Marcos Pastana Santos - Academia.edu (original) (raw)

Papers by Marcos Pastana Santos

Compreendemos que a desigualdade social no Brasil nao esta atrelada somente a distribuicao de ren... more Compreendemos que a desigualdade social no Brasil nao esta atrelada somente a distribuicao de renda, que muitos individuos se encontram abaixo da linha de pobreza, enquanto poucas pessoas sao detentoras de mais da metade dos recursos financeiros produzidos pelo pais. Este trabalho de cunho bibliografico pretende analisar os impactos do analfabetismo funcional na filtragem das informacoes recebidas e compartilhadas pelas redes sociais. Como educadores, acreditamos que a precariedade no desenvolvimento da atividade de leitura na escola tem provocado graves danos a sociedade brasileira. Com o alto indice de analfabetismo funcional, percebe-se a suscetibilidade das pessoas com menor nivel de escolaridade, para se deixar seduzir por anuncios panfletarios, fake news, contratos que nao correspondem, por exemplo, com a compra de um imovel ou bem de consumo. Problematizar os indicadores educacionais e fundamental para construcao de uma sociedade democratica e consciente dos seus direitos. O ...

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

Propõe-se a discussão do letramento informacional para alunos autistas que frequentam a bibliotec... more Propõe-se a discussão do letramento informacional para alunos autistas que frequentam a biblioteca escolar desde a educação infantil até o ensino fundamental da escola pública, considerando a adequação dos serviços oferecidos por meio dos conceitos do desenho universal. Investiga os métodos de leitura adotados pelos profissionais da educação para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno com deficiência. Analisa o processo histórico da pessoa com autismo e as singularidades da deficiência de modo a construir com equipe multidisciplinar, atividades pedagógicas e biblioteconômicas que viabilizem o acesso a informação e o conhecimento. A metodologia foi quanto aos fins, descritiva e quanto aos meios, bibliográfica, com tratamento de dados qualitativo. Como resultado, destaca que a importância da prática do letramento informacional na biblioteca escolar para o aluno com transtorno do espectro autista e que é necessário repensar os serviços, com os conceitos do desenho universal como um...

Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o a... more Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o acesso informacional de pessoas com deficiencia, especialmente a intelectual. A metodologia do trabalho foi exploratoria e realizada por pesquisa bibliografica. Os indicadores governamentais indicam que quase a metade da populacao com deficiencia intelectual nao e alfabetizada. Compara com as outras deficiencias a deficiencia intelectual e verifica que possui a menor escolaridade e que os maiores niveis de retardo mental irao demandar maior atencao dos profissionais da biblioteca. Observa que a biblioteca para fazer frente a essas necessidades informacionais deve buscar adequar a capacitacao dos seus profissionais. Recomenda as diretrizes da American Library Association - ALA para as acoes. Discute os paradigmas de deficiencia e verifica que o da American Association on Intellectual and Developmental Disabilities – AAIDD, centrado no ambiente, esta subjacente a atual legislacao. Apresenta...

Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o a... more Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o acesso informacional de pessoas com deficiencia, especialmente a intelectual. A metodologia do trabalho foi exploratoria e realizada por pesquisa bibliografica. Os indicadores governamentais indicam que quase a metade da populacao com deficiencia intelectual nao e alfabetizada. Compara com as outras deficiencias a deficiencia intelectual e verifica que possui a menor escolaridade e que os maiores niveis de retardo mental irao demandar maior atencao dos profissionais da biblioteca. Observa que a biblioteca para fazer frente a essas necessidades informacionais deve buscar adequar a capacitacao dos seus profissionais. Recomenda as diretrizes da American Library Association - ALA para as acoes. Discute os paradigmas de deficiencia e verifica que o da American Association on Intellectual and Developmental Disabilities – AAIDD, centrado no ambiente, esta subjacente a atual legislacao. Apresenta...

