MARIA SISTO . - Academia.edu (original) (raw)
Papers by MARIA SISTO .
Perspectivas y Análisis de la Salud para la mejora del bienestar.
Investigación y práctica en salud: nuevas perspectivas, 2020, ISBN 978-84-09-23027-3, págs. 419-428, 2020
© Los autores. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los textos publicados en el libro "A... more © Los autores. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los textos publicados en el libro "Actualización en salud para la mejora de la calidad de vida. Volumen II", son responsabilidad exclusiva de los autores; así mismo, éstos se responsabilizarán de obtener el permiso correspondiente para incluir material publicado en otro lugar, así como los referentes a su investigación. Edita: ASUNIVEP
Bullying: un estudio sobre la adhesión a los valores morales y el protagonismo juvenil ..
Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos.
Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos.
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades, 2020, ISBN 978-84-1377-224-0, págs. 303-321, 2020
En la actualidad, el proceso de inclusion de las personas con discapacidad ha experimentado mucha... more En la actualidad, el proceso de inclusion de las personas con discapacidad ha experimentado muchas innovaciones, no obstante la inclusion de los alumnos con discapacidad en los centros educativos ordinarios es, hoy en dia, uno de los temas mas controvertidos. La eficacia de cualquier politica educativa depende de multiples factores, uno de los mas importantes es la disposicion de los profesionales de la educacion. Por consiguiente, uno de los objetivos de la presente investigacion ha sido analizar los posibles parametros que fundamenten las actitudes de los profesores hacia la inclusion de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Necesidades Especificas de Apoyo Educativo (NEAE). Sin embargo, a pesar de que la perspectiva de la Educacion Inclusiva (EI) ha sido extensamente abanderada en los ultimos anos, son escasas las investigaciones que se focalizan en las perspectivas del alumnado. Por lo tanto, otro objetivo del estudio ha sido identificar las actitudes de los ...
Perspectivas y Análisis de la Salud para la mejora del bienestar.
Investigación y práctica en salud: nuevas perspectivas, 2020, ISBN 978-84-09-23027-3, págs. 419-428, 2020
© Los autores. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los textos publicados en el libro "A... more © Los autores. NOTA EDITORIAL: Las opiniones y contenidos de los textos publicados en el libro "Actualización en salud para la mejora de la calidad de vida. Volumen II", son responsabilidad exclusiva de los autores; así mismo, éstos se responsabilizarán de obtener el permiso correspondiente para incluir material publicado en otro lugar, así como los referentes a su investigación. Edita: ASUNIVEP
Bullying: un estudio sobre la adhesión a los valores morales y el protagonismo juvenil ..
Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos.
Investigación e intervención en Salud: Revisiones sobre los nuevos retos.
La convivencia escolar: un acercamiento multidisciplinar a las nuevas necesidades, 2020, ISBN 978-84-1377-224-0, págs. 303-321, 2020
En la actualidad, el proceso de inclusion de las personas con discapacidad ha experimentado mucha... more En la actualidad, el proceso de inclusion de las personas con discapacidad ha experimentado muchas innovaciones, no obstante la inclusion de los alumnos con discapacidad en los centros educativos ordinarios es, hoy en dia, uno de los temas mas controvertidos. La eficacia de cualquier politica educativa depende de multiples factores, uno de los mas importantes es la disposicion de los profesionales de la educacion. Por consiguiente, uno de los objetivos de la presente investigacion ha sido analizar los posibles parametros que fundamenten las actitudes de los profesores hacia la inclusion de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) y Necesidades Especificas de Apoyo Educativo (NEAE). Sin embargo, a pesar de que la perspectiva de la Educacion Inclusiva (EI) ha sido extensamente abanderada en los ultimos anos, son escasas las investigaciones que se focalizan en las perspectivas del alumnado. Por lo tanto, otro objetivo del estudio ha sido identificar las actitudes de los ...