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Papers by Marcio de Albuquerque Vianna

Educação Matemática sem Fronteiras, Aug 5, 2020

O presente trabalho busca apontar relações entre a matemática praticada por trabalhadores da cons... more O presente trabalho busca apontar relações entre a matemática praticada por trabalhadores da construção civil e a matemática escolar. As teorias utilizadas para pautar essa ideia foram apoiadas na Etnomatemática. Com isso, o principal objetivo deste estudo é uma proposta voltada para alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), visto que a grande parte dos estudantes dessa modalidade encontra-se neste mercado de trabalho ou já teve experiência na construção civil. Dessa maneira, também foi feito um levantamento teórico a respeito dessa modalidade de ensino: a EJA. A pesquisa conta com um estudo de caso realizado com um trabalhador da construção civil, popularmente conhecido por pedreiro, que também foi aluno da EJA. O caminho metodológico escolhido para elaboração desse estudo foi com base em características etnográficas. A análise dessa experiência pode ser percebida como uma proposta de sensibilização para a sala de aula na EJA que dê voz ao aluno, de maneira que haja a valorização dos saberes construídos nas práticas de trabalho dos alunos a partir de um diálogo entre esse "saber fazer" e a matemática escolar.

EAD em Foco, May 18, 2023

Este trabalho aborda uma experiência na Educação de Jovens e Adultos no período da pandemia de Co... more Este trabalho aborda uma experiência na Educação de Jovens e Adultos no período da pandemia de Covid-19. Optou-se pelo ensino remoto para a aplicação de uma atividade proposta para o ensino de Estatística e do tratamento de informações. A análise teve como principal objetivo o desenvolvimento de atividades com o uso de tecnologias digitais, através da plataforma Mentimeter. A metodologia utilizada caracteriza-se como uma pesquisa aplicada e exploratória, pois foi desenvolvida em sala de aula e houve um levantamento bibliográfico. A pesquisa justifica-se pela necessidade de inserção de aulas de Matemática de forma crítica em ambiente on-line, que contextualizem conteúdos estatísticos com a realidade em salas de aula do público da EJA (Educação de Jovens e Adultos). Além disso, a pesquisa traz informações sobre como usar plataformas digitais não convencionais em ambientes virtuais de aprendizagem, possibilitando a interação entre alunos e a construção de novos conhecimentos a partir do tratamento da informação e inclusão digital. Como referencial teórico desta pesquisa, foram utilizados documentos como leis e currículos nacionais, a fim de tratar da necessidade da educação matemática crítica nas salas de aula de EJA. Assim, foi possível concluir que o uso de práticas pedagógicas que incluam a tecnologia em atividades voltadas para a Educação de Jovens e Adultos é importante para que haja a participação ampla e crítica dos alunos. Palavras-chave: Educação a distância. Aulas remotas. Plataforma on-line. Estatística. Educação matemática crítica.

Resumo: O território é um conceito central que apresenta de forma polissêmica com múltiplos cenár... more Resumo: O território é um conceito central que apresenta de forma polissêmica com múltiplos cenários, não somente os geográficos, mas também sociológicos, econômicos, políticos, antropológicos, ambientais, etc. (HAESBAERT, 2012), de categorias tangíveis e intangíveis, capaz de promover sua própria existência e cenário para as disputas humanas. A partir desta perspectiva este trabalho tem como objetivo apresentar uma análise inicial sobre comunidades tradicionais de agricultores familiares e pescadores artesanais do Território Identitário de Itaguaí-TIdI,-Rio de Janeiro-Brasil. Coletivos estes, mais sensíveis a mudanças abruptas do espaço, por terem justamente em seus ambientes naturais, as principais bases sustentadoras de suas características sócio-histórico e socioeconômicas. A metodologia deste trabalho é aplicada a modelo qualitativo de observação participante, onde a finalidade é desenvolver técnicas que busquem compreender aspetos socioculturais, econômicos destas comunidades locais, que englobam a limitação geográfica do próprio município de Itaguaí e outras localidades especificas de seu, subdividindo-se em um total de sete subterritórios (multiespaços). Tendo como perspectiva propor um levantamento prévio que forneça um panorama geral, que possam conduzir a sobrevivência e manutenção de comunidades tradicionais locais, que vem paulatinamente perdendo seus territórios e atores pela ação do mercado industriário e portuário local, bem como ausência de politicas públicas e sociais que valorizem as atividades agroecologias e de ruralidades no território.

Revista de Ciências da Educação, 2021

O presente estudo apresenta a narrativa da experiência da primeira autora em sua pesquisa de mono... more O presente estudo apresenta a narrativa da experiência da primeira autora em sua pesquisa de monografia na licenciatura em matemática ao apontar relações entre a matemática praticada por trabalhadores da construção civil e a matemática escolar. A teoria utilizada para pautar essas ideias foi baseada na Etnomatemática. Os resultados do estudo de caso aqui analisado tiveram como principal objeto de estudo as narrativas de um trabalhador da construção civil, que foi aluno da Educação de Jovens e Adultos, visto que grande parte dos estudantes dessa modalidade já encontra-se no mercado de trabalho. O caminho metodológico escolhido para elaboração desse estudo foi com base em características etnográficas. Por fim, sugere-se que a formação docente forme professores para atuarem na EJA de forma que a sua prática dê mais voz aos alunos, de maneira que haja a valorização de suas narrativas e de seus saberes construídos nas práticas de trabalho e um possível diálogo entre esse saber-fazer e a ...

