Ömer Kara - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Ömer Kara

ÖZ Bu makale, özellikle Müfredât'ı olmak üzere kendisinden çokça yararlanılan ama kendisi hak... more ÖZ Bu makale, özellikle Müfredât'ı olmak üzere kendisinden çokça yararlanılan ama kendisi hakkında çok az bilgi ve çalışma bulunan; var olan bilgilerin de ihtilaflı olduğu çok yönlü bir müfessir olan Râğıb'ın hayatı, eserleri ve etkin ve yetkin olduğu bilim dallarındaki pozisyonunu ortaya koymaya çalışacaktır. Râğıb'ın hayatı hakkındaki bilgiler, çok yetersizdir; mevcut olanlar da ya yanlış ya da ihtilaflıdır. Doğum tarihinden ölüm tarihine; itikaden, hukuken ve amelen hangi mezhebe tabi olduğuna kadar birçok mesele sorunludur. Maksadımız, ulaşabildiğimiz tüm bilgileri değerlendirmek suretiyle sahih bir Râğıb portresi çıkarmak; tefsîrci olarak bilinen müellifin -anahatlarıyla da olsa- çok yönlü boyutunu ortaya koyabilmektedir. Makalenin sınırlarını zorladığından dolayı, akademik mirası başka bir çalışmaya bırakılacaktır.<br> ABSTRACT A Famous but Less-Known Versatile Scholar: Raghib al-Isfahani This article will try to present Râghib al-Isfahânî's life, persona...

Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2014

Yazar, Arap edebiyatinda makamat turunun kimin icat ettigi tartismasinda, Mubarek’in Bediu’z-zama... more Yazar, Arap edebiyatinda makamat turunun kimin icat ettigi tartismasinda, Mubarek’in Bediu’z-zaman oldugu seklindeki iddiasina cevap sadedinde ilk mucidin Hariri, ikinci yaratici-gelistiricinin Bediu’z-zaman oldugu seklinde bir orta yolu bulmaya calismaktadir. Bu baglamda bir taraftan Bediu’z-zaman’in, diger tarafta Hariri’nin karakteristiklerini ortaya koymak suretiyle her ikisinin hak ettigi yeri gostermeyi denemektedir. Bediu’z-zaman’in orjinalligini iki konuya odaklamaktadir: O, seciyi metnin araci yapmistir; anlattigi oykulerin kurgusal oldugunu kabul etmistir.

Indoor and Built Environment, 2009

This study was a comparative investigation of the isolation and identification of airborne fungi ... more This study was a comparative investigation of the isolation and identification of airborne fungi between wood processing and melamine coated board processing factories. Isolation of airborne fungi was performed in four small sized enterprises engaged in wood processing and melamine coated board processing, located in the West Black Sea region of Turkey. Petri dishes containing Rose-Bengal streptomycin agar were exposed to air in the plants for 15 minutes. The highest fungal colony counts were observed in plant D, where the average value was 72 cfu per plate. Penicillium was the most widespread species identified in all the plants. Aspergillus fumigatus, which has major importance among the airborne fungi because it can cause health problems for workers, was only isolated in plant A.

Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤... more Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.

Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤... more Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.

