Laura Vaccarini - Academia.edu (original) (raw)
Soy Laura Vaccarini. Expert Professional Mentor (Red Global de Mentores). Asesora Pedagógica del sur de la provincia de Santa Fe. Argentina, coordinando un Equipo Multidisciplinar de la Comuna de Godeken. Coordinadora de Museos Gödeken. Escribí tres libros: "Articular para mejorar la calidad educativa. De Nivel Inicial a Superior" (2016). "Gestionar la innovación educativa. El aula y la clase ante el reto del siglo XXI" (2019) "Desarrollo Profesional Docente con Horizonte 2021" (2021)
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Papers by Laura Vaccarini
Hablar de liderazgo distribuido en las instituciones escolares, es hablar de innovación educativa... more Hablar de liderazgo distribuido en las instituciones escolares, es hablar de innovación educativa y de prácticas democráticas. Un buen directivo es capaz de ser un líder educativo y de fomentar la participación de la comunidad a su cargo en un proyecto común y de implicarlo en la toma de decisiones. La experiencia que se relata en este documento, muestra la construcción de un proceso en constante revisión de una gestión escolar de Escuela Secundaria Orientada, de la Provincia de Santa Fe, Argentina, basada en la perspectiva de liderazgo distribuido. Esto representa un cambio en la cultura organizacional, iniciado en el año 2016. El objetivo de esta práctica es emprender procesos de mejoramiento institucional, para lograr aprendizajes socialmente significativos en los sujetos que transitan por el sistema en el siglo XXI. Este liderazgo emergió como un fenómeno en el grupo-escuela, no como una mera distribución de tareas, sino como una interacción simétrica entre los líderes que tiene...
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 31-34, May 1, 2018
»Die Zukunft gehört den Phantomen«, 2018
Hablar de liderazgo distribuido en las instituciones escolares, es hablar de innovación educativa... more Hablar de liderazgo distribuido en las instituciones escolares, es hablar de innovación educativa y de prácticas democráticas. Un buen directivo es capaz de ser un líder educativo y de fomentar la participación de la comunidad a su cargo en un proyecto común y de implicarlo en la toma de decisiones. La experiencia que se relata en este documento, muestra la construcción de un proceso en constante revisión de una gestión escolar de Escuela Secundaria Orientada, de la Provincia de Santa Fe, Argentina, basada en la perspectiva de liderazgo distribuido. Esto representa un cambio en la cultura organizacional, iniciado en el año 2016. El objetivo de esta práctica es emprender procesos de mejoramiento institucional, para lograr aprendizajes socialmente significativos en los sujetos que transitan por el sistema en el siglo XXI. Este liderazgo emergió como un fenómeno en el grupo-escuela, no como una mera distribución de tareas, sino como una interacción simétrica entre los líderes que tiene...
Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 31-34, May 1, 2018
»Die Zukunft gehört den Phantomen«, 2018