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Papers by Katherine Zuñiga
Repositorio institucional - IGP, 2002
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias., 2018
Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo implementar una secuencia de enseñanza y apr... more Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo implementar una secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA de aquí en adelante), donde se trabajaron dos grandes actividades en cinco sesiones, que abarcaron las cuatro etapas del ciclo de aprendizaje (exploración, introducción, estructuración y aplicación). En esta SEA, se incorporaron algunos aspectos de Naturaleza de la Ciencia (NdC de aquí en adelante) como estrategia de enseñanza, sintonizando así con resultados de otras investigaciones que sugieren que su inclusión puede mejorar la aceptación y comprensión de la evolución. La investigación tuvo un diseño cuasi-experimental, donde hubo dos tratamientos de trabajo en tres cursos (ntotal= 48), en dos de los cursos se trabajó con NdC y un tercer curso fue el grupo control que trabajó sin NdC. Se realizaron en los tres cursos cuestionarios previo y posterior a la implementación de la SEA, para conocer la visión de Ciencia (Cuestionario VNOS-D+), aceptación de la Evolución (Cuestionario MATE), y el grado de conocimiento de Evolución de los estudiantes (instrumento propio de la investigación). Para el análisis de los resultados se realizó el test no paramétrico de comparaciones de medias relacionadas Wilcoxon Signed-Rank, para lograr visualizar con exactitud la relevancia de los resultados. Estos mostraron que el curso que trabajó con SEA y donde NdC se explicaba de forma explícita, mejoró de forma significativa su comprensión de NdC y la aceptación de la evolución, en comparación a los otros dos cursos. Sin embargo, todos los cursos mejoraron el conocimiento sobre evolución, siendo más significativo el aumento del curso que no tuvo NdC implementado en la SEA. Estos resultados sugieren que al utilizar aspectos de NdC para enseñar evolución, no solo se comprende de mejor forma, si no que los estudiantes tienen una mayor aceptación del contenido en comparación a cuando se trabaja evolución sin NdC.
Journal of Volcanology and Geothermal Research, 2014
Ubinas volcano, the historically most active volcano in Peru straddles a low-relief high plateau ... more Ubinas volcano, the historically most active volcano in Peru straddles a low-relief high plateau and the flank of a steep valley. A multidisciplinary geophysical study has been performed to investigate the internal structure and the fluids flow within the edifice. We conducted 10 self-potential (SP) radial (from summit to base) profiles, 15 audio magnetotelluric (AMT) soundings on the west flank and a detailed survey of SP and soil temperature measurements on the summit caldera floor. The typical "V" shape of the SP radial profiles has been interpreted as the result of a hydrothermal zone superimposed on a hydrogeological zone in the upper parts of the edifice, and depicts a sub-circular SP positive anomaly, about 6 km in diameter. The latter is centred on the summit, and is characterised by a larger extension on the western flank located on the low-relief high plateau. The AMT resistivity model shows the presence of a conductive body beneath the summit at a depth comparable to that of the bottom of the inner south crater in the present-day caldera, where intense hydrothermal manifestations occur. The lack of SP and temperature anomalies on the present caldera floor suggests a self-sealed hydro-thermal system, where the inner south crater acts as a pressure release valve. Although no resistivity data exists on the eastern flank, we presume, based on the asymmetry of the basement topography, and the amplitude of SP anomalies on the east flank, which are approximately five fold that on the west flank, that gravitational flow of hydrothermal fluids may occur towards the deep valley of Ubinas. This hypothesis, supported by the presence of hot springs and faults on the eastern foot of the edifice, reinforces the idea that a large part of the southeast flank of the Ubinas volcano may be altered by hydrothermal activity and will tend to be less stable. One of the major findings that stems from this study is that the slope of the basement on which a volcano has grown plays a major role in the geometry of the hydrothermal systems. Another case of asymmetrical composite cone edifice, built on a steep topography, is observed on El Misti volcano (situated 70 km west of Ubinas), which exhibits a similar SP pattern. These types of edifices have a high potential of spreading and sliding along the slope owing to the thicker accumulation of low cohesion and hydrothermally altered volcanic products.
