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Papers by Juan Rafael Juarez Diaz
Los datos que se generan como producto del trabajo de los estudiantes en un entorno virtual tiene... more Los datos que se generan como producto del trabajo de los estudiantes en un entorno virtual tienen el potencial de convertirse en información valiosa para la toma de desiciones y para anticiparse en el tiempo y prevenir la deserción. En esta investigación se explora un conjunto de esos datos en una universidad de Ecuador cuyos estudiantes realizan sus estudios en modalidad a distancia. Se aplican métodos multivariantes y se obtiene un conjunto reducido de variables con las que se predice la deserción. El artículo abarca el desarrollo de un modelo predictivo aplicando regresión logística, los resultados muestran que las variables relacionadas al acceso a un entorno virtual, la participación en foros y la subida y descarga de recursos educativos son las que determinan una portencial deserción.
Data, Nov 18, 2022
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative... more This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY
Revista Científica Episteme y Tekne
La motivación es uno de los ciclos que produce cambios significativos en la conducta humana y res... more La motivación es uno de los ciclos que produce cambios significativos en la conducta humana y resulta más fuerte en el sistema de aprendizaje. Este estudio trata de conocer la conexión entre inspiración y adquisición del idioma inglés en estudiantes de la selva peruana. Se aplicó dos instrumentos; la escala de motivación, de 28 ítems tipo Likert y el cuestionario de conocimiento del idioma, conformado por 4 dimensiones, a 73 estudiantes del 4to grado de la IE. 0778, Santa Lucia. La motivación se relaciona con el aprendizaje a distancia del idioma inglés (X2c = 63,811). La motivación intrínseca en los estudiantes, está relacionada con el aprendizaje (X2c = 27,672) y la motivación extrínseca en estudiantes también se relaciona con el aprendizaje a distancia (X2c = 40,370). Además, encontramos que los estudiantes en un 71,23% presentan un nivel medio de motivación y el 17,81% presenta nivel alto. Por su parte en la variable aprendizaje del inglés, encontramos un 43,84% en el nivel re...
La literatura señala que las habilidades sociales se adquieren a través del aprendizaje. En mucha... more La literatura señala que las habilidades sociales se adquieren a través del aprendizaje. En muchas ocasiones, la inhibición de comportamientos sociales o las manifestaciones agresivas pueden minimizar las oportunidades de niños y/o adolescentes de relacionarse utilizando comportamientos asertivos. Para estos déficits sociales resultan efectivas las intervenciones, enseñando y entrenando habilidades más eficaces, que pueden dar más posibilidades para aprender, madurar y ser feliz. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar las particularidades que presentan los diseños de intervención en habilidades sociales. Se revisaron aspectos conceptuales, metodológicos y se describieron experiencias de intervención sobre una población infanto-juvenil. Se trabajó con una revisión de estudios empíricos, realizados en Latinoamérica, publicados entre 2005-2011. Se encontró que los diseños mostraban cambios en las habilidades sociales de los participantes, particularmente en aquellos con déficits sociales. Como conclusión, se indica el aporte de estas experiencias empíricas en el desarrollo de comportamientos sociales saludables.
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
La educación formal se ha centrado principalmente en proveer conocimientos, con algunos intentos ... more La educación formal se ha centrado principalmente en proveer conocimientos, con algunos intentos de formar actitudes. En ese sentido se propone diseñar un programa para el cambio de actitudes en docentes para mejorar el clima emocional en el aula, con el uso de un diseño descriptivo propositivo y con una muestra de 305 estudiantes a través del muestreo aleatorio estratificado. Se aplicó tres instrumentos de recolección de datos, una encuesta estudiantil, una reunión de grupos y una encuesta a docentes, se comprueba que el clima emocional presenta dificultades en la comunicación y baja expectativa del docente en el estudiante. Además, la utilización de recursos emocionales como: comunicación asertiva, autoestima, proactividad e inteligencia emocional para la consecución de los objetivos que estimulen el desarrollo actitudinal de los estudiantes y generen aprendizaje significativo, se encuentra ausente en el trabajo docente. En función a estos resultados se plantea un programa de camb...