Aproximando e Calculando Areas com Recursos Diversos: Uma Proposicao para a Licenciatura em Matem... more Aproximando e Calculando Areas com Recursos Diversos: Uma Proposicao para a Licenciatura em Matematic

O objetivo central deste ensaio e discutir como as politicas economicas adotadas no Brasil,a part... more O objetivo central deste ensaio e discutir como as politicas economicas adotadas no Brasil,a partir dos anos 1960, para o meio rural afetaram socioeconomicamente os pequenos produtores e trabalhadores rurais, acerca da questao agraria que contribuiu para a desterritorializacao no campo e, assim, promoveu a migracao de familias para os centros urbanos. Buscou-se o metodo historico-comparativo e critico como analise, o qual possibilitou compreender o desenvolvimento das relacoes entre os espacos rurais e urbanos no pais. Para tanto, adotam-se referencias bibliograficas que abordam a dicotomia entre os espacos urbanos e rurais no Brasil, assim como o panorama sobre a relacao campo e cidade por meio da implementacao de politicas economicas no periodo dos governos militares. Utiliza-se ainda de dados estatisticos de fontes como INCRA e o IBGE a fim de confirmar tais informacoes. Elaborou-se ainda, um panorama historico e contextual da modernizacao conservadora do grande latifundio e da e...

Este livro se constitui em uma coletânea e traz reflexões acerca do papel do Laboratório de Ensin... more Este livro se constitui em uma coletânea e traz reflexões acerca do papel do Laboratório de Ensino de Matemática em diferentes situações. Seus capítulos trazem reflexões de professores de todo o Brasil dentro desta temática. Ao final da leitura deste livro o (a) leitor(a) terá uma visão global do ensino de Matemática no laboratório em múltiplas dimensões.

Espaço e Economia, 2020

As transformações no espaço rural no município de Seropédica-RJ nas últimas décadas The transform... more As transformações no espaço rural no município de Seropédica-RJ nas últimas décadas The transformations in the rural space in the municipality of Seropédica-RJ in the last decades Las transformaciones en el espacio rural en el municipio de Seropédica-RJ en las últimas décadas Les transformations de l'espace rural de la municipalité de Seropédica-RJ au cours des dernières décennies

NAU Social, 2019

O trabalho teve como objetivo central analisar sob a ótica da gestão social e o controle social a... more O trabalho teve como objetivo central analisar sob a ótica da gestão social e o controle social a política pública voltada para a aquisição dos produtos da agricultura familiar por meio do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no município de Paraty, que compõe o Território Rural da Baía da Ilha Grande – RJ (BIG). Neste sentido, pressupõe as políticas públicas como um conjunto de ações que visam promover a equidade social e econômica, o combate à pobreza e a garantia dos direitos sociais, civis e políticos, tendo como referência a agricultura familiar. Com isso, o trabalho partiu da suposição que as práticas de gestão social e controle social nas políticas públicas possibilitam uma pactuação entre o Estado, mercado e sociedade civil, criando novas articulações que viabiliza a dialogicidade e o poder de deliberação entre esses atores. A pesquisa em seus procedimentos metodológicos foi de natureza qualitativa, que teve como base o estudo de caso. O tratamento das informações...

Id on Line REVISTA DE PSICOLOGIA, 2018

Este artigo aborda o empreendedorismo como fonte sustentável no desenvolvimento econômico e socia... more Este artigo aborda o empreendedorismo como fonte sustentável no desenvolvimento econômico e social. Tendo como objetivo geral analisar a influência do empreendedorismo sustentável na Associação Comunitária do Sítio Mocotó, na cidade de Várzea Alegre. A pesquisa foi realizada através de uma entrevista semiestruturada com 22 (vinte e duas) perguntas entre abertas e fechadas e com um auxílio de gravador de voz, temo como abordagem metodológica um estudo de caso descritivo e exploratório, que constituiu com a abordagem qualitativa.

Educação Matemática Sem Fronteiras: Pesquisas em Educação Matemática

Este artigo aborda concepções sobre a educação formal, não formal e informal, além de dialogar ac... more Este artigo aborda concepções sobre a educação formal, não formal e informal, além de dialogar acerca da história do futebol no Brasil, as questões sociais envolvidas e a presença da matemática para o entendimento desse esporte. O objetivo deste estudo foi propor uma sequência didática a partir do resgate da história do esporte, assim como dos espaços não formais para a percepção da ciência pelos alunos da Educação Básica, a fim de estabelecer relações práticas sobre o futebol e os conhecimentos matemáticos pertinentes, de forma mais contextualizada e mais reflexiva sobre a realidade. A justificativa desse trabalho se dá através da inquietação acerca da memorização de regras matemáticas por parte dos estudantes, tendo como base o paradigma do exercício (SKOVSMOSE, 2000). A questão colocada é: contextualizar o ensino de números inteiros, números proporcionais e estatística fará com que os alunos percebam mais significado nos conteúdo matemáticos? Espera-se que, com as atividades prop...