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Papers by Maúcha Sifuentes

Research paper thumbnail of Perfil do sono dos estudantes de Psicologia do Cesuca

O sono e uma funcao fundamental para a saude e bem estar do individuo. Contudo, a falta de sono e... more O sono e uma funcao fundamental para a saude e bem estar do individuo. Contudo, a falta de sono e comum em trabalhadores e estudantes. Ela pode acarretar em problemas de saude que podem interferir na aprendizagem. Assim, este trabalho objetivou identificar o perfil do sono dos universitarios do curso de Psicologia do CESUCA. Participaram 41 estudantes sendo 6 do sexo masculino e 35 do sexo feminino, com predominância da faixa etaria de 20 a 25 anos. O instrumento utilizado foi um questionario elaborado para esta pesquisa, contendo perguntas baseadas em informacoes teoricas. Utilizou-se, como procedimento, um formulario online enviado para os alunos por e-mail, usando um processo de “bola de neve” no qual os estudantes repassavam o e-mail para os seus colegas. Foi constatado que 61% dos estudantes dormem de 7 horas a menos, 68% deles trabalham e que 82% se sente cansado ao longo do dia. Concluiu-se que os estudantes do curso de Psicologia do CESUCA sao em maioria jovens trabalhadores...

Research paper thumbnail of Raising autistic preschoolers: characteristics and challenges of coparenting

Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010

Research paper thumbnail of Criando pré-escolares com autismo: Características e desafios da coparentalidade

Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010

RESUMO. A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo como as figuras parentais... more RESUMO. A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo como as figuras parentais trabalham juntas em seus papéis como pais. Este estudo examinou a coparentalidade de cinco casais (pai/mãe) com filhos com autismo, cujas crianças tinham entre 4 e 7 anos. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada, com base em categorias de McHale sobre coparentalidade e categorias geradas pelo estudo. Os resultados demonstraram que as tarefas parentais não são compartilhadas de forma igualitária entre o casal e que isso ocorre em função das demandas próprias do autismo e da forma como a família se organiza para atender a essas demandas. A solidariedade e o apoio entre o casal ocorrem principalmente durante o processo de diagnóstico e de dificuldades comportamentais do filho. Finalmente, uma das maiores fontes de conflito entre pai e mãe são divergências quanto às práticas educativas, em especial a questão de superproteção/colocação de limites no filho.

Research paper thumbnail of A Mulher Contemporânea e a Maternidade Tardia

RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar o fenomeno da maternidade tardia no contexto ... more RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar o fenomeno da maternidade tardia no contexto atual. Especificamente, buscaram-se levantar tanto aspectos biologicos, quanto aspectos psicossociais relacionados ao adiamento da maternidade. Apesar dessa escolha tardia estar relacionada a liberdade da mulher, tambem se relaciona com uma conjectura social que reduz suas possibilidades de escolha. Palavras-chave: maternidade tardia; efeitos biologicos; efeitos socioeconomicos.

Research paper thumbnail of O brincar e as necessidades especiais na última década: uma revisão sistemática da literatura

As relacoes sociais com pares, por meio da brincadeira, mostra-se importante para o desenvolvimen... more As relacoes sociais com pares, por meio da brincadeira, mostra-se importante para o desenvolvimento da crianca com necessidades especiais. O presente estudo buscou realizar um levantamento bibliografico de pesquisas relacionadas a brincadeira e as necessidades especiais na ultima decada. O metodo compreendeu a revisao sistematica da literatura, atraves do levantamento de pesquisas em bases de dados (Scielo, Lilacs e Banco de Teses CAPES), tendo como foco o perfil metodologico das mesmas. Os resultados evidenciaram enfase em estudos empiricos, de cunho qualitativo, sendo o Espectro Autista o tipo de necessidades especiais mais investigado. A Fonoaudiologia mostrou-se a area de conhecimento com crescente interesse no tema. Concluiu-se que o aprofundamento desses conceitos e relevante para a qualificacao de intervencoes com este publico.

