Katarina Krešić Dadić - Academia.edu (original) (raw)
Uploads
Papers by Katarina Krešić Dadić
bib.irb.hr
Rad u postupku objavljivanja. Autori: Dadić, Katarina. ... Potreba za novim istraživanjima o ovoj... more Rad u postupku objavljivanja. Autori: Dadić, Katarina. ... Potreba za novim istraživanjima o ovoj problematici u hrvatskoj je pedagogiji velika, a dugoročni je cilj informiranje i obrazovanje roditelja da bi se zaštitila obitelj od potencijalnih opasnosti, ali i cjelokupno društvo u cjelini. ...
Obnovljeni život, 2020
Temeljem kritičke interpretacije arhivskoga gradiva, novinskih članaka i relevantne literature au... more Temeljem kritičke interpretacije arhivskoga gradiva, novinskih članaka i relevantne literature autori se bave djelovanjem Plemićkoga konvikta u Zagrebu. On nalazi uporište u isusovačkoj odgojno–obrazovnoj tradiciji i utjecajima povijesno– političkih okolnosti od njegove obnove sredinom 19. stoljeća do Prvoga svjetskoga rata. Rad je usredotočen na organizacijske i odgojno–obrazovne postulate djelovanja konvikta, kao i na svakidašnjicu pitomaca u zadanom razdoblju.
Obnovljeni život
Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj literaturi, za razli... more Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj literaturi, za razliku od pedagogije gdje joj se pridalo znatno više pažnje. Budući da termin odgovornog roditeljstva te dvije znanosti ne tumače podjednako, autorice su uvidjele potrebu za jasnijom usporedbom teološke i pedagogijske perspektive analizirajući apostolsku posinodalnu pobudnicu pape Franje Amoris laetitia — Radost ljubavi. Teološka perspektiva naglašava da se odgovorno roditeljstvo temelji na ljudskoj odgovornosti koja se nadopunjuje kršćanski oblikovanom savjesti te je kao takvu nudi pedagogiji kao mogućnost. Prva se četiri poglavlja članka odnose na analizu dokumenta Amoris laetitia, a u petom se poglavlju nudi prikaz odgovornog roditeljstva iz perspektive suvremene pedagogijske znanosti.
Educational Process: International Journal
Background/purpose-Contemporary teaching focuses on the students' active role in the acquisition ... more Background/purpose-Contemporary teaching focuses on the students' active role in the acquisition of knowledge and largely neglects the role of emotions. Given the importance of empathy when it comes to the emotional development of the individual, and the opportunities offered by history as a subject with regard to encouraging empathy, the main purpose of research is to analyze the extent to which history textbooks contribute to empathy as one of key competencies of today's world. Materials/methods-In the research, qualitative and quantitative content analysis was used. The analysis includes only one didacticmethodical toolkit of the textbook-questions and tasks by the formulation of which it is possible to identify in which direction the teaching process "moves" and to what extent it encourages the cultivation of emotions. Results-The results suggest that high school history textbooks overemphasize the cognitive aspect of the learning process while simultaneously inadequately putting students in a position that would also allow them to be more emotionally engaged with the historical events and to thereby develop empathy. Conclusion-It is necessary to develop detailed guidelines with clear instructions on how to encourage students' emotional engagement in individual subjects and teaching units.
Nova prisutnost, 2021
The authors focus on a pluriperspective analysis of the image and status of children, with the em... more The authors focus on a pluriperspective analysis of the image and status of children, with the emphasis on print media and consumer environment which is researched in the framework of special historical and social conditions. The research shows how the historical and social context of society in Croatia and Bosnia and Herzegovina is related to the image of the child in the relevant print media, scientific analyses and literature. Through this new thesis authors conclude that the present situation directly implies the need for proper care for the status of children and childhood within modern pedagogical science.
U radu se analizira problematika konzumerizma kao životnog stila, ali i njegovog utjecaja na djec... more U radu se analizira problematika konzumerizma kao životnog stila, ali i njegovog utjecaja na djecu i njihove obitelji. Aktivno provođenje slobodnog vremena u trgovackim lancima diljem Hrvatske narusava kvalitetan razvoj obiteljskih odnosa i sprecava razvoj djetetovog cjelovitog bica. Djeca nikako ne bi smjela biti u službi kapitala, zbog toga se njihova izloženost i ukljucenost u konzumerizam mora znatno smanjiti. Autoricin je prilog teorijskim razmatranjima i istraživanjima skretanje pažnje na opasnost koju ovaj fenomen donosi. Pedagozi su dužni pomoci u razvijanju strategija i programa sa sadržajima koji su alternativa konzumerizmu. Potreba za novim istraživanjima o ovoj problematici u hrvatskoj je pedagogiji velika, a dugorocni je cilj informiranje i obrazovanje roditelja kako bi se zastitila obitelj od potencijalnih opasnosti, ali i drustvo u cjelini.
