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Manuel Fernandes

Interessado em pesquisar a Formação Docente.

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Research paper thumbnail of DIÁLOGOS CONTRIBUTIVOS PARA O DEBATE METODOLÓGICO DA PESQUISA EM HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS.

O trabalho apresenta um diálogo entre alguns autores que discutem o estudo da História das Instit... more O trabalho apresenta um diálogo entre alguns autores que discutem o estudo da História das Instituições. O objetivo maior é contribuir para o debate acerca da metodologia de pesquisa nessa área.

Research paper thumbnail of INTERIORIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR – Uma experiência de sucesso no Ceará

Este trabalho é parte significativa do resultado da análise avaliativa de uma prática educacional... more Este trabalho é parte significativa do resultado da análise avaliativa de uma prática educacional desenvolvida no Estado do Ceará, focalizada na interiorização do Ensino Superior que objetiva, entre outras coisas, fazer a inserção sócio educacional de parte da população do Cariri cearense

Research paper thumbnail of NOTAS REFLEXIVAS SOBRE O ATO DE FORMAR PROFESSORES

Este trabalho é o resultado obtido até esta data nas discussões analíticas realizadas no seio do ... more Este trabalho é o resultado obtido até esta data nas discussões analíticas realizadas no seio do Grupo de Estudo sobre a Formação do Professor comandado pelo pesquisador, com a colaboração das alunas, graduandas do curso de Pedagogia e apontadas na coautoria. Para o desenvolvimento dos trabalhos no Grupo de Estudo foram selecionados quatro autores que, em suas linhas de estudo perseguem a melhoria dos cursos de formação docente, são eles: António Nóvoa, José Carlos Libâneo, José Pacheco e Newton Duarte.

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Este trabalho é o resultado obtido até esta data nas discussões analíticas realizadas no seio do ... more Este trabalho é o resultado obtido até esta data nas discussões analíticas realizadas no seio do Grupo de Estudo sobre a Formação do Professor comandado pelo pesquisador, com a colaboração das alunas, graduandas do curso de Pedagogia e apontadas na coautoria. Para o desenvolvimento dos trabalhos no Grupo de Estudo foram selecionados quatro autores que, em suas linhas de estudo perseguem a melhoria dos cursos de formação docente, são eles: António Nóvoa, José Carlos Libâneo, José Pacheco e Newton Duarte.

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