Leny Michele Pinzón Lizarraga - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Leny Michele Pinzón Lizarraga
Resumen. El objetivo de este trabajo es evaluar, desde el punto de vista del educando y conforme ... more Resumen. El objetivo de este trabajo es evaluar, desde el punto de vista del educando y conforme al marco de referencia de la competencia emprendedora de la Unión Europea, el nivel de competencia emprendedora que se adquiere por los alumnos de ingeniería que finalizan los estudios en una Institución de Educación Superior del estado de Yucatán, con el fin de detectar áreas de oportunidad, para su desarrollo. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental y transversal. La población y muestra se compone de 95 alumnos que finalizaron sus estudios en julio de 2019, en tres carreras de Ingeniería, en una Institución de Educación Superior del estado de Yucatán. Se realizó un censo para obtener la opinión de la población seleccionada. Esta investigación se encuentra en desarrollo por lo que se presentan los avances alcanzados hasta la validación del instrumento.
Educación y ciencia (ISSN 2448-525X), Dec 15, 2011
Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérid... more Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérida desarrollen ciertas competencias, entre ellas, las habilidades de liderazgo, el manejo de conflictos, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Este estudio tuvo por objetivo determinar el grado en que los alumnos de dicha institución poseen desarrollan estas competencias. Se usó una batería de cinco pruebas, tres de ellas de Parker (1999), una de la empresa Procter and Gamble (2002) y la otra de Myers y Briggs (1997). La población estuvo conformada por alumnos de los semestres octavo y noveno. La muestra fue de 167 alumnos. Se encontró que el 64% de los alumnos no posee actitud de líderes; el 82.9% tiene excelentes habilidades para el manejo de conflictos, pero baja habilidad para la solución de problemas; el 19.5% puede desempeñar el rol de facilitador de información para el trabajo en equipo y el 18.9% el rol de desarrollador de procesos. En cuanto a la toma de decisiones, un 82.8% es realista y el 77.5% guía su toma de decisiones por planteamientos lógicos y analíticos. A partir de estos resultados se pudieron identificar las competencias que deben ser enfatizadas a lo largo del plan de estudios.
La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sid... more La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sido la principal fuente de ingresos de las familias que las crean, sin embargo es notorio que su crecimiento y desarrollo es leve ó nulo, esto se debe principalmente a la falta de bases administrativas que las consoliden y de sistemas de control que las haga más productivas y eficientes en sus operaciones. Este artículo presenta cómo se usa el tablero de control creado con el programa Microsoft Excel, propiciando un sistema dinámico e interrelacionado. Estos indicadores permiten al empresario información oportuna para la toma de decisiones con certidumbre. De igual manera, plantea un panorama acerca del medio interno y externo en el que interactúa la empresa. Creación de sistemas de control que posibiliten el desarrollo y crecimiento de las mipymes Página 148
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, May 24, 2019
47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, com... more 47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, commitment, controversy with civility, respect to diversity, citizenship, social justice and change. The previous items can be grouped in four dimensions corresponding to Retolaza's Model of Social Change: personal transformation, transformation of relationships, transformation of cultural patterns, and structural transformation. The instrument was analyzed by eight experts in order to assess its content and validity followed by its evaluation in a pilot test with a sample including 102 students from two private universities. The statistical analysis showed high internal consistency in all seven characteristics and in each four dimensions. The factorial analysis showed consistency in all four dimensions found in the Retolaza model. The content validity of the instrument was analyzed by eight expert judges and subsequently the instrument was applied to a pilot sample of 102 students from two private universities. The statistical analysis showed a high general internal consistency and also high internal consistency in each of the dimensions. The factor analysis showed consistency in all four dimensions found in the Retolaza Model.
En esta investigacion se analizan el grado de satisfaccion de los clientes de los restaurantes ti... more En esta investigacion se analizan el grado de satisfaccion de los clientes de los restaurantes tipo terraza y climatizados de una cadena de restaurantes en la ciudad de Merida, y se compara con la percepcion de los gerentes sobre como ellos consideran satisfacen las necesidades de los clientes. Se trata de una investigacion cuantitativa, descriptiva y transversal. El total de restaurantes a analizar fueron 8; se aplicaron dos instrumentos y se trabajo con la totalidad de los gerentes y una muestra estratificada de clientes (384). Los factores evaluados fueron calidad en el servicio, platillo, precio y entorno. En los resultados se encontro que los clientes reportaban haber recibido un servicio que superaba sus expectativas. Por lo que se refiere a la diferencia entre las percepciones de los clientes y gerentes, en el 46% de los casos no existieron diferencias.
