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Papers by Leonardo Baquero
Nodos y Nudos, 2019
En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo... more En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo inter- y transdisciplinar de nueve educadores de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde (Bogotá, Colombia), que tejen el seminario Diálogo de Saberes alrededor del Cambio Climático (DSCC), con el propósito de hacer un aporte teórico y metodológico a la formación del profesor como investigador desde la escuela. A partir de la investigación acción colectiva se analizan las miradas, los obstáculos y los desafíos presentados durante el proceso. Para la sistematización de los datos obtenidos se utilizó como herramienta el programa NVivo 12. Como principal hallazgo se tiene que el tratamiento del cambio climático desde el diálogo de saberes, promueve una comprensión más reflexiva, crítica y holística, que puede hacer más posible su mitigación. A su vez que esta clase de trabajo inter y transdisciplinar promueve la formación de los profesores como investigadores desde su propi...
Una mirada al emprendimiento social en Colombia
La finalidad de este capítulo es compartir reflexiones sobre la gestión y articulación institucio... more La finalidad de este capítulo es compartir reflexiones sobre la gestión y articulación institucional pública, privada y comunitaria con el lector, con el propósito de potencializar las capacidades y experiencias de cada actor estratégico relacionado con el emprendimiento social. La gestión financiera se focalizará desde la Oportunidad del Uso del Retorno Social de la Inversión y en adelante se denominará a través de la sigla (SROI). Por consiguiente, se propuso como metodología la consulta y procesamiento de información a partir del análisis y reflexión sobre los diversos planteamientos de los autores más recientes sobre la temática objeto de estudio como el impacto de la gestión financiera en el emprendimiento social según los enfoques utilizados por cada uno de ellos.
Revista De La Universidad De La Salle, 2011
La siguiente ponencia presenta una reflexión sobre algunos elementos que deben ser tenidos en cue... more La siguiente ponencia presenta una reflexión sobre algunos elementos que deben ser tenidos en cuenta para lograr un viraje en el impacto y en la apuesta por el desarrollo humano en la Universidad. Partiendo de algunos imaginarios que se tienen sobre el concepto de desarrollo, se subrayan tres consecuencias que, a su vez, se constituyen en obstáculos para lograr un proceso más asertivo: el mito del mañana y del allá, el estudiante "hiperreal" y la ficción del aprendizaje como duradero. Finalmente, se proponen tres tareas primeras para la Universidad, de cara al desarrollo humano integral y sustentable: un desarrollo humano con perspectiva teleogónica, la democratización de procesos democráticos y un escenario metodológico orientado más a las preguntas provocadoras que a respuestas satisfactorias. Palabras clave: desarrollo humano integral y sustentable, estudiante hiperreal, teleología, teleogonía, democratizar la democracia.
Nodos y Nudos, 2019
En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo... more En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo inter- y transdisciplinar de nueve educadores de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde (Bogotá, Colombia), que tejen el seminario Diálogo de Saberes alrededor del Cambio Climático (DSCC), con el propósito de hacer un aporte teórico y metodológico a la formación del profesor como investigador desde la escuela. A partir de la investigación acción colectiva se analizan las miradas, los obstáculos y los desafíos presentados durante el proceso. Para la sistematización de los datos obtenidos se utilizó como herramienta el programa NVivo 12. Como principal hallazgo se tiene que el tratamiento del cambio climático desde el diálogo de saberes, promueve una comprensión más reflexiva, crítica y holística, que puede hacer más posible su mitigación. A su vez que esta clase de trabajo inter y transdisciplinar promueve la formación de los profesores como investigadores desde su propi...
Una mirada al emprendimiento social en Colombia
La finalidad de este capítulo es compartir reflexiones sobre la gestión y articulación institucio... more La finalidad de este capítulo es compartir reflexiones sobre la gestión y articulación institucional pública, privada y comunitaria con el lector, con el propósito de potencializar las capacidades y experiencias de cada actor estratégico relacionado con el emprendimiento social. La gestión financiera se focalizará desde la Oportunidad del Uso del Retorno Social de la Inversión y en adelante se denominará a través de la sigla (SROI). Por consiguiente, se propuso como metodología la consulta y procesamiento de información a partir del análisis y reflexión sobre los diversos planteamientos de los autores más recientes sobre la temática objeto de estudio como el impacto de la gestión financiera en el emprendimiento social según los enfoques utilizados por cada uno de ellos.
Revista De La Universidad De La Salle, 2011
La siguiente ponencia presenta una reflexión sobre algunos elementos que deben ser tenidos en cue... more La siguiente ponencia presenta una reflexión sobre algunos elementos que deben ser tenidos en cuenta para lograr un viraje en el impacto y en la apuesta por el desarrollo humano en la Universidad. Partiendo de algunos imaginarios que se tienen sobre el concepto de desarrollo, se subrayan tres consecuencias que, a su vez, se constituyen en obstáculos para lograr un proceso más asertivo: el mito del mañana y del allá, el estudiante "hiperreal" y la ficción del aprendizaje como duradero. Finalmente, se proponen tres tareas primeras para la Universidad, de cara al desarrollo humano integral y sustentable: un desarrollo humano con perspectiva teleogónica, la democratización de procesos democráticos y un escenario metodológico orientado más a las preguntas provocadoras que a respuestas satisfactorias. Palabras clave: desarrollo humano integral y sustentable, estudiante hiperreal, teleología, teleogonía, democratizar la democracia.