Saygı değer hocalarım, sevgili meslektaşlarım! Hepinizi saygı ve hürmetle selamlıyorum. Öncelikle... more Saygı değer hocalarım, sevgili meslektaşlarım! Hepinizi saygı ve hürmetle selamlıyorum. Öncelikle Sayın Abay'ı,-ki kendileri lisans döneminde hocalığımızı ve kalfalığımızı yapmıştır-tefsir akademyası içerisinde bilgisayar dünyasına yoğun bir şekilde ilgi duyan ve belki de bu alanda en iyimiz olması hasebiyle genelde ilahiyat özelde tefsir alanı için; hatta sadece ders düzeyinde değil, aynı zamanda akademik dünyamızda son derece önem arz eden; ama bir o kadar da uzağımızda yer alan ve ihmal edilen bir konuyu gündemimize taşıdığı dopdolu tebliğinden dolayı huzurlarınızda tebrik ediyorum; şükranlarımı sunuyorum. Müzakeremi üç kısım olarak tasarladım. İlk olarak bir hissiyatımı paylaşacağım. İkinci olarak Sayın Abay'ın tebliği merkezinde bir kısım noktalara temas etmeye çalışacağım. Üçüncü olarak tefsir dersi düzeyini zorlayarak bilgisayar teknolojisinin akademik düzeye yapabileceği katkılardan bazılarına dikkat çekeceğim. 15 yıl önce mezun olduğum fakülteden ders aldığım hocalarımın karşısında olmanın gururunu ve sevincini yaşıyor; öğrenci psikolojisi içerisinde tatlı bir heyecan yaşadığımı ifade etmek istiyorum. Bu vesileyle, fakülte yıllarında bana hem hocalık hem de babalık yapan Prof. Dr. Raşid Küçük hocamın; ayrıca maddi ve manevi destekleriyle yanımda olan Doç. Dr. Nihat Temel hocamın önünde saygı ile eğiliyorum. Bize emek veren tüm öteki hocalarımı saygı ve hürmetle selamlıyorum. Sayın Abay tebliğini sunarken, Sayın Muhammed Aydın hocamın araya girmesinden mülhem olarak bir açıklama yapmamın zaruri olduğunu düşünüyorum. Sanki buradaki herkes, tefsir eğitimi için bizden; sayın Abay ve benden hazır bir şeyler bekliyor. Üzülerek söyleyeyim ki, bunun için çok erken ve ne yazık ki bizim elimizde de sihirli değnek yok. Çünkü genelde ilahiyat alanında, özelde ise tefsir alanında eğitim amaçlı olarak kullanılabilecek program yapma ve bilgisayar destekli paket program ihdas konusunda Türkiye'deki bilgisayar alanında bir sektör yoktur. Bunun temel sebeplerinden birisi, ilahiyatçıların konuya ilgisiz kalmaları; hatta bilgisayar destekli eğitimin gerekliliğine inancın çok zayıf kalmasıdır. İlgi olmayınca; arz taleb meselesi olduğundan piyasa oluşmamakta; bilgisayar dünyası da, bu konuya ilgi duymamaktadır. Ama bir Arap dünyası, hem internet kullanımı, hem bir takım programların hazırlanması; hem de lisans düzeyinde ve akademik düzeyde bilgisayar destekli eğitim yapılması anlamında bizden çok ileri bir düzeydedir. Bu yüzden işin başında söylemek durumundayız: Arap dünyasında hazırlanmış kısmen faydalı

[

Allah tarafından gelen tüm elçilerin, gönderildiideri kavimlerinin diller aracılığıyla insanlarla... more Allah tarafından gelen tüm elçilerin, gönderildiideri kavimlerinin diller aracılığıyla insanlarlamuhatap olduklan bilinen bir gerçektir. (İbrahim 14/4) Bu ilahi yasa, son nebi Hz. Muhammed için de geçerli olmuş, "Biz onu(kitabı) belki düşünürler diye Arapça Kur'iin olarak indirdik" (Yusuf 12/2) gibi ifadelerle de teyit edilmiştir. inen vahyin, kavmin kendi dili olan Arapça lisamyla gönderilmiş olsa da, vahiyle ilk muhatap olaniann algılama düzeyleri!zeka seviyeleri ve yaşlan vb. gibi faktörler nedeniyle açıklanmaya 1 Tefsir edilmeye ihtiyaç hissettirdiği anlaşılmaktadır. Bu nedenle Nebi, inen vahyin kapalı kalan noktalanm, müşkil görünen ayetlerini ashabına yeri geldiğinde açıklanuştır. Zaten Nebinin görevlerinden birisi de, inen vahyi "açıklayıcı/teybin edici" olmasıdır.

