Kondradus Klau - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Kondradus Klau

Research paper thumbnail of Pengaruh Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika

Resiliensi matematis dapat membantu siswa untuk memecahkan masalah matematis. Siswa yang memiliki... more Resiliensi matematis dapat membantu siswa untuk memecahkan masalah matematis. Siswa yang memiliki keterampilan resiliensi matematis tinggi akan mampu memecahkan masalah matematika. Karena itu, dilakukan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian ex-post facto. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas VIII pada salah satu sekolah menengah pertama di Kabupaten Timor Tengah Utara. Semua populasi dijadikan sampel penelitian yang berjumlah 50 siswa. Instrumen penelitian ini adalah soal tes untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika, dan angket untuk mengukur resiliensi matematis siswa. Analisis data menggunakan statistik parametrik berupa uji regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, dengan besar pengaruhnya adalah 85%, dan pe...

Research paper thumbnail of Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri Fatumfaun

Numeracy

Mathematics is one of the main subjects studied from elementary school to university. This is bec... more Mathematics is one of the main subjects studied from elementary school to university. This is because mathematics plays an important role in life, especially in solving everyday problems. Therefore mathematics is very important in various aspects of life. However, the facts show that some students still think of mathematics as a difficult subject. This then affects the discipline and activeness of learning so that it has an impact on students' mathematics learning achievement. This study aims to determine the effect of student learning discipline and active learning on mathematics achievement. This research uses a quantitative approach with the type of ex-post facto research. The sample of this study was class VIII SMP Negeri Fatumfaun which amounted to 60 people. Data collection techniques and instruments in this research use a questionnaire or questionnaire. The data analysis technique used in this research is prerequisite test in the form of normality test, linearity test, mu...

Research paper thumbnail of Upaya Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL ) Pada Materi Himpunan DI Kelas VII SMP Negeri Kota Baru Tahun Ajaran 2020/2021

Math-Edu: jurnal ilmu pendidikan matematika, Apr 30, 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan pem... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi himpunan. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa/i kelas VIIA SMP Negeri Kota Baru pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Penelitian dilakukan dalam dua siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) observasi (2) tes tertulis. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan pendekatan pembelajaran CTL dapat meningkatakan hasil belajar siswa SMP Negeri Kota Baru. Hal ini dilihat dari ketuntasan belajar siswa dari siklus I 33,33% dan pada siklus II 75,00%. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Research paper thumbnail of Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Aritmatika Sosial Pada Siswa SMP Kelas VII Dengan Pendekatan Problem Based Learning

RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) pada materi aritmatik... more Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) pada materi aritmatika sosial menggunakan pendekatan Problem Based Learning bagi siswa SMP kelas VII. Selain itu juga untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari LKS yang dikembangkan. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu: Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respon siswa. Hasil penelitian pengembagan ini menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan dinyatakan valid, mendapatkan rata-rata skor 4,72 dengan klasifikasi sangat baik oleh ahli materi dan rata-rata skor 4,40 dengan klasifikasi sangat baik oleh ahli media. (2) LKS dinyatakan praktis, mendapatkan rata-rata skor 4,87 dengan klasifikasi sangat praktis melalui angket respon siswa.

Research paper thumbnail of KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPK St. YOSEP NOEMUTI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika, 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMPK St. Yosef Noemuti ditinjau dari gaya belajar . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa, setiap gaya belajar diwakili 1 siswa. Instrumen yang dipakai berupa pernyataan angket,soal tes dan data hasil wawancara. Data yang diperoleh diambil dari lembar pernyataan angket gaya belajar, lembar tes kemampuan berpikir kritis dan wawancara. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan:1) Kemampuanberpikir kritis siswa dengan gaya belajar visual mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan dan mengungkap fakta yang ada, mampu mengungkapkan argumen secara logis namun, kurang mampu mendeteksi bias dengan sudut pandang yang berbeda, dan dapat menarik kesimpulan. 2) Kemampuan berpikir kritis siswa dengan gaya belajar auditori mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan dan me...

Research paper thumbnail of An Identification of Conceptual and Procedural Understanding: Study on Preservice Secondary Mathematics Teacher

Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 2020

Preservice mathematics teachers (PSMTs) need to master teaching material besides pedagogical comp... more Preservice mathematics teachers (PSMTs) need to master teaching material besides pedagogical competence. This knowledge is a combination of conceptual and procedural knowledge. Teachers should possess the ability to explain a concept, the reason for the concepts used, and the relationship among several concepts clearly and effectively to identify why the concept is used. This study aimed to identify the conceptual and procedural knowledge of PSMTs in Linear Algebra courses. Data collection was carried out through tests and interviews. The interview was conducted with several participants to clarify their test answers. The participants' interview answers revealed that they had difficulty in choosing the proper concept answering modified questions. Also, the participants tried to answer the question using a procedural approach. According to the findings, it is vital to construct appropriate teaching materials appropriate for the learning objective and material map concept.