Educational Process: International Journal
In this study we describe a short history of homeschooling in Europe, with particular emphasis on... more In this study we describe a short history of homeschooling in Europe, with particular emphasis on Slovenia and Croatia. We describe the legal frameworks of both countries, with a focus mostly on Slovenia where homeschooling is legal, whilst in Croatia it is not legal. To find out how parents think about homeschooling and especially their thoughts about legislation on homeschooling, we conducted interviews with five Slovenian families who are already homeschooling their children and five Croatian families who aspire to do so, with the intention to gain clearer insight into the concrete reality of homeschooling in both countries. We address both the legislation and human experiences in order to examine to what extent the Slovenian example could form a basis for the creation of an authentic Croatian homeschooling model.
Sažetak Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj lite-raturi,... more Sažetak Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj lite-raturi, za razliku od pedagogije gdje joj se pridalo znatno više pažnje. Budući da termin odgovornog roditeljstva te dvije znanosti ne tumače podjednako, autorice su uvidjele potrebu za jasnijom usporedbom teološke i pedagogijske perspektive analizirajući apostolsku posinodalnu pobudnicu pape Franje Amoris laetitia-Radost ljubavi. Teološka perspektiva naglašava da se odgovorno roditeljstvo temelji na ljudskoj odgovornosti koja se nadopunjuje kršćanski oblikovanom sa-vjesti te je kao takvu nudi pedagogiji kao mogućnost. Prva se četiri poglavlja član-ka odnose na analizu dokumenta Amoris laetitia, a u petom se poglavlju nudi prikaz odgovornog roditeljstva iz perspektive suvremene pedagogijske znanosti. Ključne riječi: obitelj, dijete, odgovorno roditeljstvo, odgoj, Amoris laetitia Uvod Po svojem objelodanjivanju u Crkvi i društvu, posinodalna apostolska pobud-nica pape Franje Amoris aetitia (Rado...
bib.irb.hr
Rad u postupku objavljivanja. Autori: Dadić, Katarina. ... Potreba za novim istraživanjima o ovoj... more Rad u postupku objavljivanja. Autori: Dadić, Katarina. ... Potreba za novim istraživanjima o ovoj problematici u hrvatskoj je pedagogiji velika, a dugoročni je cilj informiranje i obrazovanje roditelja da bi se zaštitila obitelj od potencijalnih opasnosti, ali i cjelokupno društvo u cjelini. ...
Obnovljeni život, 2020
Temeljem kritičke interpretacije arhivskoga gradiva, novinskih članaka i relevantne literature au... more Temeljem kritičke interpretacije arhivskoga gradiva, novinskih članaka i relevantne literature autori se bave djelovanjem Plemićkoga konvikta u Zagrebu. On nalazi uporište u isusovačkoj odgojno–obrazovnoj tradiciji i utjecajima povijesno– političkih okolnosti od njegove obnove sredinom 19. stoljeća do Prvoga svjetskoga rata. Rad je usredotočen na organizacijske i odgojno–obrazovne postulate djelovanja konvikta, kao i na svakidašnjicu pitomaca u zadanom razdoblju.
Obnovljeni život
Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj literaturi, za razli... more Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj literaturi, za razliku od pedagogije gdje joj se pridalo znatno više pažnje. Budući da termin odgovornog roditeljstva te dvije znanosti ne tumače podjednako, autorice su uvidjele potrebu za jasnijom usporedbom teološke i pedagogijske perspektive analizirajući apostolsku posinodalnu pobudnicu pape Franje Amoris laetitia — Radost ljubavi. Teološka perspektiva naglašava da se odgovorno roditeljstvo temelji na ljudskoj odgovornosti koja se nadopunjuje kršćanski oblikovanom savjesti te je kao takvu nudi pedagogiji kao mogućnost. Prva se četiri poglavlja članka odnose na analizu dokumenta Amoris laetitia, a u petom se poglavlju nudi prikaz odgovornog roditeljstva iz perspektive suvremene pedagogijske znanosti.