Öz Bu makale, Râıb el-sfahanî'nin 'el-Müfredât fî arîbi'l-Kur'ân' adlı eserinde furûk malzemeleri... more Öz Bu makale, Râıb el-sfahanî'nin 'el-Müfredât fî arîbi'l-Kur'ân' adlı eserinde furûk malzemelerini 'sunu ekillerini' ve mütekârib kelimeler arasındaki nüansları ortaya koyarken 'bavurduu metodları' tespit etmeyi amaçlamaktadır. Makale, " çalımanın kapsam ve metodu, Kur'ân sözlüklerinin furûk açısından önemi, Râıb'ın ve eserinin furûk alanındaki konumu' konularını ele alan bir giri ile 'furûk malzemelerinin sunu ekli' ve 'furûku tespit metodları' konularını inceleyen temel iki balık olarak tasarlanmıtır. Anahtar Kelimeler: Râıb el-sfahânî, el-furûku'l-Luaviyye, Kur'an sözlükleri, mütekarib kelimeler, furûku tesbit metotları. Abstract This article has aimed to fix Râghıb's presentation forms and determination methods of furûq materials in his 'al-Mufradât fî Gharîb al-Qur'ân'. The article has formed as an introduction and two sections. Its Introducion deals with subjects that: 'framework and method of study, and important of Qur'ânic dictionaries with respect to furûq, and important of Râghıb and his work in furûq field. While the first title of the article investigates Râgıb's presentation forms of furûq, the second studies his determination methods.

Bu makale, furûk alanıyla yapacağımız tahkik çalışmalarının ilkini oluşturmaktadır. Makalenin ilk... more Bu makale, furûk alanıyla yapacağımız tahkik çalışmalarının ilkini oluşturmaktadır. Makalenin ilk kısmında risâlenin müellifi el-İspirî'nin hayatını ve eserlerini, risâlenin nüshalarını ve tanıtımlarını, risâlenin yazılış gayesini ve içeriğini ele aldık. Müellifin risâlesinin daha iyi anlaşılması için ilgili kavramlar hakkında teradüf ve furûk kaynaklarından iktibaslar yaptık. Daha sonra tahkikteki metodumuzu sunduk. Sonunda ise risâlenin tenkitli neşrini verdik.

ÖZ Bu makale, özellikle Müfredât'ı olmak üzere kendisinden çokça yararlanılan ama kendisi hak... more ÖZ Bu makale, özellikle Müfredât'ı olmak üzere kendisinden çokça yararlanılan ama kendisi hakkında çok az bilgi ve çalışma bulunan; var olan bilgilerin de ihtilaflı olduğu çok yönlü bir müfessir olan Râğıb'ın hayatı, eserleri ve etkin ve yetkin olduğu bilim dallarındaki pozisyonunu ortaya koymaya çalışacaktır. Râğıb'ın hayatı hakkındaki bilgiler, çok yetersizdir; mevcut olanlar da ya yanlış ya da ihtilaflıdır. Doğum tarihinden ölüm tarihine; itikaden, hukuken ve amelen hangi mezhebe tabi olduğuna kadar birçok mesele sorunludur. Maksadımız, ulaşabildiğimiz tüm bilgileri değerlendirmek suretiyle sahih bir Râğıb portresi çıkarmak; tefsîrci olarak bilinen müellifin -anahatlarıyla da olsa- çok yönlü boyutunu ortaya koyabilmektedir. Makalenin sınırlarını zorladığından dolayı, akademik mirası başka bir çalışmaya bırakılacaktır.<br> ABSTRACT A Famous but Less-Known Versatile Scholar: Raghib al-Isfahani This article will try to present Râghib al-Isfahânî's life, persona...

Kafkas Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2014

Yazar, Arap edebiyatinda makamat turunun kimin icat ettigi tartismasinda, Mubarek’in Bediu’z-zama... more Yazar, Arap edebiyatinda makamat turunun kimin icat ettigi tartismasinda, Mubarek’in Bediu’z-zaman oldugu seklindeki iddiasina cevap sadedinde ilk mucidin Hariri, ikinci yaratici-gelistiricinin Bediu’z-zaman oldugu seklinde bir orta yolu bulmaya calismaktadir. Bu baglamda bir taraftan Bediu’z-zaman’in, diger tarafta Hariri’nin karakteristiklerini ortaya koymak suretiyle her ikisinin hak ettigi yeri gostermeyi denemektedir. Bediu’z-zaman’in orjinalligini iki konuya odaklamaktadir: O, seciyi metnin araci yapmistir; anlattigi oykulerin kurgusal oldugunu kabul etmistir.

