Leyre Burguera Ameave - Academia.edu (original) (raw)
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Papers by Leyre Burguera Ameave
Dykinson eBooks, Nov 23, 2022
Comunicación y regeneración democrática: actas IV Congreso Nacional ULEPICC España, 2013, ISBN 978-84-616-2980-0, págs. 376-392, 2013
Teoría y Realidad Constitucional, Apr 29, 2021
Memory brings, sorts and shapes our lives, giving a sense of the immediate present and projecting... more Memory brings, sorts and shapes our lives, giving a sense of the immediate present and projecting the future. A report that, following the postulates of Maurice Halbwachs, bets on a collective and not merely individual analysis of the act of remembering, adopting a teleological dimension that evokes in the present, a past event, within the framework of a strategy of Future. It is therefore particularly interesting to analyze how the progressive introduction of the Internet into the daily life of so many users, and the changes in communicative paradigms that it has brought with it, has had and continues to have unintended consequences in the the scope of their privacy but also in the social construction of identity. So far the right to be forgotten has been the only parameter that has tried our Web presence. A right of recent legal construction which covers the possibility that the data of the people will stop being visible on the web, at the request of the same and when they so deci...
Revista Española de Ciencia Política, 2016
Revista de Estudios Políticos, 2016
Revista de Derecho Político, 2015
De Europa, 2020
La memoria reúne, ordena y conforma nuestra vida, dándole sentido al presente más inmediato y pro... more La memoria reúne, ordena y conforma nuestra vida, dándole sentido al presente más inmediato y proyectándose sobre el futuro. Una memoria que, siguiendo los postulados de Maurice Halbwachs, apuesta por un análisis colectivo y no meramente individual del acto de recordar, adoptando una dimensión teleológica que evoca en el presente, un acontecimiento pasado, en el marco de una estrategia de futuro. De ahí que resulte especialmente interesante analizar cómo la introducción progresiva de Internet en la cotidianidad de tantos usuarios, y los cambios de paradigmas comunicativos que ha traído consigo, ha tenido y sigue teniendo consecuencias no siempre deseadas en el ámbito de su privacidad pero también en la construcción social de la identidad. Hasta ahora el derecho al olvido ha sido el único parámetro que ha enjuiciado nuestra presencia en la red. Un derecho de reciente construcción jurídica que ampara la posibilidad de que los datos de las personas dejen de estar accesibles en la web, por petición de las mismas y cuando estas lo decidan. Desde Europa se ha legislado al respecto (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE) pero sin incidir en la cuestión de los límites, de ahí que en este trabajo se ponga el foco de atención en las implicaciones o efectos que puede llegar a tener que, de forma individual, conformemos y decidamos sobre la historia, el relato y, en definitiva, sobre nuestra identidad colectiva. Si autodeterminamos nuestra presencia en este contexto en base a nuestro propio interés y la experiencia personal de la dimensión subjetiva del tiempo, ¿qué recordaremos?
This paper will be focused in the design of a draft of MOOC asawareness-raising social and good p... more This paper will be focused in the design of a draft of MOOC asawareness-raising social and good practice tool in order to promote a healthyuse of TIC's by underage users. Aware that the model and educational pedagogy is changing due, in part, tothe inclusion of new technologies as an educational instrument that has alteredthe traditional teacher- student relationship, we think essential to make areview of the promotion of good practices with the use of the MOOC as apedagogical tool. Hence we propose advance and adapt our teaching model to newtrends, encouraging experiential learning based on a visual language that is participatory and inclusive where children adopt an attitude active thanks to the invitation posed new formats which reproduce, in essence, the Archetypes of other more traditional pedagogical tools. Therefore, the raised MOOC has been planned for development in the period of three months (October-December 2013)during which the members of the teaching staff recorded...
La campana electoral se configura como un elemento necesario e imprescindible dentro del proceso ... more La campana electoral se configura como un elemento necesario e imprescindible dentro del proceso electoral en particular, y del sistema politico en general. En este contexto, el presente trabajo trata de ser un analisis juridico-politico del ejercicio de la libertad de comunicacion publica, prestando especial interes a la cuestion de sus limites y en concreto a uno de ellos: el derecho al honor. Para ello es necesario partir de dos premisas. En primer lugar, la consideracion de que la comunicacion en campana no es un proceso unidireccional, por lo que hay que adoptar la locucion de libertad de comunicacion publica para hacer referencia a todo el amplio contenido del articulo 20 CE. En segundo lugar, que el marco temporal estrictamente legal establecido en el articulo 50 de la LOREG no resulta operativo ya que esta ley regula el periodo de la campana electoral (manteniendo la distincion ficticia entre campana y precampana) desde una perspectiva esencialmente economica y por ello se p...