Educational Process: International Journal
Background/purpose-Contemporary teaching focuses on the students' active role in the acquisition ... more Background/purpose-Contemporary teaching focuses on the students' active role in the acquisition of knowledge and largely neglects the role of emotions. Given the importance of empathy when it comes to the emotional development of the individual, and the opportunities offered by history as a subject with regard to encouraging empathy, the main purpose of research is to analyze the extent to which history textbooks contribute to empathy as one of key competencies of today's world. Materials/methods-In the research, qualitative and quantitative content analysis was used. The analysis includes only one didacticmethodical toolkit of the textbook-questions and tasks by the formulation of which it is possible to identify in which direction the teaching process "moves" and to what extent it encourages the cultivation of emotions. Results-The results suggest that high school history textbooks overemphasize the cognitive aspect of the learning process while simultaneously inadequately putting students in a position that would also allow them to be more emotionally engaged with the historical events and to thereby develop empathy. Conclusion-It is necessary to develop detailed guidelines with clear instructions on how to encourage students' emotional engagement in individual subjects and teaching units.
Nova prisutnost, 2021
The authors focus on a pluriperspective analysis of the image and status of children, with the em... more The authors focus on a pluriperspective analysis of the image and status of children, with the emphasis on print media and consumer environment which is researched in the framework of special historical and social conditions. The research shows how the historical and social context of society in Croatia and Bosnia and Herzegovina is related to the image of the child in the relevant print media, scientific analyses and literature. Through this new thesis authors conclude that the present situation directly implies the need for proper care for the status of children and childhood within modern pedagogical science.
U radu se analizira problematika konzumerizma kao životnog stila, ali i njegovog utjecaja na djec... more U radu se analizira problematika konzumerizma kao životnog stila, ali i njegovog utjecaja na djecu i njihove obitelji. Aktivno provođenje slobodnog vremena u trgovackim lancima diljem Hrvatske narusava kvalitetan razvoj obiteljskih odnosa i sprecava razvoj djetetovog cjelovitog bica. Djeca nikako ne bi smjela biti u službi kapitala, zbog toga se njihova izloženost i ukljucenost u konzumerizam mora znatno smanjiti. Autoricin je prilog teorijskim razmatranjima i istraživanjima skretanje pažnje na opasnost koju ovaj fenomen donosi. Pedagozi su dužni pomoci u razvijanju strategija i programa sa sadržajima koji su alternativa konzumerizmu. Potreba za novim istraživanjima o ovoj problematici u hrvatskoj je pedagogiji velika, a dugorocni je cilj informiranje i obrazovanje roditelja kako bi se zastitila obitelj od potencijalnih opasnosti, ali i drustvo u cjelini.
Educational Process: International Journal
In this study we describe a short history of homeschooling in Europe, with particular emphasis on... more In this study we describe a short history of homeschooling in Europe, with particular emphasis on Slovenia and Croatia. We describe the legal frameworks of both countries, with a focus mostly on Slovenia where homeschooling is legal, whilst in Croatia it is not legal. To find out how parents think about homeschooling and especially their thoughts about legislation on homeschooling, we conducted interviews with five Slovenian families who are already homeschooling their children and five Croatian families who aspire to do so, with the intention to gain clearer insight into the concrete reality of homeschooling in both countries. We address both the legislation and human experiences in order to examine to what extent the Slovenian example could form a basis for the creation of an authentic Croatian homeschooling model.
Sažetak Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj lite-raturi,... more Sažetak Tema odgovornog roditeljstva nedovoljno je istraživana u hrvatskoj teološkoj lite-raturi, za razliku od pedagogije gdje joj se pridalo znatno više pažnje. Budući da termin odgovornog roditeljstva te dvije znanosti ne tumače podjednako, autorice su uvidjele potrebu za jasnijom usporedbom teološke i pedagogijske perspektive analizirajući apostolsku posinodalnu pobudnicu pape Franje Amoris laetitia-Radost ljubavi. Teološka perspektiva naglašava da se odgovorno roditeljstvo temelji na ljudskoj odgovornosti koja se nadopunjuje kršćanski oblikovanom sa-vjesti te je kao takvu nudi pedagogiji kao mogućnost. Prva se četiri poglavlja član-ka odnose na analizu dokumenta Amoris laetitia, a u petom se poglavlju nudi prikaz odgovornog roditeljstva iz perspektive suvremene pedagogijske znanosti. Ključne riječi: obitelj, dijete, odgovorno roditeljstvo, odgoj, Amoris laetitia Uvod Po svojem objelodanjivanju u Crkvi i društvu, posinodalna apostolska pobud-nica pape Franje Amoris aetitia (Rado...