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
En el ámbito universitario la violencia de género constituye un factor de riesgo para la mujer, c... more En el ámbito universitario la violencia de género constituye un factor de riesgo para la mujer, considerando que esta condición puede generar desde manifestaciones psicológicas neuróticas, hasta el abandono de la carrera universitaria. Con el objetivo de determinar la relación entre desarrollo de la moral y violencia de género, el presente estudio es de tipo transversal aplicado a 160 estudiantes de una institución universitaria en Perú, quienes brindaron información de modo voluntario; para precisar el desarrollo moral se aplicó el Cuestionario de Problemas Socio morales modificado”, que presenta 3 subescalas donde cada una corresponde con un dilema y unos ítems asociados de donde se obtiene una puntuación, para evaluar la violencia de género, se utilizó la Escala de evaluación del tipo de violencia de género, que consta de 42 ítems que evalúan dos dimensiones: comportamientos físicos - psicológicos y creencias. Como resultado, se encontró que ambas variables se encuentran asociada...
TecnoHumanismo, 2021
En el proceso de inclusión educativa, se ha intentado diversas formas para aprovechar las condici... more En el proceso de inclusión educativa, se ha intentado diversas formas para aprovechar las condiciones en las que se desarrolla la educación básica, que permita que el estudiante con discapacidad pueda aprender con calidad. Por ello el propósito es describir el diseño de estrategias en la educación inclusiva para mejorar el proceso de aprendizaje en aulas regulares en la amazonia peruana. Es producto de un estudio no experimental descriptivo propositiva, siendo la muestra de 183 docentes. Se encontró que los docentes de las instituciones regulares consideran deficiente el uso de técnicas básicas para el desarrollo social del niño incluido, escaso uso de las inteligencias múltiples y la participación activa. Por su parte, los docentes de las aulas inclusivas indican que no se han incorporado técnicas para resolver conflictos y técnicas de toma de decisiones. Los docentes del centro especial, consideran que no se ha puesto importancia en la gestión y los valores de los docentes inclusi...
Con la finalidad de conocer el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familia... more Con la finalidad de conocer el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familiar de las ciudades de Morales, Tarapoto, y Banda de Shilcayo en el ano 2015, se plantea el siguiente problema: ?Cual es el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familiar de las ciudades de Morales, Tarapoto, y Banda de Shilcayo en el ano 2015?. El diseno de investigacion usada es la cuasi experimental, mediante la manipulacion de una variable independiente, con el fin de medir su efecto. Se utilizaron dos grupos experimentales y uno de control. Los resultados muestran alto porcentaje de violencia antes de la aplicacion del programa que bordeaba el 16.67% en los grupos experimentales: Satelite- Banda de Shilcayo y Brisas del Cumbaza - Morales; Sin embargo, despues de la aplicacion ha disminuido a 3.33%. La aplicacion del Programa preventivo comunitario tiene efecto en la disminucion de la violencia familiar de la localidad de Satelite - Banda de Shilcayo, resultado sim...
El propósito de este trabajo es analizar la siguiente proposición: las diferencias en la calidad ... more El propósito de este trabajo es analizar la siguiente proposición: las diferencias en la calidad de vida y, más específicamente, las que afectan el desarrollo psicobiológico entre los 0 y los 5 años de edad de niñas, niños y adolescentes en el Perú, contribuyen a la variación de sus logros educativos. Nos motiva la preocupación ante el riesgo de que la actual situación socioeconómica del Perú —y, concretamente, la extensión de la pobreza crónica— afecte el desarrollo infantil de forma tal que interfiera con los fines del sistema educativo estatal.
Programa …
Page 4. 4 COLABORADORES ACADÉMICOS Se agradece la colaboración del cuerpo académico encargado de ... more Page 4. 4 COLABORADORES ACADÉMICOS Se agradece la colaboración del cuerpo académico encargado de la revisión y evaluación de las propuestas en las distintas actividades académicas del XIII Escuela de Invierno en Matemática Educativa. ...
In the process of educational inclusion, various ways have been tried to take advantage of the co... more In the process of educational inclusion, various ways have been tried to take advantage of the conditions in which basic education is developed, allowing the student with disabilities to learn with quality. Therefore, the purpose is to describe the design of strategies in inclusive education to improve the learning process in regular classrooms in the Peruvian Amazon. It is the product of a non-experimental descriptive study, with a sample of 183 teachers. It was found that the teachers of the regular institutions consider the use of basic techniques for the social development of the included child deficient, little use of multiple intelligences and active participation. For their part, teachers in inclusive classrooms indicate that techniques for resolving conflicts and decision-making techniques have not been incorporated. The teachers of the special center consider that importance has not been placed on the management and values of inclusive teachers in the educational process,...