The present article show results obtained from the construction and statistical validation of an ... more The present article show results obtained from the construction and statistical validation of an instrument designed for the analysis of University Social Responsibility (rsu) characteristics in university students. Despite of the different theoretical proposals available about rsu, the development of measuring instrument related to social responsibility and their influence among students for social change is on its early stages of development. The construction of the instrument including different rsu characteristics was done in five stages: three were related to designing and construction and two were related to the application, validation, and development of the final version. Literature review allowed the creation of a scale of 47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, commitment, controversy with civility, respect to diversity, citizenship, social justice and change. The previous items can be grouped in four dimensions corresp...
Cuadernos Interculturales, 2010
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Revista Educacion Y Ciencia, Dec 15, 2011
Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérid... more Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérida desarrollen ciertas competencias, entre ellas, las habilidades de liderazgo, el manejo de conflictos, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Este estudio tuvo por objetivo determinar el grado en que los alumnos de dicha institución poseen desarrollan estas competencias. Se usó una batería de cinco pruebas, tres de ellas de Parker (1999), una de la empresa Procter and Gamble (2002) y la otra de Myers y Briggs (1997). La población estuvo conformada por alumnos de los semestres octavo y noveno. La muestra fue de 167 alumnos. Se encontró que el 64% de los alumnos no posee actitud de líderes; el 82.9% tiene excelentes habilidades para el manejo de conflictos, pero baja habilidad para la solución de problemas; el 19.5% puede desempeñar el rol de facilitador de información para el trabajo en equipo y el 18.9% el rol de desarrollador de procesos. En cuanto a la toma de decisiones, un 82.8% es realista y el 77.5% guía su toma de decisiones por planteamientos lógicos y analíticos. A partir de estos resultados se pudieron identificar las competencias que deben ser enfatizadas a lo largo del plan de estudios.
La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sid... more La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sido la principal fuente de ingresos de las familias que las crean, sin embargo es notorio que su crecimiento y desarrollo es leve ó nulo, esto se debe principalmente a la falta de bases administrativas que las consoliden y de sistemas
Cuadernos Interculturales, 2011
Análisis de las dificultades en el acceso y desarrollo en el campo laboral en mujeres de la zona ... more Análisis de las dificultades en el acceso y desarrollo en el campo laboral en mujeres de la zona rural de Yucatán, México
Temas Antropologicos, 2011
Gaceta Medica De Mexico, 2015
Se realizó un estudio exploratorio para identificar los alimentos procesados que contienen rojo a... more Se realizó un estudio exploratorio para identificar los alimentos procesados que contienen rojo allura y que sean expendidos cerca de escuelas de educación básica en la Ciudad de Puebla-México. Hay estudios que confirman la toxicidad del colorante rojo allura y su posible relacion con la generación de metabolitos carcinogénicos. Para el estudio, se diseñó un instrumento de medición para determinar la frecuencia de consumo en niños de 10 a 13 años de edad. Se inició con un análisis descriptivo mediante un estudio de campo y con los productos identificados se diseñó el instrumento. Posteriormente se validó con el coeficiente del alfa de Cronbach. Se determinó que la población infantil consume frecuentemente alimentos procesados con rojo allura, teniendo como consumo diario las botanas (frituras), seguido por cereales y yogurt. El estudio logró diseñar y validar un instrumento de confiabilidad, que permitió medir la frecuencia de consumo de alimentos procesados con rojo allura en infantes.
El presente reporte de investigación es parte del estudio que se hizo sobre los egresados de tres... more El presente reporte de investigación es parte del estudio que se hizo sobre los egresados de tres generaciones (2003-2005) de la Licenciatura en Administración en una IES. Se presenta la comparación entre los resultados de los test aplicados a los egresados y la apreciación que tienen los empleadores de estos egresados en cuanto a las habilidades de toma de decisiones, liderazgo, manejo de conflicto, solución de problemas y trabajo en equipo. Los participantes fueron 50 egresados y 50 empleadores. Los instrumentos utilizados fueron cinco test para medir cada una de las habilidades en los egresados y un cuestionario para empleadores. En los resultados se encontró que en liderazgo y manejo de conflictos sus resultados eran mejores que las evaluaciones de los jefes; lo opuesto sucedió en solución de problemas. En las otras dos pruebas los resultados no permiten la comparación.