Research paper thumbnail of Paternidade no contexto das necessidades especiais: revisão sistemática da literatura

Paidéia (Ribeirão Preto), 2012

O papel do pai no desenvolvimento de crianças com necessidades especiais tem sido enfatizado em e... more O papel do pai no desenvolvimento de crianças com necessidades especiais tem sido enfatizado em estudos teóricos. Contudo, não estão claras quais são as implicações dessas contribuições para a pesquisa na área. O objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão de publicações nacionais e internacionais, dos últimos 15 anos, na área de paternidade e crianças com necessidades especiais, enfocando a análise dos principais temas investigados e dos métodos utilizados nesses estudos. Foi realizada uma busca na base de dados internacional PsycINFO e em duas bases de dados nacionais, Index Psi e Banco de Teses CAPES, gerando um total inicial de 415 publicações. A análise feita possibilitou um panorama da produção científica nesse campo. Foram comparados os perfis dos estudos nacionais e internacionais. Parece haver uma mudança na configuração das pesquisas nesta área, impulsionada por contribuições teóricas, embora se perceba que o pai não ocupa o papel central das investigações.

Research paper thumbnail of Social competence and autism: the role of the context of play with peers

RESUMO-Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o... more RESUMO-Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o desenvolvimento da interação social em crianças com autismo e seus pares, em situações de inclusão escolar. Entre os resultados controversos dos estudos estão os que se referem ao papel do contexto das brincadeiras, isto é, se livre ou dirigida, na promoção da competência social dessas crianças. O objetivo deste estudo foi revisar criticamente a literatura sobre o tema, buscando-se evidências sobre que tipo de contexto de brincadeira tende a promover as interações entre pares, examinando-se as questões metodológicas que cercam esse debate. A conclusão foi de que ambos os contextos promovem o desenvolvimento da competência social, mas o livre tende a ser mais duradouro e espontâneo.

Research paper thumbnail of Creando preescolares con autismo: características y desafíos de la coparentalidad

Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010

Research paper thumbnail of Perfil do sono dos estudantes de Psicologia do Cesuca

O sono e uma funcao fundamental para a saude e bem estar do individuo. Contudo, a falta de sono e... more O sono e uma funcao fundamental para a saude e bem estar do individuo. Contudo, a falta de sono e comum em trabalhadores e estudantes. Ela pode acarretar em problemas de saude que podem interferir na aprendizagem. Assim, este trabalho objetivou identificar o perfil do sono dos universitarios do curso de Psicologia do CESUCA. Participaram 41 estudantes sendo 6 do sexo masculino e 35 do sexo feminino, com predominância da faixa etaria de 20 a 25 anos. O instrumento utilizado foi um questionario elaborado para esta pesquisa, contendo perguntas baseadas em informacoes teoricas. Utilizou-se, como procedimento, um formulario online enviado para os alunos por e-mail, usando um processo de “bola de neve” no qual os estudantes repassavam o e-mail para os seus colegas. Foi constatado que 61% dos estudantes dormem de 7 horas a menos, 68% deles trabalham e que 82% se sente cansado ao longo do dia. Concluiu-se que os estudantes do curso de Psicologia do CESUCA sao em maioria jovens trabalhadores...

Research paper thumbnail of Raising autistic preschoolers: characteristics and challenges of coparenting

Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010

Research paper thumbnail of Criando pré-escolares com autismo: Características e desafios da coparentalidade

Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010

RESUMO. A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo como as figuras parentais... more RESUMO. A coparentalidade é um conceito sistêmico que se refere ao modo como as figuras parentais trabalham juntas em seus papéis como pais. Este estudo examinou a coparentalidade de cinco casais (pai/mãe) com filhos com autismo, cujas crianças tinham entre 4 e 7 anos. Utilizou-se uma entrevista semiestruturada, com base em categorias de McHale sobre coparentalidade e categorias geradas pelo estudo. Os resultados demonstraram que as tarefas parentais não são compartilhadas de forma igualitária entre o casal e que isso ocorre em função das demandas próprias do autismo e da forma como a família se organiza para atender a essas demandas. A solidariedade e o apoio entre o casal ocorrem principalmente durante o processo de diagnóstico e de dificuldades comportamentais do filho. Finalmente, uma das maiores fontes de conflito entre pai e mãe são divergências quanto às práticas educativas, em especial a questão de superproteção/colocação de limites no filho.

