Kristina Kaschavtseva - Academia.edu (original) (raw)

Kristina Kaschavtseva

Uploads

Papers by Kristina Kaschavtseva

Research paper thumbnail of ДІАЛОГІЗМ ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧИХ КОНЦЕПЦІЙ ГРИГОРІЯ КОЧУРА ТА ВІКТОРА КОПТІЛОВА В ОНТОЛОГІЧНОМУ ВИМІРІ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

Розглянуто основні проблеми перекладознавчих праць Г. Кочура та В. Коптілова у зрізі діалогічної ... more Розглянуто основні проблеми перекладознавчих праць Г. Кочура та В. Коптілова у зрізі діалогічної теорії М. Бахтіна, що дає змогу осмислити симбіоз їх концепцій як чинник розвитку української школи перекладу другої половини ХХ ст. та як один із фундаментів побудови сучасного українського перекладознавчого дискурсу. Обґрунтовано науково-естетичний характер перекладознавчої концепції В. Коптілова та художньо-естетичний профіль Кочурової концепції перекладу. Описано "перехрестя поглядів" перекладознавців в інтерпретації питань індивідуальності перекладача, джерелоцентричності перекладів та їх мовної культури, перекладності, "планомірності" перекладацького процесу та дисциплінарної традиції тощо.

Research paper thumbnail of ДІАЛОГІЗМ ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧИХ КОНЦЕПЦІЙ ГРИГОРІЯ КОЧУРА ТА ВІКТОРА КОПТІЛОВА В ОНТОЛОГІЧНОМУ ВИМІРІ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХХ СТОЛІТТЯ

Розглянуто основні проблеми перекладознавчих праць Г. Кочура та В. Коптілова у зрізі діалогічної ... more Розглянуто основні проблеми перекладознавчих праць Г. Кочура та В. Коптілова у зрізі діалогічної теорії М. Бахтіна, що дає змогу осмислити симбіоз їх концепцій як чинник розвитку української школи перекладу другої половини ХХ ст. та як один із фундаментів побудови сучасного українського перекладознавчого дискурсу. Обґрунтовано науково-естетичний характер перекладознавчої концепції В. Коптілова та художньо-естетичний профіль Кочурової концепції перекладу. Описано "перехрестя поглядів" перекладознавців в інтерпретації питань індивідуальності перекладача, джерелоцентричності перекладів та їх мовної культури, перекладності, "планомірності" перекладацького процесу та дисциплінарної традиції тощо.

Log In