍGUEZ Fotografía, diseño y diagramación MARIELA AGUDELO PIEDRAHITA Trompetista (modelo ... more JAIRO RODRÍGUEZ Fotografía, diseño y diagramación MARIELA AGUDELO PIEDRAHITA Trompetista (modelo fotografías) JUAN FRANCISCO MANCIPE Fotomecánica e impresión IMPRENTA NACIONAL DE COLOMBIA Impreso en Colombia Material impreso de distribución gratuita con fines didácticos y culturales. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial con ánimo de lucro, por cualquier sistema o método electrónico sin la autorización expresa para ello. Programa Nacional de Bandas Calle 9 # 8-31 Teléfonos: (+1) 3369241 · 3369238 · 3369222 Correo electrónico: pronal_bandas@mincultura.gov.co Bogotá, D.C., Colombia Segunda edición, 2003 República de Colombia CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 AGRADECIMIENTOS 4 INTRODUCCIÓN 5 HISTORIA DEL INSTRUMENTO 6 DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO 8 CUIDADOS CON EL INSTRUMENTO 10 CONTACTO CON LA TROMPETA 16 INICIACIÓN A LA TROMPETA 21 BOQUILLAS 25 ARTICULACIÓN 25 DINÁMICAS 26 VIBRATO 28 AFINACIÓN 28 DIFERENCIACIÓN EN LOS SONIDOS 30 CONCLUSIÓN 31 PRESENTACIÓN a guía para la iniciación a la Trompeta fue elaborada a partir de las memorias del Primer Taller de Homologación para la Enseñanza de la Trompeta realizado en el municipio de Sutatenza (Boyacá) en mayo de 2000. Este taller contó con la asistencia de los siguientes profesores: J. Francisco Mancipe Núñez: Licenciado en Pedagogía Artística, AGRADECIMIENTOS El Programa Nacional de Bandas desea expresar su reconocimiento a cada uno de los profesores que participaron en el Primer Taller de Homologación para la Enseñanza de la Trompeta. Gracias al intercambio realizado entre ellos durante este evento, hemos podido iniciar un proceso unificado del aprendizaje de este instrumento, esperando que esta guía sea aprovechada por cada uno de los futuros directores de banda y por los jóvenes Trompetistas en los diferentes rincones del país.

y las máximas convencionales de R. Lakoff en un curso inferior a tercero de la ESO, donde se cont... more y las máximas convencionales de R. Lakoff en un curso inferior a tercero de la ESO, donde se contempla el estudio de la cortesía verbal únicamente mediante el análisis de las fórmulas de tratamiento tú y usted. En caso afirmativo, se analiza qué metodología didáctica debería utilizarse para conseguir este objetivo. Utilizamos los resultados obtenidos tras aplicar dos métodos didácticos específicos en el curso de 2º de ESO del colegio concertado madrileño donde se realizaron las prácticas del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Idiomas y Formación Profesional. Así, el trabajo se estructura en cuatro partes: en la primera realizamos una breve aproximación al estado de la cuestión de la enseñanza de la cortesía verbal en las aulas españolas; en la segunda, exponemos algunas de las características de los métodos didácticos empleados en las aulas españolas, en la tercera ofrecemos una descripción del grupo-clase utilizado en nuestra investigación y ofrecemos los resultados obtenidos para, finalmente, ofrecer las conclusiones obtenidas.

Journal of Archaeological Science, 2014

ABSTRACT There are several methodologies for obtaining and processing geospatial data with the ai... more ABSTRACT There are several methodologies for obtaining and processing geospatial data with the aim of generating 3D models that represent reality. Thus, it is necessary to analyse the performance and capabilities of each methodology and its integration into archaeological heritage documentation. This paper analyses and compares the generation of 3D archaeological site models through the integration of aerial photogrammetry from an unmanned aerial vehicle, terrestrial photogrammetry and laser scanning. This process is carried out for two different excavation campaigns to monitor the sites based on dimensional analysis. Finally, a hybrid 3D model is generated by merging the three methodologies into a true orthophoto of the archaeological site for each campaign. One of the most relevant aspects of the model is the integration of multiple geo-technologies, which requires establishing a rigorous methodology for geo-referencing different data and equipment that is supported by the use of a dual geodesic coordinate system. The results obtained confirm that the geo-technologies proposed for integration are perfectly complementary, providing high quality and thorough models of archaeological sites.