Research paper thumbnail of A Mulher Contemporânea e a Maternidade Tardia

RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar o fenomeno da maternidade tardia no contexto ... more RESUMO O presente artigo tem como objetivo analisar o fenomeno da maternidade tardia no contexto atual. Especificamente, buscaram-se levantar tanto aspectos biologicos, quanto aspectos psicossociais relacionados ao adiamento da maternidade. Apesar dessa escolha tardia estar relacionada a liberdade da mulher, tambem se relaciona com uma conjectura social que reduz suas possibilidades de escolha. Palavras-chave: maternidade tardia; efeitos biologicos; efeitos socioeconomicos.

Research paper thumbnail of O brincar e as necessidades especiais na última década: uma revisão sistemática da literatura

As relacoes sociais com pares, por meio da brincadeira, mostra-se importante para o desenvolvimen... more As relacoes sociais com pares, por meio da brincadeira, mostra-se importante para o desenvolvimento da crianca com necessidades especiais. O presente estudo buscou realizar um levantamento bibliografico de pesquisas relacionadas a brincadeira e as necessidades especiais na ultima decada. O metodo compreendeu a revisao sistematica da literatura, atraves do levantamento de pesquisas em bases de dados (Scielo, Lilacs e Banco de Teses CAPES), tendo como foco o perfil metodologico das mesmas. Os resultados evidenciaram enfase em estudos empiricos, de cunho qualitativo, sendo o Espectro Autista o tipo de necessidades especiais mais investigado. A Fonoaudiologia mostrou-se a area de conhecimento com crescente interesse no tema. Concluiu-se que o aprofundamento desses conceitos e relevante para a qualificacao de intervencoes com este publico.

Research paper thumbnail of Paternidade no contexto das necessidades especiais: revisão sistemática da literatura

Paidéia (Ribeirão Preto), 2012

O papel do pai no desenvolvimento de crianças com necessidades especiais tem sido enfatizado em e... more O papel do pai no desenvolvimento de crianças com necessidades especiais tem sido enfatizado em estudos teóricos. Contudo, não estão claras quais são as implicações dessas contribuições para a pesquisa na área. O objetivo do presente estudo foi realizar uma revisão de publicações nacionais e internacionais, dos últimos 15 anos, na área de paternidade e crianças com necessidades especiais, enfocando a análise dos principais temas investigados e dos métodos utilizados nesses estudos. Foi realizada uma busca na base de dados internacional PsycINFO e em duas bases de dados nacionais, Index Psi e Banco de Teses CAPES, gerando um total inicial de 415 publicações. A análise feita possibilitou um panorama da produção científica nesse campo. Foram comparados os perfis dos estudos nacionais e internacionais. Parece haver uma mudança na configuração das pesquisas nesta área, impulsionada por contribuições teóricas, embora se perceba que o pai não ocupa o papel central das investigações.

Research paper thumbnail of Social competence and autism: the role of the context of play with peers

RESUMO-Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o... more RESUMO-Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o desenvolvimento da interação social em crianças com autismo e seus pares, em situações de inclusão escolar. Entre os resultados controversos dos estudos estão os que se referem ao papel do contexto das brincadeiras, isto é, se livre ou dirigida, na promoção da competência social dessas crianças. O objetivo deste estudo foi revisar criticamente a literatura sobre o tema, buscando-se evidências sobre que tipo de contexto de brincadeira tende a promover as interações entre pares, examinando-se as questões metodológicas que cercam esse debate. A conclusão foi de que ambos os contextos promovem o desenvolvimento da competência social, mas o livre tende a ser mais duradouro e espontâneo.

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Psicologia Em Estudo, Sep 1, 2010