Resumen. El objetivo de este trabajo es evaluar, desde el punto de vista del educando y conforme ... more Resumen. El objetivo de este trabajo es evaluar, desde el punto de vista del educando y conforme al marco de referencia de la competencia emprendedora de la Unión Europea, el nivel de competencia emprendedora que se adquiere por los alumnos de ingeniería que finalizan los estudios en una Institución de Educación Superior del estado de Yucatán, con el fin de detectar áreas de oportunidad, para su desarrollo. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con diseño no experimental y transversal. La población y muestra se compone de 95 alumnos que finalizaron sus estudios en julio de 2019, en tres carreras de Ingeniería, en una Institución de Educación Superior del estado de Yucatán. Se realizó un censo para obtener la opinión de la población seleccionada. Esta investigación se encuentra en desarrollo por lo que se presentan los avances alcanzados hasta la validación del instrumento.
Educación y ciencia (ISSN 2448-525X), Dec 15, 2011
Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérid... more Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérida desarrollen ciertas competencias, entre ellas, las habilidades de liderazgo, el manejo de conflictos, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Este estudio tuvo por objetivo determinar el grado en que los alumnos de dicha institución poseen desarrollan estas competencias. Se usó una batería de cinco pruebas, tres de ellas de Parker (1999), una de la empresa Procter and Gamble (2002) y la otra de Myers y Briggs (1997). La población estuvo conformada por alumnos de los semestres octavo y noveno. La muestra fue de 167 alumnos. Se encontró que el 64% de los alumnos no posee actitud de líderes; el 82.9% tiene excelentes habilidades para el manejo de conflictos, pero baja habilidad para la solución de problemas; el 19.5% puede desempeñar el rol de facilitador de información para el trabajo en equipo y el 18.9% el rol de desarrollador de procesos. En cuanto a la toma de decisiones, un 82.8% es realista y el 77.5% guía su toma de decisiones por planteamientos lógicos y analíticos. A partir de estos resultados se pudieron identificar las competencias que deben ser enfatizadas a lo largo del plan de estudios.
La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sid... more La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sido la principal fuente de ingresos de las familias que las crean, sin embargo es notorio que su crecimiento y desarrollo es leve ó nulo, esto se debe principalmente a la falta de bases administrativas que las consoliden y de sistemas de control que las haga más productivas y eficientes en sus operaciones. Este artículo presenta cómo se usa el tablero de control creado con el programa Microsoft Excel, propiciando un sistema dinámico e interrelacionado. Estos indicadores permiten al empresario información oportuna para la toma de decisiones con certidumbre. De igual manera, plantea un panorama acerca del medio interno y externo en el que interactúa la empresa. Creación de sistemas de control que posibiliten el desarrollo y crecimiento de las mipymes Página 148
Revista Internacional de Educación para la Justicia Social, May 24, 2019
47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, com... more 47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, commitment, controversy with civility, respect to diversity, citizenship, social justice and change. The previous items can be grouped in four dimensions corresponding to Retolaza's Model of Social Change: personal transformation, transformation of relationships, transformation of cultural patterns, and structural transformation. The instrument was analyzed by eight experts in order to assess its content and validity followed by its evaluation in a pilot test with a sample including 102 students from two private universities. The statistical analysis showed high internal consistency in all seven characteristics and in each four dimensions. The factorial analysis showed consistency in all four dimensions found in the Retolaza model. The content validity of the instrument was analyzed by eight expert judges and subsequently the instrument was applied to a pilot sample of 102 students from two private universities. The statistical analysis showed a high general internal consistency and also high internal consistency in each of the dimensions. The factor analysis showed consistency in all four dimensions found in the Retolaza Model.
En esta investigacion se analizan el grado de satisfaccion de los clientes de los restaurantes ti... more En esta investigacion se analizan el grado de satisfaccion de los clientes de los restaurantes tipo terraza y climatizados de una cadena de restaurantes en la ciudad de Merida, y se compara con la percepcion de los gerentes sobre como ellos consideran satisfacen las necesidades de los clientes. Se trata de una investigacion cuantitativa, descriptiva y transversal. El total de restaurantes a analizar fueron 8; se aplicaron dos instrumentos y se trabajo con la totalidad de los gerentes y una muestra estratificada de clientes (384). Los factores evaluados fueron calidad en el servicio, platillo, precio y entorno. En los resultados se encontro que los clientes reportaban haber recibido un servicio que superaba sus expectativas. Por lo que se refiere a la diferencia entre las percepciones de los clientes y gerentes, en el 46% de los casos no existieron diferencias.