Research paper thumbnail of Penggunaan Regresi Linear Multipel Dan Metode Kuadrat Terkecil Untuk Menganalisisfaktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Produksi Jagung DI Kabupaten Belu

RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 2019

Pangan merupakan kebutuhan pokok primer yang sangat vital dan bersifat hakiki. Salah satu bahan p... more Pangan merupakan kebutuhan pokok primer yang sangat vital dan bersifat hakiki. Salah satu bahan pangan yang sangat dibutuhan masyarakatpropinsi Nusa Tenggara Timur adalah jagung. Produksi jagung untuk penyediaan pangan sebagai pengganti beras telah berlangsung sejak dahulu dan menjadi prioritas mayoritas masyarakat di Kabupaten Belu.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil produksi jagung di kabupatenBeluyaitu luas panen, curah hujan, dan hari hujan. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan regresi linear multipel dan metode kuadrat terkecil diperoleh persamaan: Y^=3,1679+2,3216X1+0,6819X2-10,4391X3 Setiap variabel bebas baikluas panen (X1), curah hujan (X2), maupun hari hujan (X3) berperan mempengaruhi hasil produksi jagung.

Research paper thumbnail of Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa serta men... more Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa serta menganalisis faktor-faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertempat di SMPN Lofoun Bone. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN Lofoun Bone yang berjumlah enam orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan soal tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV. Analisis dilakukan dengan menggunakan tahapan Newman. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa pada tahap comprehension (memahami) siswa bisa membuat persamaan dengan menggunakan variabel, tetapi tidak menjelaskan sebelumnya maksud dari variabel yang digunakan. Pada tahap process skill (keterampilan proses) siswa melakukan kesalahan dalam operasi aljabar yang mengakibatka...

Research paper thumbnail of Pengaruh Resiliensi Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama

MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika

Resiliensi matematis dapat membantu siswa untuk memecahkan masalah matematis. Siswa yang memiliki... more Resiliensi matematis dapat membantu siswa untuk memecahkan masalah matematis. Siswa yang memiliki keterampilan resiliensi matematis tinggi akan mampu memecahkan masalah matematika. Karena itu, dilakukan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa sekolah menengah pertama. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan metode penelitian ex-post facto. Partisipan penelitian ini adalah siswa kelas VIII pada salah satu sekolah menengah pertama di Kabupaten Timor Tengah Utara. Semua populasi dijadikan sampel penelitian yang berjumlah 50 siswa. Instrumen penelitian ini adalah soal tes untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematika, dan angket untuk mengukur resiliensi matematis siswa. Analisis data menggunakan statistik parametrik berupa uji regresi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh resiliensi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, dengan besar pengaruhnya adalah 85%, dan pe...

Research paper thumbnail of Pengaruh Kedisiplinan Belajar Dan Keaktifan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri Fatumfaun

Numeracy

Mathematics is one of the main subjects studied from elementary school to university. This is bec... more Mathematics is one of the main subjects studied from elementary school to university. This is because mathematics plays an important role in life, especially in solving everyday problems. Therefore mathematics is very important in various aspects of life. However, the facts show that some students still think of mathematics as a difficult subject. This then affects the discipline and activeness of learning so that it has an impact on students' mathematics learning achievement. This study aims to determine the effect of student learning discipline and active learning on mathematics achievement. This research uses a quantitative approach with the type of ex-post facto research. The sample of this study was class VIII SMP Negeri Fatumfaun which amounted to 60 people. Data collection techniques and instruments in this research use a questionnaire or questionnaire. The data analysis technique used in this research is prerequisite test in the form of normality test, linearity test, mu...

Research paper thumbnail of Upaya Menigkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL ) Pada Materi Himpunan DI Kelas VII SMP Negeri Kota Baru Tahun Ajaran 2020/2021

Math-Edu: jurnal ilmu pendidikan matematika, Apr 30, 2021

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan pem... more Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa melalui pendekatan pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi himpunan. Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh siswa/i kelas VIIA SMP Negeri Kota Baru pada semester ganjil tahun ajaran 2020/2021. Penelitian dilakukan dalam dua siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) observasi (2) tes tertulis. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan menerapkan pendekatan pembelajaran CTL dapat meningkatakan hasil belajar siswa SMP Negeri Kota Baru. Hal ini dilihat dari ketuntasan belajar siswa dari siklus I 33,33% dan pada siklus II 75,00%. Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan pendekatan CTL dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Research paper thumbnail of Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Aritmatika Sosial Pada Siswa SMP Kelas VII Dengan Pendekatan Problem Based Learning

RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 2021

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) pada materi aritmatik... more Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) pada materi aritmatika sosial menggunakan pendekatan Problem Based Learning bagi siswa SMP kelas VII. Selain itu juga untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari LKS yang dikembangkan. Jenis penelitian ini yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu: Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi), dan Evaluation (Evaluasi). Instrumen pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli, angket respon siswa. Hasil penelitian pengembagan ini menunjukkan bahwa LKS yang dikembangkan dinyatakan valid, mendapatkan rata-rata skor 4,72 dengan klasifikasi sangat baik oleh ahli materi dan rata-rata skor 4,40 dengan klasifikasi sangat baik oleh ahli media. (2) LKS dinyatakan praktis, mendapatkan rata-rata skor 4,87 dengan klasifikasi sangat praktis melalui angket respon siswa.

Research paper thumbnail of KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA KELAS VIII SMPK St. YOSEP NOEMUTI DITINJAU DARI GAYA BELAJAR

Asimtot : Jurnal Kependidikan Matematika, 2020

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa... more Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis siswa kelas VIII SMPK St. Yosef Noemuti ditinjau dari gaya belajar . Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah 3 orang siswa, setiap gaya belajar diwakili 1 siswa. Instrumen yang dipakai berupa pernyataan angket,soal tes dan data hasil wawancara. Data yang diperoleh diambil dari lembar pernyataan angket gaya belajar, lembar tes kemampuan berpikir kritis dan wawancara. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan:1) Kemampuanberpikir kritis siswa dengan gaya belajar visual mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan dan mengungkap fakta yang ada, mampu mengungkapkan argumen secara logis namun, kurang mampu mendeteksi bias dengan sudut pandang yang berbeda, dan dapat menarik kesimpulan. 2) Kemampuan berpikir kritis siswa dengan gaya belajar auditori mampu merumuskan pokok-pokok permasalahan dan me...

Research paper thumbnail of An Identification of Conceptual and Procedural Understanding: Study on Preservice Secondary Mathematics Teacher

Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika, 2020

Preservice mathematics teachers (PSMTs) need to master teaching material besides pedagogical comp... more Preservice mathematics teachers (PSMTs) need to master teaching material besides pedagogical competence. This knowledge is a combination of conceptual and procedural knowledge. Teachers should possess the ability to explain a concept, the reason for the concepts used, and the relationship among several concepts clearly and effectively to identify why the concept is used. This study aimed to identify the conceptual and procedural knowledge of PSMTs in Linear Algebra courses. Data collection was carried out through tests and interviews. The interview was conducted with several participants to clarify their test answers. The participants' interview answers revealed that they had difficulty in choosing the proper concept answering modified questions. Also, the participants tried to answer the question using a procedural approach. According to the findings, it is vital to construct appropriate teaching materials appropriate for the learning objective and material map concept.

Research paper thumbnail of Penggunaan Regresi Linear Multipel Dan Metode Kuadrat Terkecil Untuk Menganalisisfaktor-Faktor Yang Mempengaruhi Hasil Produksi Jagung DI Kabupaten Belu

RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 2019

Pangan merupakan kebutuhan pokok primer yang sangat vital dan bersifat hakiki. Salah satu bahan p... more Pangan merupakan kebutuhan pokok primer yang sangat vital dan bersifat hakiki. Salah satu bahan pangan yang sangat dibutuhan masyarakatpropinsi Nusa Tenggara Timur adalah jagung. Produksi jagung untuk penyediaan pangan sebagai pengganti beras telah berlangsung sejak dahulu dan menjadi prioritas mayoritas masyarakat di Kabupaten Belu.Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi hasil produksi jagung di kabupatenBeluyaitu luas panen, curah hujan, dan hari hujan. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan regresi linear multipel dan metode kuadrat terkecil diperoleh persamaan: Y^=3,1679+2,3216X1+0,6819X2-10,4391X3 Setiap variabel bebas baikluas panen (X1), curah hujan (X2), maupun hari hujan (X3) berperan mempengaruhi hasil produksi jagung.

Research paper thumbnail of Analisis Kesalahan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

MATH-EDU: Jurnal Ilmu Pendidikan Matematika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa serta men... more Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan-kesalahan yang dilakukan siswa serta menganalisis faktor-faktor penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertempat di SMPN Lofoun Bone. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN Lofoun Bone yang berjumlah enam orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan soal tes dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa masih melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita SPLDV. Analisis dilakukan dengan menggunakan tahapan Newman. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa pada tahap comprehension (memahami) siswa bisa membuat persamaan dengan menggunakan variabel, tetapi tidak menjelaskan sebelumnya maksud dari variabel yang digunakan. Pada tahap process skill (keterampilan proses) siswa melakukan kesalahan dalam operasi aljabar yang mengakibatka...