Los datos que se generan como producto del trabajo de los estudiantes en un entorno virtual tiene... more Los datos que se generan como producto del trabajo de los estudiantes en un entorno virtual tienen el potencial de convertirse en información valiosa para la toma de desiciones y para anticiparse en el tiempo y prevenir la deserción. En esta investigación se explora un conjunto de esos datos en una universidad de Ecuador cuyos estudiantes realizan sus estudios en modalidad a distancia. Se aplican métodos multivariantes y se obtiene un conjunto reducido de variables con las que se predice la deserción. El artículo abarca el desarrollo de un modelo predictivo aplicando regresión logística, los resultados muestran que las variables relacionadas al acceso a un entorno virtual, la participación en foros y la subida y descarga de recursos educativos son las que determinan una portencial deserción.
Data, Nov 18, 2022
This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative... more This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY
Revista Científica Episteme y Tekne
La motivación es uno de los ciclos que produce cambios significativos en la conducta humana y res... more La motivación es uno de los ciclos que produce cambios significativos en la conducta humana y resulta más fuerte en el sistema de aprendizaje. Este estudio trata de conocer la conexión entre inspiración y adquisición del idioma inglés en estudiantes de la selva peruana. Se aplicó dos instrumentos; la escala de motivación, de 28 ítems tipo Likert y el cuestionario de conocimiento del idioma, conformado por 4 dimensiones, a 73 estudiantes del 4to grado de la IE. 0778, Santa Lucia. La motivación se relaciona con el aprendizaje a distancia del idioma inglés (X2c = 63,811). La motivación intrínseca en los estudiantes, está relacionada con el aprendizaje (X2c = 27,672) y la motivación extrínseca en estudiantes también se relaciona con el aprendizaje a distancia (X2c = 40,370). Además, encontramos que los estudiantes en un 71,23% presentan un nivel medio de motivación y el 17,81% presenta nivel alto. Por su parte en la variable aprendizaje del inglés, encontramos un 43,84% en el nivel re...
La literatura señala que las habilidades sociales se adquieren a través del aprendizaje. En mucha... more La literatura señala que las habilidades sociales se adquieren a través del aprendizaje. En muchas ocasiones, la inhibición de comportamientos sociales o las manifestaciones agresivas pueden minimizar las oportunidades de niños y/o adolescentes de relacionarse utilizando comportamientos asertivos. Para estos déficits sociales resultan efectivas las intervenciones, enseñando y entrenando habilidades más eficaces, que pueden dar más posibilidades para aprender, madurar y ser feliz. El presente trabajo tuvo como objetivo analizar las particularidades que presentan los diseños de intervención en habilidades sociales. Se revisaron aspectos conceptuales, metodológicos y se describieron experiencias de intervención sobre una población infanto-juvenil. Se trabajó con una revisión de estudios empíricos, realizados en Latinoamérica, publicados entre 2005-2011. Se encontró que los diseños mostraban cambios en las habilidades sociales de los participantes, particularmente en aquellos con déficits sociales. Como conclusión, se indica el aporte de estas experiencias empíricas en el desarrollo de comportamientos sociales saludables.
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
La educación formal se ha centrado principalmente en proveer conocimientos, con algunos intentos ... more La educación formal se ha centrado principalmente en proveer conocimientos, con algunos intentos de formar actitudes. En ese sentido se propone diseñar un programa para el cambio de actitudes en docentes para mejorar el clima emocional en el aula, con el uso de un diseño descriptivo propositivo y con una muestra de 305 estudiantes a través del muestreo aleatorio estratificado. Se aplicó tres instrumentos de recolección de datos, una encuesta estudiantil, una reunión de grupos y una encuesta a docentes, se comprueba que el clima emocional presenta dificultades en la comunicación y baja expectativa del docente en el estudiante. Además, la utilización de recursos emocionales como: comunicación asertiva, autoestima, proactividad e inteligencia emocional para la consecución de los objetivos que estimulen el desarrollo actitudinal de los estudiantes y generen aprendizaje significativo, se encuentra ausente en el trabajo docente. En función a estos resultados se plantea un programa de camb...