Indoor and Built Environment, 2009

This study was a comparative investigation of the isolation and identification of airborne fungi ... more This study was a comparative investigation of the isolation and identification of airborne fungi between wood processing and melamine coated board processing factories. Isolation of airborne fungi was performed in four small sized enterprises engaged in wood processing and melamine coated board processing, located in the West Black Sea region of Turkey. Petri dishes containing Rose-Bengal streptomycin agar were exposed to air in the plants for 15 minutes. The highest fungal colony counts were observed in plant D, where the average value was 72 cfu per plate. Penicillium was the most widespread species identified in all the plants. Aspergillus fumigatus, which has major importance among the airborne fungi because it can cause health problems for workers, was only isolated in plant A.

Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤... more Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.

Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤... more Bu kitab›n bas›m, yay›m ve sat›fl haklar› Anadolu Üniversitesine aittir. "Uzaktan Ö¤retim" tekni¤ine uygun olarak haz›rlanan bu kitab›n bütün haklar› sakl›d›r. ‹lgili kurulufltan izin almadan kitab›n tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kay›t veya baflka flekillerde ço¤alt›lamaz, bas›lamaz ve da¤›t›lamaz.

Saygı değer hocalarım, sevgili meslektaşlarım! Hepinizi saygı ve hürmetle selamlıyorum. Öncelikle... more Saygı değer hocalarım, sevgili meslektaşlarım! Hepinizi saygı ve hürmetle selamlıyorum. Öncelikle Sayın Abay'ı,-ki kendileri lisans döneminde hocalığımızı ve kalfalığımızı yapmıştır-tefsir akademyası içerisinde bilgisayar dünyasına yoğun bir şekilde ilgi duyan ve belki de bu alanda en iyimiz olması hasebiyle genelde ilahiyat özelde tefsir alanı için; hatta sadece ders düzeyinde değil, aynı zamanda akademik dünyamızda son derece önem arz eden; ama bir o kadar da uzağımızda yer alan ve ihmal edilen bir konuyu gündemimize taşıdığı dopdolu tebliğinden dolayı huzurlarınızda tebrik ediyorum; şükranlarımı sunuyorum. Müzakeremi üç kısım olarak tasarladım. İlk olarak bir hissiyatımı paylaşacağım. İkinci olarak Sayın Abay'ın tebliği merkezinde bir kısım noktalara temas etmeye çalışacağım. Üçüncü olarak tefsir dersi düzeyini zorlayarak bilgisayar teknolojisinin akademik düzeye yapabileceği katkılardan bazılarına dikkat çekeceğim. 15 yıl önce mezun olduğum fakülteden ders aldığım hocalarımın karşısında olmanın gururunu ve sevincini yaşıyor; öğrenci psikolojisi içerisinde tatlı bir heyecan yaşadığımı ifade etmek istiyorum. Bu vesileyle, fakülte yıllarında bana hem hocalık hem de babalık yapan Prof. Dr. Raşid Küçük hocamın; ayrıca maddi ve manevi destekleriyle yanımda olan Doç. Dr. Nihat Temel hocamın önünde saygı ile eğiliyorum. Bize emek veren tüm öteki hocalarımı saygı ve hürmetle selamlıyorum. Sayın Abay tebliğini sunarken, Sayın Muhammed Aydın hocamın araya girmesinden mülhem olarak bir açıklama yapmamın zaruri olduğunu düşünüyorum. Sanki buradaki herkes, tefsir eğitimi için bizden; sayın Abay ve benden hazır bir şeyler bekliyor. Üzülerek söyleyeyim ki, bunun için çok erken ve ne yazık ki bizim elimizde de sihirli değnek yok. Çünkü genelde ilahiyat alanında, özelde ise tefsir alanında eğitim amaçlı olarak kullanılabilecek program yapma ve bilgisayar destekli paket program ihdas konusunda Türkiye'deki bilgisayar alanında bir sektör yoktur. Bunun temel sebeplerinden birisi, ilahiyatçıların konuya ilgisiz kalmaları; hatta bilgisayar destekli eğitimin gerekliliğine inancın çok zayıf kalmasıdır. İlgi olmayınca; arz taleb meselesi olduğundan piyasa oluşmamakta; bilgisayar dünyası da, bu konuya ilgi duymamaktadır. Ama bir Arap dünyası, hem internet kullanımı, hem bir takım programların hazırlanması; hem de lisans düzeyinde ve akademik düzeyde bilgisayar destekli eğitim yapılması anlamında bizden çok ileri bir düzeydedir. Bu yüzden işin başında söylemek durumundayız: Arap dünyasında hazırlanmış kısmen faydalı