Compreendemos que a desigualdade social no Brasil nao esta atrelada somente a distribuicao de ren... more Compreendemos que a desigualdade social no Brasil nao esta atrelada somente a distribuicao de renda, que muitos individuos se encontram abaixo da linha de pobreza, enquanto poucas pessoas sao detentoras de mais da metade dos recursos financeiros produzidos pelo pais. Este trabalho de cunho bibliografico pretende analisar os impactos do analfabetismo funcional na filtragem das informacoes recebidas e compartilhadas pelas redes sociais. Como educadores, acreditamos que a precariedade no desenvolvimento da atividade de leitura na escola tem provocado graves danos a sociedade brasileira. Com o alto indice de analfabetismo funcional, percebe-se a suscetibilidade das pessoas com menor nivel de escolaridade, para se deixar seduzir por anuncios panfletarios, fake news, contratos que nao correspondem, por exemplo, com a compra de um imovel ou bem de consumo. Problematizar os indicadores educacionais e fundamental para construcao de uma sociedade democratica e consciente dos seus direitos. O ...

Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia

Propõe-se a discussão do letramento informacional para alunos autistas que frequentam a bibliotec... more Propõe-se a discussão do letramento informacional para alunos autistas que frequentam a biblioteca escolar desde a educação infantil até o ensino fundamental da escola pública, considerando a adequação dos serviços oferecidos por meio dos conceitos do desenho universal. Investiga os métodos de leitura adotados pelos profissionais da educação para o desenvolvimento da aprendizagem do aluno com deficiência. Analisa o processo histórico da pessoa com autismo e as singularidades da deficiência de modo a construir com equipe multidisciplinar, atividades pedagógicas e biblioteconômicas que viabilizem o acesso a informação e o conhecimento. A metodologia foi quanto aos fins, descritiva e quanto aos meios, bibliográfica, com tratamento de dados qualitativo. Como resultado, destaca que a importância da prática do letramento informacional na biblioteca escolar para o aluno com transtorno do espectro autista e que é necessário repensar os serviços, com os conceitos do desenho universal como um...

Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o a... more Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o acesso informacional de pessoas com deficiencia, especialmente a intelectual. A metodologia do trabalho foi exploratoria e realizada por pesquisa bibliografica. Os indicadores governamentais indicam que quase a metade da populacao com deficiencia intelectual nao e alfabetizada. Compara com as outras deficiencias a deficiencia intelectual e verifica que possui a menor escolaridade e que os maiores niveis de retardo mental irao demandar maior atencao dos profissionais da biblioteca. Observa que a biblioteca para fazer frente a essas necessidades informacionais deve buscar adequar a capacitacao dos seus profissionais. Recomenda as diretrizes da American Library Association - ALA para as acoes. Discute os paradigmas de deficiencia e verifica que o da American Association on Intellectual and Developmental Disabilities – AAIDD, centrado no ambiente, esta subjacente a atual legislacao. Apresenta...

Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o a... more Este trabalho objetiva oferecer aos profissionais da biblioteca contribuicoes para melhorarem o acesso informacional de pessoas com deficiencia, especialmente a intelectual. A metodologia do trabalho foi exploratoria e realizada por pesquisa bibliografica. Os indicadores governamentais indicam que quase a metade da populacao com deficiencia intelectual nao e alfabetizada. Compara com as outras deficiencias a deficiencia intelectual e verifica que possui a menor escolaridade e que os maiores niveis de retardo mental irao demandar maior atencao dos profissionais da biblioteca. Observa que a biblioteca para fazer frente a essas necessidades informacionais deve buscar adequar a capacitacao dos seus profissionais. Recomenda as diretrizes da American Library Association - ALA para as acoes. Discute os paradigmas de deficiencia e verifica que o da American Association on Intellectual and Developmental Disabilities – AAIDD, centrado no ambiente, esta subjacente a atual legislacao. Apresenta...