espanolEn este trabajo se recoge la experiencia como Tutora de Apoyo en Red (TAR) en el curso vir... more espanolEn este trabajo se recoge la experiencia como Tutora de Apoyo en Red (TAR) en el curso virtual de la asignatura de “Teoria del Estado Constitucional” del Grado en Derecho de la UNED. La adaptacion al nuevo Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) ha implicado la necesaria transformacion del proceso de aprendizaje a un entorno mas dinamico y complejo donde el protagonismo lo ostenta el propio alumno. En este contexto, la UNED ha creado la figura del TAR como dinamizador de los cursos virtuales y necesario intermediario entre los equipos docentes, los tutores y los alumnos tanto en Grados como en Posgrados. EnglishIn this paper is to discuss the experience as a Tutor Support Network (TAR) in the virtual course of the subject "Teoria del Estado Constitucional" of the Degree in Law from the UNED. The adaptation to the new European Higher Education Area (EHEA) has involved the necessary transformation of the learning process to a more dynamic and complex environment ...
Internet, las redes sociales son herramientas de uso cotidiano de la gran mayoria de los ciudadan... more Internet, las redes sociales son herramientas de uso cotidiano de la gran mayoria de los ciudadanos de todas las edades y cada vez mas, aumenta el numero de usuarios jovenes y menores de edad, ?cual es la relacion que tienen los menores con Internet?, ?cuales son los retos del uso de internet y de las redes sociales por los menores?. En este coloquio intervienen algunos de los responsables del curso "Menores e Internet" que tiene entre sus objetivos concienciar y educar para conseguir una mejor comunicacion con el entorno familiar y fomentar el uso saludable de Internet y las TICs como realidad social contemporanea.
Dykinson eBooks, Nov 23, 2022
Comunicación y regeneración democrática: actas IV Congreso Nacional ULEPICC España, 2013, ISBN 978-84-616-2980-0, págs. 376-392, 2013
Teoría y Realidad Constitucional, Apr 29, 2021
Memory brings, sorts and shapes our lives, giving a sense of the immediate present and projecting... more Memory brings, sorts and shapes our lives, giving a sense of the immediate present and projecting the future. A report that, following the postulates of Maurice Halbwachs, bets on a collective and not merely individual analysis of the act of remembering, adopting a teleological dimension that evokes in the present, a past event, within the framework of a strategy of Future. It is therefore particularly interesting to analyze how the progressive introduction of the Internet into the daily life of so many users, and the changes in communicative paradigms that it has brought with it, has had and continues to have unintended consequences in the the scope of their privacy but also in the social construction of identity. So far the right to be forgotten has been the only parameter that has tried our Web presence. A right of recent legal construction which covers the possibility that the data of the people will stop being visible on the web, at the request of the same and when they so deci...
Revista Española de Ciencia Política, 2016
Revista de Estudios Políticos, 2016
Revista de Derecho Político, 2015
De Europa, 2020
La memoria reúne, ordena y conforma nuestra vida, dándole sentido al presente más inmediato y pro... more La memoria reúne, ordena y conforma nuestra vida, dándole sentido al presente más inmediato y proyectándose sobre el futuro. Una memoria que, siguiendo los postulados de Maurice Halbwachs, apuesta por un análisis colectivo y no meramente individual del acto de recordar, adoptando una dimensión teleológica que evoca en el presente, un acontecimiento pasado, en el marco de una estrategia de futuro. De ahí que resulte especialmente interesante analizar cómo la introducción progresiva de Internet en la cotidianidad de tantos usuarios, y los cambios de paradigmas comunicativos que ha traído consigo, ha tenido y sigue teniendo consecuencias no siempre deseadas en el ámbito de su privacidad pero también en la construcción social de la identidad. Hasta ahora el derecho al olvido ha sido el único parámetro que ha enjuiciado nuestra presencia en la red. Un derecho de reciente construcción jurídica que ampara la posibilidad de que los datos de las personas dejen de estar accesibles en la web, por petición de las mismas y cuando estas lo decidan. Desde Europa se ha legislado al respecto (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 27 de abril de 2016, relativo a la protección de las personas físicas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulación de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE) pero sin incidir en la cuestión de los límites, de ahí que en este trabajo se ponga el foco de atención en las implicaciones o efectos que puede llegar a tener que, de forma individual, conformemos y decidamos sobre la historia, el relato y, en definitiva, sobre nuestra identidad colectiva. Si autodeterminamos nuestra presencia en este contexto en base a nuestro propio interés y la experiencia personal de la dimensión subjetiva del tiempo, ¿qué recordaremos?
