Luis Fernando Arias Loaiza - Academia.edu (original) (raw)

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Papers by Luis Fernando Arias Loaiza

Grupo de investigación Gibpsicos PRIMERA PARTE Narrativas, identidades e imaginarios Capítulo i A... more Grupo de investigación Gibpsicos PRIMERA PARTE Narrativas, identidades e imaginarios Capítulo i Aportes recientes en torno de las narrativas de las víctimas del conflicto armado Una mirada a los estudios sobre los dispositivos de memoria de las víctimas de la violencia en el Oriente antioqueño

Revista Universidad Catolica de Oriente, May 8, 2021

Acercamiento a la agroecología como instrumento para el desarrollo social desde una perspectiva l... more Acercamiento a la agroecología como instrumento para el desarrollo social desde una perspectiva local 1

Revista Universidad Católica de Oriente

El presente artículo de reflexión surge a partir de la investigación realizada durante el año 201... more El presente artículo de reflexión surge a partir de la investigación realizada durante el año 2018 con el proyecto «Evaluación de la cátedra agroecológica en el municipio de Marinilla». Se busca describir la importancia de la agroecología como instrumento para el desarrollo social, destacando su efectividad en el paso de una agricultura convencional, a una orientada a sistemas más diversificados, autosuficientes y sostenibles. Esta área de relevancia para la soberanía alimentaria de los países, es un eje estratégico que ayuda a fortalecer las comunidades rurales porque facilita el desarrollo, en las personas y gruposfamiliares de campesinos, de competencias para asimilar el cambio y contribuir a lograr los retos planteados por la vida social. Además, ayuda a mejorar el bienestar y calidad de vida de las comunidades que por años han dependido del sector agrícola para su subsistencia, genera beneficios ambientalesy da paso a una actividad más competitiva. En este artículo se expondrán...

Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente eBooks, Aug 15, 2017

Revista Amiutem, Jun 14, 2013

En este escrito se presentan avances de un proyecto de tesis propuesto para construir una alterna... more En este escrito se presentan avances de un proyecto de tesis propuesto para construir una alternativa para poyar la enseñanza y el aprendizaje de las Secciones Cónicas, con base en el enfoque de evaluación formativa sugerida por Dick, Carey y Carey (2009). Elemento esencial en el diseño e instrumentación del Texto Dinámico (TD) ha sido atender las dificultades que acarrean los procesos de traducción del lenguaje, particularmente del cotidiano, al matemático y viceversa. Se integró la opción como TD con el sentido de incluir ligas para los términos identificados como complicados para ser comprendidos por los estudiantes, especialmente aquellos que presentan polisemia. Aunque se considera que puede usarse en cualquier ámbito, la propuesta fue instrumentada con la mira de incidir sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes del plan sábado de la Carrera

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2012

RESUMEN En el presente escrito se intenta comparar la función cumplida por el concepto en la prod... more RESUMEN En el presente escrito se intenta comparar la función cumplida por el concepto en la producción teatral clásica y contemporánea. Se sostiene que después de cumplir una misión representacional, el concepto se ha desplazado hacia la producción teórica que sostiene previa o posteriormente la producción escénica contemporánea. Finalmente, al aceptar que el lenguaje y el concepto son también una dimensión humana, se propone una visión de la producción teórica universitaria como acontecimiento y como experiencia estética.

Grupo de investigación Gibpsicos PRIMERA PARTE Narrativas, identidades e imaginarios Capítulo i A... more Grupo de investigación Gibpsicos PRIMERA PARTE Narrativas, identidades e imaginarios Capítulo i Aportes recientes en torno de las narrativas de las víctimas del conflicto armado Una mirada a los estudios sobre los dispositivos de memoria de las víctimas de la violencia en el Oriente antioqueño

Revista Universidad Catolica de Oriente, May 8, 2021

Acercamiento a la agroecología como instrumento para el desarrollo social desde una perspectiva l... more Acercamiento a la agroecología como instrumento para el desarrollo social desde una perspectiva local 1

Revista Universidad Católica de Oriente

El presente artículo de reflexión surge a partir de la investigación realizada durante el año 201... more El presente artículo de reflexión surge a partir de la investigación realizada durante el año 2018 con el proyecto «Evaluación de la cátedra agroecológica en el municipio de Marinilla». Se busca describir la importancia de la agroecología como instrumento para el desarrollo social, destacando su efectividad en el paso de una agricultura convencional, a una orientada a sistemas más diversificados, autosuficientes y sostenibles. Esta área de relevancia para la soberanía alimentaria de los países, es un eje estratégico que ayuda a fortalecer las comunidades rurales porque facilita el desarrollo, en las personas y gruposfamiliares de campesinos, de competencias para asimilar el cambio y contribuir a lograr los retos planteados por la vida social. Además, ayuda a mejorar el bienestar y calidad de vida de las comunidades que por años han dependido del sector agrícola para su subsistencia, genera beneficios ambientalesy da paso a una actividad más competitiva. En este artículo se expondrán...

Fondo Editorial Universidad Católica de Oriente eBooks, Aug 15, 2017

Revista Amiutem, Jun 14, 2013

En este escrito se presentan avances de un proyecto de tesis propuesto para construir una alterna... more En este escrito se presentan avances de un proyecto de tesis propuesto para construir una alternativa para poyar la enseñanza y el aprendizaje de las Secciones Cónicas, con base en el enfoque de evaluación formativa sugerida por Dick, Carey y Carey (2009). Elemento esencial en el diseño e instrumentación del Texto Dinámico (TD) ha sido atender las dificultades que acarrean los procesos de traducción del lenguaje, particularmente del cotidiano, al matemático y viceversa. Se integró la opción como TD con el sentido de incluir ligas para los términos identificados como complicados para ser comprendidos por los estudiantes, especialmente aquellos que presentan polisemia. Aunque se considera que puede usarse en cualquier ámbito, la propuesta fue instrumentada con la mira de incidir sobre los resultados de aprendizaje de los estudiantes del plan sábado de la Carrera

Revista Brasileira de Estudos da Presença, 2012

RESUMEN En el presente escrito se intenta comparar la función cumplida por el concepto en la prod... more RESUMEN En el presente escrito se intenta comparar la función cumplida por el concepto en la producción teatral clásica y contemporánea. Se sostiene que después de cumplir una misión representacional, el concepto se ha desplazado hacia la producción teórica que sostiene previa o posteriormente la producción escénica contemporánea. Finalmente, al aceptar que el lenguaje y el concepto son también una dimensión humana, se propone una visión de la producción teórica universitaria como acontecimiento y como experiencia estética.