Repositorio institucional - IGP, 2002
Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias., 2018
Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo implementar una secuencia de enseñanza y apr... more Resumen: La presente investigación tuvo por objetivo implementar una secuencia de enseñanza y aprendizaje (SEA de aquí en adelante), donde se trabajaron dos grandes actividades en cinco sesiones, que abarcaron las cuatro etapas del ciclo de aprendizaje (exploración, introducción, estructuración y aplicación). En esta SEA, se incorporaron algunos aspectos de Naturaleza de la Ciencia (NdC de aquí en adelante) como estrategia de enseñanza, sintonizando así con resultados de otras investigaciones que sugieren que su inclusión puede mejorar la aceptación y comprensión de la evolución. La investigación tuvo un diseño cuasi-experimental, donde hubo dos tratamientos de trabajo en tres cursos (ntotal= 48), en dos de los cursos se trabajó con NdC y un tercer curso fue el grupo control que trabajó sin NdC. Se realizaron en los tres cursos cuestionarios previo y posterior a la implementación de la SEA, para conocer la visión de Ciencia (Cuestionario VNOS-D+), aceptación de la Evolución (Cuestionario MATE), y el grado de conocimiento de Evolución de los estudiantes (instrumento propio de la investigación). Para el análisis de los resultados se realizó el test no paramétrico de comparaciones de medias relacionadas Wilcoxon Signed-Rank, para lograr visualizar con exactitud la relevancia de los resultados. Estos mostraron que el curso que trabajó con SEA y donde NdC se explicaba de forma explícita, mejoró de forma significativa su comprensión de NdC y la aceptación de la evolución, en comparación a los otros dos cursos. Sin embargo, todos los cursos mejoraron el conocimiento sobre evolución, siendo más significativo el aumento del curso que no tuvo NdC implementado en la SEA. Estos resultados sugieren que al utilizar aspectos de NdC para enseñar evolución, no solo se comprende de mejor forma, si no que los estudiantes tienen una mayor aceptación del contenido en comparación a cuando se trabaja evolución sin NdC.
Journal of Volcanology and Geothermal Research, 2014
Ubinas volcano, the historically most active volcano in Peru straddles a low-relief high plateau ... more Ubinas volcano, the historically most active volcano in Peru straddles a low-relief high plateau and the flank of a steep valley. A multidisciplinary geophysical study has been performed to investigate the internal structure and the fluids flow within the edifice. We conducted 10 self-potential (SP) radial (from summit to base) profiles, 15 audio magnetotelluric (AMT) soundings on the west flank and a detailed survey of SP and soil temperature measurements on the summit caldera floor. The typical "V" shape of the SP radial profiles has been interpreted as the result of a hydrothermal zone superimposed on a hydrogeological zone in the upper parts of the edifice, and depicts a sub-circular SP positive anomaly, about 6 km in diameter. The latter is centred on the summit, and is characterised by a larger extension on the western flank located on the low-relief high plateau. The AMT resistivity model shows the presence of a conductive body beneath the summit at a depth comparable to that of the bottom of the inner south crater in the present-day caldera, where intense hydrothermal manifestations occur. The lack of SP and temperature anomalies on the present caldera floor suggests a self-sealed hydro-thermal system, where the inner south crater acts as a pressure release valve. Although no resistivity data exists on the eastern flank, we presume, based on the asymmetry of the basement topography, and the amplitude of SP anomalies on the east flank, which are approximately five fold that on the west flank, that gravitational flow of hydrothermal fluids may occur towards the deep valley of Ubinas. This hypothesis, supported by the presence of hot springs and faults on the eastern foot of the edifice, reinforces the idea that a large part of the southeast flank of the Ubinas volcano may be altered by hydrothermal activity and will tend to be less stable. One of the major findings that stems from this study is that the slope of the basement on which a volcano has grown plays a major role in the geometry of the hydrothermal systems. Another case of asymmetrical composite cone edifice, built on a steep topography, is observed on El Misti volcano (situated 70 km west of Ubinas), which exhibits a similar SP pattern. These types of edifices have a high potential of spreading and sliding along the slope owing to the thicker accumulation of low cohesion and hydrothermally altered volcanic products.