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Papers by Marcia Schneider
… Revista Brasileira de …, 2009
RESUMO: Os estudos de Howard Gardner ampliaram a concepção de inteligência, a partir dos quais se... more RESUMO: Os estudos de Howard Gardner ampliaram a concepção de inteligência, a partir dos quais se tomou conhecimento de que o ser humano é dotado de oito inteligências múltiplas (IM), sendo elas a lingüística, a lógico-matemática, a espacial, a corporalcinestésica, a musical, a interpessoal, a intrapessoal e a naturalista. Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo identificar divergências no desenvolvimento das IM do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus Marechal Cândido Rondon em relação aos cursos de Administração, Geografia, História e Letras, bem como entre as turmas do curso de Ciências Contábeis e os gêneros desse curso que justifiquem a proposição de estratégias de ensino específicas para o curso de Ciências Contábeis, suas turmas e os gêneros. Para análise dos dados utilizaram-se os percentuais médios obtidos para as IM, o teste ANOVA e o teste de Scheffe. Como principais conclusões, tem-se que o curso deve estimular o desenvolvimento da IM lingüística por meio atividades que envolvam leitura, resenha, debates e seminários, e embasar seus métodos principalmente na IM lógico-matemática por meio de trabalhos com cálculos e análises.
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 2007
Ao meu Deus, meu Pai e meu Amigo, que sempre me socorreu no meu cansaço e minhas lágrimas. RESUMO... more Ao meu Deus, meu Pai e meu Amigo, que sempre me socorreu no meu cansaço e minhas lágrimas. RESUMO O impacto da dimensão matutinidade/vespertinidade pode interferir no comportamento social e na saúde do indivíduo. Nos últimos anos, esta dimensão tem sido amplamente estudada dentro do âmbito da cronobiologia. Este estudo transversal teve como objetivo determinar o cronotipo de estudantes universitários do 6º semestre dos cursos de turno integral da Universidade de Passo Fundo-Rio Grande do Sul e observar a associação desses cronotipos com parâmetros sociodemográficos, comportamentais e também com a qualidade do sono, a sonolência diurna e distúrbios psiquiátricos menores. Os instrumentos utilizados na pesquisa foram: Pittsburg (PSQI), para avaliar a prevalência da qualidade do sono; Horne Ostberg (MEQ), para determinar o cronotipo; o SRQ20, para os distúrbios psiquiátricos menores; o Epwort (ESS), para sonolência diurna; o AUDIT, para o uso de álcool, e um questionário para variáveis sociodemográficas e comportamentais. Participaram do estudo 372 estudantes, 66,7% do sexo feminino e 33,3% masculino, com idade média de 21,6 anos DP±3,08 (IC min18 max 50); 92,2% não faziam uso de tabaco; 58,9% praticam atividade física e 58,6 % apresentaram consumo de risco para o álcool; referiram trabalhar no terceiro turno 19,7%. Quanto à prevalência para os cronotipos, foram encontrados cronotipos indiferentes 55,9%, seguidos de 39,5% para vespertinos e 4,6% matutinos. Cronotipos vespertinos foram associados ao sexo masculino odds ratio OR=1,72; pobre qualidade do sono OR=1,89; distúrbios psiquiátricos menores OR=1,92 e uso de tabaco OR=3,65. Estes resultados apontam a necessidade de ações educativas e preventivas para esta população vulnerável, no intuito de minimizar possíveis danos à sua saúde física e mental. Palavras-chave: Estudantes universitários, Cronotipos. Matutinidade/vespertinidade. Qualidade do sono. Distúbios psiquiátricos menores. Sonolência diurna.
… Revista Brasileira de …, 2009
RESUMO: Os estudos de Howard Gardner ampliaram a concepção de inteligência, a partir dos quais se... more RESUMO: Os estudos de Howard Gardner ampliaram a concepção de inteligência, a partir dos quais se tomou conhecimento de que o ser humano é dotado de oito inteligências múltiplas (IM), sendo elas a lingüística, a lógico-matemática, a espacial, a corporalcinestésica, a musical, a interpessoal, a intrapessoal e a naturalista. Este artigo apresenta uma pesquisa que teve como objetivo identificar divergências no desenvolvimento das IM do curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE), campus Marechal Cândido Rondon em relação aos cursos de Administração, Geografia, História e Letras, bem como entre as turmas do curso de Ciências Contábeis e os gêneros desse curso que justifiquem a proposição de estratégias de ensino específicas para o curso de Ciências Contábeis, suas turmas e os gêneros. Para análise dos dados utilizaram-se os percentuais médios obtidos para as IM, o teste ANOVA e o teste de Scheffe. Como principais conclusões, tem-se que o curso deve estimular o desenvolvimento da IM lingüística por meio atividades que envolvam leitura, resenha, debates e seminários, e embasar seus métodos principalmente na IM lógico-matemática por meio de trabalhos com cálculos e análises.
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences, 2007
Ao meu Deus, meu Pai e meu Amigo, que sempre me socorreu no meu cansaço e minhas lágrimas. RESUMO... more Ao meu Deus, meu Pai e meu Amigo, que sempre me socorreu no meu cansaço e minhas lágrimas. RESUMO O impacto da dimensão matutinidade/vespertinidade pode interferir no comportamento social e na saúde do indivíduo. Nos últimos anos, esta dimensão tem sido amplamente estudada dentro do âmbito da cronobiologia. Este estudo transversal teve como objetivo determinar o cronotipo de estudantes universitários do 6º semestre dos cursos de turno integral da Universidade de Passo Fundo-Rio Grande do Sul e observar a associação desses cronotipos com parâmetros sociodemográficos, comportamentais e também com a qualidade do sono, a sonolência diurna e distúrbios psiquiátricos menores. Os instrumentos utilizados na pesquisa foram: Pittsburg (PSQI), para avaliar a prevalência da qualidade do sono; Horne Ostberg (MEQ), para determinar o cronotipo; o SRQ20, para os distúrbios psiquiátricos menores; o Epwort (ESS), para sonolência diurna; o AUDIT, para o uso de álcool, e um questionário para variáveis sociodemográficas e comportamentais. Participaram do estudo 372 estudantes, 66,7% do sexo feminino e 33,3% masculino, com idade média de 21,6 anos DP±3,08 (IC min18 max 50); 92,2% não faziam uso de tabaco; 58,9% praticam atividade física e 58,6 % apresentaram consumo de risco para o álcool; referiram trabalhar no terceiro turno 19,7%. Quanto à prevalência para os cronotipos, foram encontrados cronotipos indiferentes 55,9%, seguidos de 39,5% para vespertinos e 4,6% matutinos. Cronotipos vespertinos foram associados ao sexo masculino odds ratio OR=1,72; pobre qualidade do sono OR=1,89; distúrbios psiquiátricos menores OR=1,92 e uso de tabaco OR=3,65. Estes resultados apontam a necessidade de ações educativas e preventivas para esta população vulnerável, no intuito de minimizar possíveis danos à sua saúde física e mental. Palavras-chave: Estudantes universitários, Cronotipos. Matutinidade/vespertinidade. Qualidade do sono. Distúbios psiquiátricos menores. Sonolência diurna.