Reis, 1987

Page 1. ESTADO DE BIENESTAR Y ACCIÓN VOLUNTARIA* Ugo Ascoli 1. Introducción Durante toda la época... more Page 1. ESTADO DE BIENESTAR Y ACCIÓN VOLUNTARIA* Ugo Ascoli 1. Introducción Durante toda la época dorada de la creación del Estado de Bienestar, que coincide con los años cincuenta y sesenta, la mayor parte de ...

Annales de Chirurgie Vasculaire, 2010

Una clase abstracta… es una clase que no se puede instanciar se usa únicamente para definir subcl... more Una clase abstracta… es una clase que no se puede instanciar se usa únicamente para definir subclases ¿Cuándo es una clase abstracta?

Annals of Vascular Surgery, 2010

Background: Pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery are rare, and their natural history... more Background: Pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery are rare, and their natural history is characterized by their tendency to rupture, thereby leading to a high mortality rate. Compared with classic surgical techniques (open), in recent years the possibility of endovascular treatment has increased. Results: We report the cases of two patients with a pseudoaneurysm of the superior mesenteric artery. Each case was successfully treated in a different way: open and endovascular surgery. Conclusion: Despite the advantages (less risk for the patient) and good results obtained with endovascular surgery, this cannot completely replace open surgery. The choice of the most appropriate therapeutic option for pseudoaneurysms of the superior mesenteric artery depends on the state of the patient and the characteristics of the lesion. Open and endovascular surgical techniques are complementary, not mutually exclusive, techniques.

JAIRO RODRÍGUEZ Fotografía, diseño y diagramación MARIELA AGUDELO PIEDRAHITA Trompetista (modelo ... more JAIRO RODRÍGUEZ Fotografía, diseño y diagramación MARIELA AGUDELO PIEDRAHITA Trompetista (modelo fotografías) JUAN FRANCISCO MANCIPE Fotomecánica e impresión IMPRENTA NACIONAL DE COLOMBIA Impreso en Colombia Material impreso de distribución gratuita con fines didácticos y culturales. Queda estrictamente prohibida su reproducción total o parcial con ánimo de lucro, por cualquier sistema o método electrónico sin la autorización expresa para ello. Programa Nacional de Bandas Calle 9 # 8-31 Teléfonos: (+1) 3369241 · 3369238 · 3369222 Correo electrónico: pronal_bandas@mincultura.gov.co Bogotá, D.C., Colombia Segunda edición, 2003 República de Colombia CONTENIDO PRESENTACIÓN 3 AGRADECIMIENTOS 4 INTRODUCCIÓN 5 HISTORIA DEL INSTRUMENTO 6 DESCRIPCIÓN DEL INSTRUMENTO 8 CUIDADOS CON EL INSTRUMENTO 10 CONTACTO CON LA TROMPETA 16 INICIACIÓN A LA TROMPETA 21 BOQUILLAS 25 ARTICULACIÓN 25 DINÁMICAS 26 VIBRATO 28 AFINACIÓN 28 DIFERENCIACIÓN EN LOS SONIDOS 30 CONCLUSIÓN 31 PRESENTACIÓN a guía para la iniciación a la Trompeta fue elaborada a partir de las memorias del Primer Taller de Homologación para la Enseñanza de la Trompeta realizado en el municipio de Sutatenza (Boyacá) en mayo de 2000. Este taller contó con la asistencia de los siguientes profesores: J. Francisco Mancipe Núñez: Licenciado en Pedagogía Artística, AGRADECIMIENTOS El Programa Nacional de Bandas desea expresar su reconocimiento a cada uno de los profesores que participaron en el Primer Taller de Homologación para la Enseñanza de la Trompeta. Gracias al intercambio realizado entre ellos durante este evento, hemos podido iniciar un proceso unificado del aprendizaje de este instrumento, esperando que esta guía sea aprovechada por cada uno de los futuros directores de banda y por los jóvenes Trompetistas en los diferentes rincones del país.