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2021
En el ámbito universitario la violencia de género constituye un factor de riesgo para la mujer, c... more En el ámbito universitario la violencia de género constituye un factor de riesgo para la mujer, considerando que esta condición puede generar desde manifestaciones psicológicas neuróticas, hasta el abandono de la carrera universitaria. Con el objetivo de determinar la relación entre desarrollo de la moral y violencia de género, el presente estudio es de tipo transversal aplicado a 160 estudiantes de una institución universitaria en Perú, quienes brindaron información de modo voluntario; para precisar el desarrollo moral se aplicó el Cuestionario de Problemas Socio morales modificado”, que presenta 3 subescalas donde cada una corresponde con un dilema y unos ítems asociados de donde se obtiene una puntuación, para evaluar la violencia de género, se utilizó la Escala de evaluación del tipo de violencia de género, que consta de 42 ítems que evalúan dos dimensiones: comportamientos físicos - psicológicos y creencias. Como resultado, se encontró que ambas variables se encuentran asociada...
TecnoHumanismo, 2021
En el proceso de inclusión educativa, se ha intentado diversas formas para aprovechar las condici... more En el proceso de inclusión educativa, se ha intentado diversas formas para aprovechar las condiciones en las que se desarrolla la educación básica, que permita que el estudiante con discapacidad pueda aprender con calidad. Por ello el propósito es describir el diseño de estrategias en la educación inclusiva para mejorar el proceso de aprendizaje en aulas regulares en la amazonia peruana. Es producto de un estudio no experimental descriptivo propositiva, siendo la muestra de 183 docentes. Se encontró que los docentes de las instituciones regulares consideran deficiente el uso de técnicas básicas para el desarrollo social del niño incluido, escaso uso de las inteligencias múltiples y la participación activa. Por su parte, los docentes de las aulas inclusivas indican que no se han incorporado técnicas para resolver conflictos y técnicas de toma de decisiones. Los docentes del centro especial, consideran que no se ha puesto importancia en la gestión y los valores de los docentes inclusi...
Con la finalidad de conocer el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familia... more Con la finalidad de conocer el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familiar de las ciudades de Morales, Tarapoto, y Banda de Shilcayo en el ano 2015, se plantea el siguiente problema: ?Cual es el efecto del Programa preventivo comunitario en la violencia familiar de las ciudades de Morales, Tarapoto, y Banda de Shilcayo en el ano 2015?. El diseno de investigacion usada es la cuasi experimental, mediante la manipulacion de una variable independiente, con el fin de medir su efecto. Se utilizaron dos grupos experimentales y uno de control. Los resultados muestran alto porcentaje de violencia antes de la aplicacion del programa que bordeaba el 16.67% en los grupos experimentales: Satelite- Banda de Shilcayo y Brisas del Cumbaza - Morales; Sin embargo, despues de la aplicacion ha disminuido a 3.33%. La aplicacion del Programa preventivo comunitario tiene efecto en la disminucion de la violencia familiar de la localidad de Satelite - Banda de Shilcayo, resultado sim...
El propósito de este trabajo es analizar la siguiente proposición: las diferencias en la calidad ... more El propósito de este trabajo es analizar la siguiente proposición: las diferencias en la calidad de vida y, más específicamente, las que afectan el desarrollo psicobiológico entre los 0 y los 5 años de edad de niñas, niños y adolescentes en el Perú, contribuyen a la variación de sus logros educativos. Nos motiva la preocupación ante el riesgo de que la actual situación socioeconómica del Perú —y, concretamente, la extensión de la pobreza crónica— afecte el desarrollo infantil de forma tal que interfiera con los fines del sistema educativo estatal.
Programa …
Page 4. 4 COLABORADORES ACADÉMICOS Se agradece la colaboración del cuerpo académico encargado de ... more Page 4. 4 COLABORADORES ACADÉMICOS Se agradece la colaboración del cuerpo académico encargado de la revisión y evaluación de las propuestas en las distintas actividades académicas del XIII Escuela de Invierno en Matemática Educativa. ...
In the process of educational inclusion, various ways have been tried to take advantage of the co... more In the process of educational inclusion, various ways have been tried to take advantage of the conditions in which basic education is developed, allowing the student with disabilities to learn with quality. Therefore, the purpose is to describe the design of strategies in inclusive education to improve the learning process in regular classrooms in the Peruvian Amazon. It is the product of a non-experimental descriptive study, with a sample of 183 teachers. It was found that the teachers of the regular institutions consider the use of basic techniques for the social development of the included child deficient, little use of multiple intelligences and active participation. For their part, teachers in inclusive classrooms indicate that techniques for resolving conflicts and decision-making techniques have not been incorporated. The teachers of the special center consider that importance has not been placed on the management and values of inclusive teachers in the educational process,...