This paper will be focused in the design of a draft of MOOC asawareness-raising social and good p... more This paper will be focused in the design of a draft of MOOC asawareness-raising social and good practice tool in order to promote a healthyuse of TIC's by underage users. Aware that the model and educational pedagogy is changing due, in part, tothe inclusion of new technologies as an educational instrument that has alteredthe traditional teacher- student relationship, we think essential to make areview of the promotion of good practices with the use of the MOOC as apedagogical tool. Hence we propose advance and adapt our teaching model to newtrends, encouraging experiential learning based on a visual language that is participatory and inclusive where children adopt an attitude active thanks to the invitation posed new formats which reproduce, in essence, the Archetypes of other more traditional pedagogical tools. Therefore, the raised MOOC has been planned for development in the period of three months (October-December 2013)during which the members of the teaching staff recorded...
La campana electoral se configura como un elemento necesario e imprescindible dentro del proceso ... more La campana electoral se configura como un elemento necesario e imprescindible dentro del proceso electoral en particular, y del sistema politico en general. En este contexto, el presente trabajo trata de ser un analisis juridico-politico del ejercicio de la libertad de comunicacion publica, prestando especial interes a la cuestion de sus limites y en concreto a uno de ellos: el derecho al honor. Para ello es necesario partir de dos premisas. En primer lugar, la consideracion de que la comunicacion en campana no es un proceso unidireccional, por lo que hay que adoptar la locucion de libertad de comunicacion publica para hacer referencia a todo el amplio contenido del articulo 20 CE. En segundo lugar, que el marco temporal estrictamente legal establecido en el articulo 50 de la LOREG no resulta operativo ya que esta ley regula el periodo de la campana electoral (manteniendo la distincion ficticia entre campana y precampana) desde una perspectiva esencialmente economica y por ello se p...
espanolEn este trabajo se recoge la experiencia como Tutora de Apoyo en Red (TAR) en el curso vir... more espanolEn este trabajo se recoge la experiencia como Tutora de Apoyo en Red (TAR) en el curso virtual de la asignatura de “Teoria del Estado Constitucional” del Grado en Derecho de la UNED. La adaptacion al nuevo Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES) ha implicado la necesaria transformacion del proceso de aprendizaje a un entorno mas dinamico y complejo donde el protagonismo lo ostenta el propio alumno. En este contexto, la UNED ha creado la figura del TAR como dinamizador de los cursos virtuales y necesario intermediario entre los equipos docentes, los tutores y los alumnos tanto en Grados como en Posgrados. EnglishIn this paper is to discuss the experience as a Tutor Support Network (TAR) in the virtual course of the subject "Teoria del Estado Constitucional" of the Degree in Law from the UNED. The adaptation to the new European Higher Education Area (EHEA) has involved the necessary transformation of the learning process to a more dynamic and complex environment ...
Internet, las redes sociales son herramientas de uso cotidiano de la gran mayoria de los ciudadan... more Internet, las redes sociales son herramientas de uso cotidiano de la gran mayoria de los ciudadanos de todas las edades y cada vez mas, aumenta el numero de usuarios jovenes y menores de edad, ?cual es la relacion que tienen los menores con Internet?, ?cuales son los retos del uso de internet y de las redes sociales por los menores?. En este coloquio intervienen algunos de los responsables del curso "Menores e Internet" que tiene entre sus objetivos concienciar y educar para conseguir una mejor comunicacion con el entorno familiar y fomentar el uso saludable de Internet y las TICs como realidad social contemporanea.
EuroPAís es un programa, dentro del Módulo Jean Monnet de la Unión Europea: “Derecho constitucion... more EuroPAís es un programa, dentro del Módulo Jean Monnet de la Unión Europea: “Derecho constitucional europeo”, en el que pretendemos proporcionar una introducción a la Unión Europea en torno a dos de sus grandes aspectos: los derechos de los ciudadanos y las instituciones.
Serie: Derecho en Radio 3
María Yolanda Gómez Sánchez catedrática de Derecho Constitucional de la UNED y catedrática Jean Monnet, ad personam, de la Unión Europea sobre Derecho Constitucional
Cristina Elías Méndez profesora de Derecho Constitucional de la UNED y coordinadora del Módulo Jean Monnet de la Unión Europea "Derecho Constitucional Europeo"
Carlos Vidal Prado profesor de Derecho Constitucional, UNED
Leyre Burguera Ameave profesora de Derecho Constitucional, UNED
Fernando Val Garijo profesor de Derecho Internacional Público, UNED
Joaquín Sarrión Esteve profesor de Derecho Administrativo, Universidad de Valencia
Carlos José Riquelme Jiménez profesor de enseñanza secundaria y profesor-tutor, UNED
María José García Ruiz profesora de Historia de la Educación y Educación Comparada, UNED