The present article show results obtained from the construction and statistical validation of an ... more The present article show results obtained from the construction and statistical validation of an instrument designed for the analysis of University Social Responsibility (rsu) characteristics in university students. Despite of the different theoretical proposals available about rsu, the development of measuring instrument related to social responsibility and their influence among students for social change is on its early stages of development. The construction of the instrument including different rsu characteristics was done in five stages: three were related to designing and construction and two were related to the application, validation, and development of the final version. Literature review allowed the creation of a scale of 47 items divided into seven characteristics of a socially responsible student: consciousness, commitment, controversy with civility, respect to diversity, citizenship, social justice and change. The previous items can be grouped in four dimensions corresp...
Cuadernos Interculturales, 2010
Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
Revista Educacion Y Ciencia, Dec 15, 2011
Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérid... more Se espera que los alumnos de la Licenciatura en Administración del Instituto Tecnológico de Mérida desarrollen ciertas competencias, entre ellas, las habilidades de liderazgo, el manejo de conflictos, la solución de problemas, el trabajo en equipo y la toma de decisiones. Este estudio tuvo por objetivo determinar el grado en que los alumnos de dicha institución poseen desarrollan estas competencias. Se usó una batería de cinco pruebas, tres de ellas de Parker (1999), una de la empresa Procter and Gamble (2002) y la otra de Myers y Briggs (1997). La población estuvo conformada por alumnos de los semestres octavo y noveno. La muestra fue de 167 alumnos. Se encontró que el 64% de los alumnos no posee actitud de líderes; el 82.9% tiene excelentes habilidades para el manejo de conflictos, pero baja habilidad para la solución de problemas; el 19.5% puede desempeñar el rol de facilitador de información para el trabajo en equipo y el 18.9% el rol de desarrollador de procesos. En cuanto a la toma de decisiones, un 82.8% es realista y el 77.5% guía su toma de decisiones por planteamientos lógicos y analíticos. A partir de estos resultados se pudieron identificar las competencias que deben ser enfatizadas a lo largo del plan de estudios.
La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sid... more La economía del mundo está sustentada en un 90% por las Mipymes, que a través de los años han sido la principal fuente de ingresos de las familias que las crean, sin embargo es notorio que su crecimiento y desarrollo es leve ó nulo, esto se debe principalmente a la falta de bases administrativas que las consoliden y de sistemas
Cuadernos Interculturales, 2011
Análisis de las dificultades en el acceso y desarrollo en el campo laboral en mujeres de la zona ... more Análisis de las dificultades en el acceso y desarrollo en el campo laboral en mujeres de la zona rural de Yucatán, México
Temas Antropologicos, 2011
Gaceta Medica De Mexico, 2015
Se realizó un estudio exploratorio para identificar los alimentos procesados que contienen rojo a... more Se realizó un estudio exploratorio para identificar los alimentos procesados que contienen rojo allura y que sean expendidos cerca de escuelas de educación básica en la Ciudad de Puebla-México. Hay estudios que confirman la toxicidad del colorante rojo allura y su posible relacion con la generación de metabolitos carcinogénicos. Para el estudio, se diseñó un instrumento de medición para determinar la frecuencia de consumo en niños de 10 a 13 años de edad. Se inició con un análisis descriptivo mediante un estudio de campo y con los productos identificados se diseñó el instrumento. Posteriormente se validó con el coeficiente del alfa de Cronbach. Se determinó que la población infantil consume frecuentemente alimentos procesados con rojo allura, teniendo como consumo diario las botanas (frituras), seguido por cereales y yogurt. El estudio logró diseñar y validar un instrumento de confiabilidad, que permitió medir la frecuencia de consumo de alimentos procesados con rojo allura en infantes.
El presente reporte de investigación es parte del estudio que se hizo sobre los egresados de tres... more El presente reporte de investigación es parte del estudio que se hizo sobre los egresados de tres generaciones (2003-2005) de la Licenciatura en Administración en una IES. Se presenta la comparación entre los resultados de los test aplicados a los egresados y la apreciación que tienen los empleadores de estos egresados en cuanto a las habilidades de toma de decisiones, liderazgo, manejo de conflicto, solución de problemas y trabajo en equipo. Los participantes fueron 50 egresados y 50 empleadores. Los instrumentos utilizados fueron cinco test para medir cada una de las habilidades en los egresados y un cuestionario para empleadores. En los resultados se encontró que en liderazgo y manejo de conflictos sus resultados eran mejores que las evaluaciones de los jefes; lo opuesto sucedió en solución de problemas. En las otras dos pruebas los resultados no permiten la comparación.