[

Allah tarafından gelen tüm elçilerin, gönderildiideri kavimlerinin diller aracılığıyla insanlarla... more Allah tarafından gelen tüm elçilerin, gönderildiideri kavimlerinin diller aracılığıyla insanlarlamuhatap olduklan bilinen bir gerçektir. (İbrahim 14/4) Bu ilahi yasa, son nebi Hz. Muhammed için de geçerli olmuş, "Biz onu(kitabı) belki düşünürler diye Arapça Kur'iin olarak indirdik" (Yusuf 12/2) gibi ifadelerle de teyit edilmiştir. inen vahyin, kavmin kendi dili olan Arapça lisamyla gönderilmiş olsa da, vahiyle ilk muhatap olaniann algılama düzeyleri!zeka seviyeleri ve yaşlan vb. gibi faktörler nedeniyle açıklanmaya 1 Tefsir edilmeye ihtiyaç hissettirdiği anlaşılmaktadır. Bu nedenle Nebi, inen vahyin kapalı kalan noktalanm, müşkil görünen ayetlerini ashabına yeri geldiğinde açıklanuştır. Zaten Nebinin görevlerinden birisi de, inen vahyi "açıklayıcı/teybin edici" olmasıdır.

Öz Bu makale, Râıb el-sfahanî'nin 'el-Müfredât fî arîbi'l-Kur'ân' adlı eserinde furûk malzemeleri... more Öz Bu makale, Râıb el-sfahanî'nin 'el-Müfredât fî arîbi'l-Kur'ân' adlı eserinde furûk malzemelerini 'sunu ekillerini' ve mütekârib kelimeler arasındaki nüansları ortaya koyarken 'bavurduu metodları' tespit etmeyi amaçlamaktadır. Makale, " çalımanın kapsam ve metodu, Kur'ân sözlüklerinin furûk açısından önemi, Râıb'ın ve eserinin furûk alanındaki konumu' konularını ele alan bir giri ile 'furûk malzemelerinin sunu ekli' ve 'furûku tespit metodları' konularını inceleyen temel iki balık olarak tasarlanmıtır. Anahtar Kelimeler: Râıb el-sfahânî, el-furûku'l-Luaviyye, Kur'an sözlükleri, mütekarib kelimeler, furûku tesbit metotları. Abstract This article has aimed to fix Râghıb's presentation forms and determination methods of furûq materials in his 'al-Mufradât fî Gharîb al-Qur'ân'. The article has formed as an introduction and two sections. Its Introducion deals with subjects that: 'framework and method of study, and important of Qur'ânic dictionaries with respect to furûq, and important of Râghıb and his work in furûq field. While the first title of the article investigates Râgıb's presentation forms of furûq, the second studies his determination methods.

Bu makale, furûk alanıyla yapacağımız tahkik çalışmalarının ilkini oluşturmaktadır. Makalenin ilk... more Bu makale, furûk alanıyla yapacağımız tahkik çalışmalarının ilkini oluşturmaktadır. Makalenin ilk kısmında risâlenin müellifi el-İspirî'nin hayatını ve eserlerini, risâlenin nüshalarını ve tanıtımlarını, risâlenin yazılış gayesini ve içeriğini ele aldık. Müellifin risâlesinin daha iyi anlaşılması için ilgili kavramlar hakkında teradüf ve furûk kaynaklarından iktibaslar yaptık. Daha sonra tahkikteki metodumuzu sunduk. Sonunda ise risâlenin tenkitli neşrini verdik.